无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的懂得分享作文3篇，欢迎大家分享。
懂得分享作文 篇1
今天，我在妈妈的手机上看到了一幅画。图上有一个非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一个，右手拿一个，他把棒棒糖分了一个给正在摄像的叔叔。
妈妈问我从这幅图上看到了什么。我毫不犹豫地回答：“这么简单，很显然的就可以看出这个男孩是非洲人。”妈妈又说：“你只看出这个男孩是非洲人吗？”我又想了一会儿，说：“这个小男孩在吃棒棒糖。”妈妈又问：“就这些？”我说：“对，就这些。”这时，妈妈耐心地说：“非洲这个地方的人都非常穷，他们都过着饥饿难忍的生活。有一天，记者和一位摄影师去那里采访。他们看见这个小男孩在地上蹲着捡什么东西吃，就走过去给他两个棒棒糖，一个是粉色的一个是棕色的。小男孩看了一会儿这两个棒棒糖，把那个粉色的棒棒糖递给了摄影师。摄像师面带微笑地接过棒棒糖，欣慰地笑了。”
妈妈说完的一瞬间，我突然明白了：“快乐不仅仅在于拥有，更在于分享。”以后，我也要做一个乐于分享的人。
懂得分享作文 篇2
记得那还是在上小学二年级的时候，教我们语文的黄老师带领我们读词语。我们这群不懂事儿的小孩儿在咿咿呀呀的乱读。当我们读到“分享”时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍便过去，而是停了下来。
黄老师问：“同学们，分享是什么？”
我们小手如林。
一个说：“分享是将自己的东西给别人。”
另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。
一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的.洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗？”我们好像还理所应当似的摇头，跟个拨浪鼓一样。
黄老师尴尬地笑了笑，接着带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大了。我们阅读生活，阅读人生，也从阅读伟大女科学家玛丽·居里的人生中慢慢懂得了分享。玛丽·居里一生获得两次诺贝尔奖，居里夫人将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公布给了全世界。在居里夫人的灵魂中，我读到了可贵的“分享”。这让我深受感动，让我不再像以前那样自私自利，似乎变得懂事了。将自己快乐的点点滴滴取出心怀，将自己的快乐给予别人，成为别人的快乐，这便是分享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年那尴尬的神情看到了什么：好像是理解——为我们还小而理解；又好似鼓励——为我们长大以后成为懂得分享的人而鼓励。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今记忆犹新，因为它启蒙我要懂得分享，懂得分享是人生成长道路上一颗永恒闪耀的钻石。
懂得分享作文 篇3
生活是一位好老师，教会了我们很多人生的道理，有的学会了感恩，有的学会了珍惜，还有的学会了宽容，而这次，我学会了分享。
那是几年前的事，那时我五岁，妈妈跟我买了很多玩具，我特别高兴，把他们放在柜子里。每天，我都会拿出来玩一阵，与我鸡犬相闻的邻居家的小孩比我小一岁，我们是特别好的朋友。他得知我们家有许多玩具，便想来我家玩。“蔡超，“妈妈喊道。“怎么啦？”我便问。妈妈说：“你的好朋友来我们家玩哦！”我说：”玩什么？我的宝贝玩具可不能被拿走，再说啦，这是我最心爱的玩具了。”这时，妈妈的话把我的思路打断了：“怎么不开门？“”我捂住玩具说：“不行不行，我的玩具我做主，你没有任何理由把我的玩具给别人玩。“妈妈听了，并没有骂我，而是推开门跟我好朋友说：”蔡超在搞学习，请你下次来跟他玩。”我独自在房间玩着玩具，心里好像有一块石头压着我，玩具这个万能药也不管用啊！好像每个玩具也不是在安慰我，而是在指责我。
几天后，我的朋友把他的新玩具给了我，还说“一起玩吧！”我一下子脸红了，我对自己上次的所作所为，感到愧悔难当。
这件事后，我懂得了：朋友之间，分享是一种快乐，更是一种爱。