在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的走向成功作文7篇，希望能够帮助到大家。
走向成功作文 篇1
时光，任凭你说什么，如何挽回，都自顾自无止境地慢步着……
那年，我还小。总是快乐地坐在爸爸肩头，向过路人招招手，炫耀炫耀家世。爸爸总是爱做些惊险动作吓唬我，但每次都会在紧要关头用他那双亲昵的手护着我。当时的我，必定会放声大叫：“啊！绑架啦！”过往的人纷纷转过头来，惊异地望着我们。他也似乎被我这一举一动给吓着了，便迅速扔下我，把我拎到街边角落，捂住我的嘴，小声说：“小鬼头，这话不能乱说的，看我回家怎么收拾你。”然后，我就一直对着他傻笑，欣赏着他面部表情的变换。小时候觉得，爸爸的大手是柔软的，是暖和的，爸爸是很爱我的。
如今在家，我正坐在小凳子上剥橘子，爸爸在看报纸。他已经变得成熟稳重了，但我却再也寻找不到以前的感觉了——那样朝气，富有活力。他不咸不淡的面孔，倒让我感觉到了一丝陌生，同时也仿佛感受到了世间万物的变迁。就在我偶然地一瞥间，我看到了他的手。他的大手啊，已经起了皱，皮肤不再白皙，变得黝黑。一双历经了沧桑的手。爸爸见我一直盯着他的手，索性伸平了双手，我看了看他，又下意识地看看自己的手。两者对照间，我又想起了七年前的他。是啊，七年了！一个幼儿园的小朋友长大成初中生的时间！他在陪伴我长大的同时，自己却老了。他仿佛从我眼中看出了我的想法，语重心长道：“人这一生啊，注定是要奋斗的。只有不顾一切地向前冲，才能达到你所理想的境界。孩子，你懂吗？”我不禁鼻子微微一酸，眼眶不知不觉地就红了。我疾步跑到阳台上，抬起头看着天空，努力让泪水钻回眼中去。楼外的天，天上的云，云的旅途——它们在结伴同行，一起朝着天空的那边飘去，那里应该才是它们想要到达的地方吧！那里不一定是最好的，但是是它们梦寐以求的。我牵强地扬起嘴角，抹起一丝倔强的笑。
有时候，我会想：人生这是为了什么呢？为什么要来到这个世界？为什么要做那么多有无意义的事呢？而他给我的答案是：人生有限思绪多，为梦埋头向前冲。
是的，他说的这些我都懂，也体会得当。小时候，我老是说爸爸是大老板，因为爸爸所在的公司是我的亲大伯创办的，那么，理所应当，我爸爸当然是二老板啦。如今，我是个懂事的女孩子，是一名初中生，渐渐明白了“人外有人，天外有天”的道理。虽然我大伯年轻有为，但是在职场上，未必有亲情可分。正如爸爸的一生，他并没有因为在自己哥哥创办的公司工作，就平白无故地升职，甚至在同事面前轻易妄为。他是平凡的，是靠自己的双手一步一步地登上了技术部主任的位置。而那所谓的“大老板”，只是我小时候肤浅的认为而已，一直都是。他说：“或许我们没有像别人那样好的机会，但也不证明会比别人差。人生就如爬山一样，只要你坚持往前，就一定会有胜利的一刻。”我想，也正是他的这种想法，让他在工作的这二十年来，一直忠诚勤恳，从不休假，甚至是几年前手指被机器压断，也没有放弃他的工作，依然埋头忍痛地做事。
爸爸同时也喜爱爬山，但我更喜欢看海。每年放长假他都会带我离开家乡去其他地方玩儿，去的都是一些名山。我每次都会在半途中累得气喘吁吁，趴在地上不起，在我看来，那些山峰都是可望不可即的，是没有大海那样广阔苍茫的。倒是他，每次都把我拉起来，向山顶前进。虽然路上很累，但是当你登上顶峰，欣赏并赞叹着美好风光的那一刻，成就感还是会涌上心头。我以前总是想不通，为什么爸爸总是要带我爬那些陡峭的山，但现在我明白了，他那是要锻炼我的意志力，让我知道：山的那边——就是海！
我的爸爸就是这样，他是平凡、不夸大的。他是我人生中的启明老师，教给了我许多在学校里学不到的知识和道理：教我做人的基本准则，教我一步一步脚踏实地地向着理想的目标进发。是的，或许路途坎坷，但你在成功之后回忆它们，依旧也是美好的。
时光啊，可不可以请求你悠着点儿走。你知道不知道，你的行进是我今生的核心，你带给我许多快乐，又洗淡了我记忆中的美好。我的儿时回忆，在我看来是那么得有意义；我的爸爸，在我看来是那么得优秀。他一直牵绊着我成长，目睹着我的进步，而老了自己……
走向成功作文 篇2
摘要： 学生怕写作文这是教育工作者不得不面对的问题。
长期以来，在语文教学中，作文的教学也是教学中的难点。作文是培养学生遣词能连句、思维成系统、条理要清晰、语句够通畅的实践性很强的一项活动，小学阶段是学生作文的起步阶段，调动学生的兴趣，让学生乐于表达乐于写作，发挥学生的主观能动性，那么作文教学中的困难将突破。
关键词： 兴趣，使作文走向成功激发兴趣 乐于作文
作文教学在语文教学占据较为重要地位，长期以来也是语文教学中的一个难点。经常出现的情况是，老师布置一个作文题目，学生绞尽脑汁去写，甚至有些学生不善于表达，不乐于学作文，导致学生怕写作文。作文是汉语文的重要组成部分，作文水平的高低在很大程度上取决于语言和素材的积累。积累是一个持之以恒的长期积累的过程， 只有培养起良好的作文兴趣，才会有强大的动力和恒心去坚持积累，并不断创新。
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。心理学家认为：在学习动机中，占有重要地位的两种成分是学习的目的。面对这一教学难点，我也谈谈自己的看法。
作文教学是包括教与学，它不是老师确定一个题目，提出写作文的要求后，让学生就去写去完成写作要求 那么简单，而是要带动学生思考，激发兴趣想写东西的兴趣，吸引他去写，变你要我写作文为我想要去写作文。而兴趣就是小学作文教学成功的首要条件，是写作中的精神兴奋点，是推动学生掀起写作热潮的强大动力源。
在作文教学中激发学生兴趣，对小学作文的教与学有很大的促进作用，这也是我在多年作文教学中摸索出的一条规律。兴趣可以使学生对学习充满热情，并激发他的创作欲望。教学实践证明，当学生对学习感兴趣时，他就会觉得学习内容丰富多彩，整天处在愉快的心境之中，而不会感到写作文是一种沉重的负担，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成写作文的任务。
兴趣，就是解决这一教学难题的钥匙，是是作文走向成功的钥匙。因此，提高学生作文的兴趣，首先就是让学生拥有一种成就感。为此，结合，多年作文教学中摸索出的一些工作方法及建议：
1、客观地评价学生的写作 鼓励学生写作的兴趣
长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生的情感理解尊重不够，总以为学生抒写的思想感情不够成熟、深刻;还存在对学生的`实际生活理解、尊重不够。学生真实地抒写自已的生活，常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样常常导致学生不敢写自已的真实生活和真情实感。
因此，教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。 在作文评改时，很多教
师往往求全责备，以范文标准来衡量学生的作文。事实上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是经典之作。评改学生作文，最重要的应是发现、挖掘学生在语言运用中的特长和思维发展的优势，并帮助其进步发展。要学会欣赏和正确的评价，作文要求绝不可一刀切。这是我最深的体会，最痛的体会。对学生要求太高，只会让学生作文失去激情，越来越害怕作文。人与人是不同的，即使刚刚开始上小学的孩子，对语言的驾驭力，对生活的观察力，对一件事情的感受力都是天差地别的，越到后来差别就越大。
不要指望所有的孩子都朝着你指的方向前进，对那些实在写不出来的孩子要求低一些，最好没有批评，最好不要摆着脸让他重写，因为一切都无济于事。如果你愿意，你可以给他单独辅导后再写，那当然最好，可以请他父母教，如果你没有时间，如果没有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂过去算了。别的作业可以逼出来，而作文是逼不出来的——逼出来的可能是假作文，而留下的后遗症是对作文的痛恨。对作文差的学生网开一面，至少不会让他痛恨作文，也许有一天他突然灵魂出窍，慢慢就会写了。所以，教师那支评判的笔，应善于挖掘学生作文的闪光点，以充满人性化的评语与学生进行情感交流，使学生真正体验到一篇作文成功的感觉。
2、丰富学生的写作素材 组织社会活动感受生活
俗话说：巧妇难为无米之炊，学生的活动天地大多限于学校，他们的见闻和体验有限，因而，帮助学生丰富其作文素材就成了教师的一大任务。作文教学源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的学生都是生活的有心人，都会观察，都会体会，都有感受。所以，教师要指导学生进行观察，用心体会 教师可以组织一些社会活动，如参观、浏览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组体验社会世象，让他们将笔触伸向家庭、学校，深入到社会，用眼睛观察生活，用心感受生活。因此，从三个方面引导学生去积累：一是平时多阅读，多记录好词语或句子，以丰富自己的语言库存;二是养成写日记的习惯，把每天所闻所见 所想所思都记录下来;三是平时在学习中要注意加强自己的口头作文训练。
3、给学生一个展示的平台 多样化活动激发写作自信
学生的作文如果不是拼凑而成的，而是用心认真写出来的，它都有写作者认为写得满意的句段，教师要认真分析特别是对语文学习兴趣不大的学生，更是要着力去指导。在作文讲评课上，让学生朗读这些满意的句段，并作评讲，让全班同学欣赏。即使是一两句，只要有创新，有个性的妙语，都应予以充分肯定。
还可以利用班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，供师生共赏;开展演讲比赛，让每个学生都有展示自己口头表达演讲才能的机会;组织学生编印班级作文专刊。 参加各种作文竞赛活动，力争获奖，利用竞赛主办单位的权威性、竞赛活动的高等级性、竞赛舆论的社会性刺激学生写作的热情，也可鼓励学生在网上发表习作，或在学校网站发表，或在较大的语文网站发表，都能使学生尝到成功的快乐。 有了快乐 就会增加自信，从而兴趣会激发出来，会让学生更喜欢去写作文。
总之，作文教学不是件容易的事，培养学生的作文兴趣是提高作文能力的重要方面，激发学生对写作的兴趣，是走向作文成功的关键。 路有很多条的，应该深入探讨，以适应飞速发展的教育形势的需要。我认为要实现小学阶段性作文训练计划训练语言表达能力，就要注意结合各小学生对事物的认识能力礼冷点培养作文兴趣 扬长避短地发展他们的想象、观察、抽象思维和综合表达能力。
我深信，兴趣是最好的老师，我们在教学中一定要用心培养学生的兴趣，让他们在兴趣中获得知识。让学生把作文学习变为生活、生存的一部分，变成愉悦心灵、提升素质、发展思维、反思历史、感受现实的必经途径和过程，学生就一定能够在语文学习中获得出乎寻常的快乐，就一定能够对作文产生浓厚的学习兴趣。
只要勤于实践，努力挖掘，大胆创新，坚持不懈，作文教学一成会取得好的成绩。
走向成功作文 篇3
古龙曾经说过：微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。
每个人都想获得成功，不论是重大的还是不起眼的，但每个人在成功之前都会遇到无数的艰难险阻，因此有很多人面对挫折而屈服，面对困难而低头，从此一蹶不振，与成功无缘了。那么，成功到底有多难，真的就可望而不可及吗？当然并非如此。回首历史，放眼中外，成功的例子举不胜举，就是在我们身边获得成功的人也不少啊！我觉得，在走向成功的过程中，微笑起着重要的作用。
A
她，一个很丑的孩子，连做梦都想变得漂亮起来。有一天，爷爷对她说：“只要你微笑着做满一千件好事，精灵就可以帮助你实现自己的愿望。”从此以后，她真诚地待人，在微笑中帮助一个又一个有困难的人走出了困境，她感到无比快乐与幸福。长大后的某一天，她站在镜子面前，发现自己果然变美了——虽然容貌未变，但脸上那充满快乐、自信的微笑，确实使她显得很可爱。她成功了。
B
她，一个刚毕业的年轻姑娘，被分配到一所乡村小学教书。第一天上课，孩子们又吵又闹，她气得哭了。老校长告诉她，她还缺少一种老师的气质。于是她勤奋钻研，认真备课，与同学共同讨论，而且始终保持着一种和蔼可亲的神态——微笑。一年后的她，讲课生动熟练，仪态大方，微笑的脸上洋溢着善意与友好。教师节那天，她收到了一张贺卡，上面写着：“敬爱的老师，你是我们最年轻最好的老师，我们爱您！”她再一次哭了，感动得哭了。她也成功了。
走向成功作文 篇4
兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，他会引你走向成功。
光武帝刘秀以治理国事为自己的兴趣，夜以继日的努力，才出现历史上著名的光武中兴。由此可见，兴趣使人走向成功。
兴趣是发明创造的前提
诺贝尔物理学奖获得者丁肇中，对物理有着浓厚的兴趣。在读期间把全部精力灌注在学业中，以学习为乐，以优异的毕业成绩毕业，成为哥伦比亚助理研究员，与里奇特同一天发现J/Q粒子。日同样，德国科学家科赫，工作之余迷上了细菌研究，他竞征服人类最可怕的绝症——肺结核。生活离不开兴趣，兴趣是我们的动力，让我们积极的去寻找答案。
兴趣是学习的内在动力
爱因斯坦在上中学的时候迷恋上了数学。12岁时，用两个星期的时间日夜苦战，完成了全书的内容，做完了全部的习题。老师被他这种勤奋好学的精神感动。当检查习题时，竟没有一处错误。还有一位诗人：海涅。也是在中学时喜欢上了文学，他贪婪的阅读家中藏书，每有感受，就写成诗歌，沉浸在诗情画意的世界里，成为德国当时最杰出的诗人。每个人在成就一个梦想前必须先培养自己的兴趣，兴趣是成就梦想的前提。
兴趣是事业成功的基石
瓦特小时候看到水壶烧开时，对蒸汽产生了浓厚的兴趣 全心全意投入研究蒸汽规律的生活中，在一次火灾中，他明白了其中的规则，才发明了后来的蒸汽机。另外一位英国的科学家法拉第。由于看到了一篇关于电的论文，引起他极大的兴趣。他阅读了许多关于电学的书，发现了电磁感应原理，创造了史上第一台发电机。因为有兴趣，我们对生活充满激情，离成功的终点越来越近。
纵观历史，广目天下：牛顿因为苹果掉落在地上，引起兴趣，发现万有引力；邹奋韬对历史有兴趣成为杰出记者；莫里哀热衷歌曲成为人见人爱的喜剧家。由此启示我们，兴趣使人走向成功。
只要我们留心身边的小事，时时注意培养自己的爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得无与伦比的卓越成功。
走向成功作文 篇5
能一鸣惊人，必在不鸣则已时积蓄力量；能动若脱兔，必在静如处子时观察入微。 ——题记
是沉潜信念，含苞欲放，还是懵懂莽撞，贸然绽放？是一夜风来满城香，还是零落成泥空留叹？丁香之大智慧，就在于其能沉潜下意念、积蓄出力量、等待并抓住时机。
沉潜意念
大事金兰生曾说：“把意念沉潜得下，何理不可得。”正如著书立说要潜心，关起门来不问世事，再抬首望见夕阳如火竟恍如隔世；正如学术钻研要沉念，埋下头去不闻窗外事，转过身去留给世人孤傲背影。
因为沉潜下意念，将名利、掌声和鲜花抛于九霄云外，门罗才摘得诺奖桂冠，居里才收获人生价值。恰似企鹅在冲上岸前要深深潜入冰冷漆黑海水。想要追求人生巅峰和万丈荣光，便要先让心中的尘埃沉淀，澄出杂念，只留清澈。
积蓄力量
北城的丁香之所以能在某一清晨绽放满城，花香四溢，是因为其在含苞待放、沉潜时仍不忘积蓄芬芳，不断汲取阳光雨露的滋养。又如小小弹簧，迸发出力量前总要蜷曲身体，让细细铁丝在曲折中积蓄巨大势能。
古人崇尚韬光养晦，如汉高祖刘邦与敌对战兵败后，隐藏自己，积蓄力量，然后等待一鸣惊人的时机，以图东山再起。
等待时机
等待时机，更要抓住时机。是丁香，就在多变的天气中等待，在寒流退却时尽情绽放馨香和色彩；是鹰隼，便在猎物警惕时隐蔽，在其放松警惕时俯冲而下出其不意掩其不备。
成功不急于一时，也并非一时可得。只有全神贯注于目标，像诸葛孔明在深谷中等待，总有一天会有个司马撞进来。
所以，我们要给自己一个翱翔九天的理由，然后沉潜下意念，一心一意积蓄一飞冲天的力量，在时机成熟时一鸣惊人；所以，我们要给自己一个绽放光芒的理由，然后一心一意的积蓄绿色的音符，在春风拂过时芳香倾城。要似企鹅般沉潜下意念，像流水一样积蓄冲破万里长堤的力量，若鹰隼那样在暗处观察入微等待并抓住时机。如此，成功唾手可得。
沉潜、积蓄，等待一鸣惊人、绽放光滑的时机！
走向成功作文 篇6
永远要跟比你更成功的人在一起
在你的朋友圈中，如果你是归成功的那一个，你就很快会更加成功了。
别怕于大人物打交道。最成功的人都是那些最容易与别人相处（打交道）的人，当你总是与最顶尖的人在一起时，你就越容易学到更多更好的成功法则与特质。成功者的成功，要么给普通的人莫大的成功动力，要么给他们莫大的压力。成功者都是变通的人，唯一的差别在于他们比变通人多做或少做了某些事情，于是他们成功了。
跟冠军在一起，自然容易成为冠军，与普通人混在一起，久而久之，你也就“变”普通人了。
如何把心动变成行动
行动源于两点，对快乐的追求和对痛苦的逃避，而逃离恐惧与痛苦的力量更大。一个人不能化心动为行动只有两个原因，要么是对快乐的渴望不太强烈，要么是对痛苦的滋味儿还未尝够。
走向成功作文 篇7
微风轻轻吹拂着我的脸庞，发丝随风飞扬。我张开双臂，登上最高点，冲远方喊：“我爬上来了——”“爬上来了，上来了，来了，了——”回声荡漾在我心头。
正月初五至十三，佛家人都要到山上的佛庙相聚。我和家人也加入了这个行列，烧过香拜过佛之后，我们全家向“鹿峰山”进发。
一路上，爸爸给我们“打预防针”，“那个台阶有两千多阶，也很陡峭，有五十多度，旁边也没有护栏……”老爸说起来就一发不可收拾，听得我后背发凉。
到达入口，我抬头一看：“哇！真的陡啊！不过没有那么可怕，这个老爸，就会吓我。”我在愤愤地说：“老爸，没有那么吓人吧？”老爸说：“你等一下就会知道了。”我的心再一次被吊了起来。
太阳渐渐毒辣了起来，每个人都汗流浃背，我则更为痛苦，我的脚疼得好像被针扎了一样，每走一段路就要坐着休息下，我曾想放弃，但一想：“我都快到山顶了，放弃有点可惜，”更何况爸妈一直在鼓励我，说：“等我们到山顶，我们一起去滑雪。”“好！”我努力地站起来，爬向山顶。
终于，经过了无数的努力，我咬着牙，忍着疼一步一步“爬”向山顶，我走上最高点，俯视着山下的房屋、山脉、田野、大海，真是会当凌绝顶，一览众山水，一股激动之情油然而生。不敢相信自己能够登上山顶，我肃立在那，目光永久地眺望在远方……