在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的写勤奋的作文300字5篇，欢迎大家分享。
写勤奋的作文300字 篇1
今天，我读了《勤劳好学的王冕》，很受感动。
这篇文章主要写了元代的画家和诗人王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，朗朗的读书声一下子把他吸引住了，他躲在窗外听学生们读书，天黑了才想起回家，牛不知去哪了。父亲拿起棍子打了他一顿。可过了几天，王冕又偷偷地溜进学堂，把放牛的事儿给忘了。这以后，王冕就来到一个庙里安下身，每天夜里坐在佛像的膝盖上读书直到天亮。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。
读了全文，我懂得了勤奋出天才。“勤奋出成果。”这使我想起了鲁讯卖奖章的故事。鲁讯在南京江南学堂读书时，因考试成绩很好，学校奖给他一枚金制奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自已的凭证，而是拿到鼓楼大街卖了，买回几本心爱的书和一串辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒地冻时，就摘下一只辣椒，分成几片放在嘴里咀嚼，困意消除继续读书。回想自已平时的学习，真是太不应该了，上课不专心听，更不愿意动脑筋。作业不认真做，有时还少做。课余时间不是看电视，就是打游戏，从不自觉看书。
所以学习成绩上不去，以后，我一定要向王晚学习，刻苦好学。
写勤奋的作文300字 篇2
我是一个勤奋的小女孩，不信我来和大家说说吧!
记得那一次，妈妈带着我到姥姥家去玩，刚走进大门就看见姥姥家的院子脏兮兮的。我就在心里想：“今天无论如何也要把院子打扫干净。”
姥姥看见了我们，立刻出来欢迎。休息一会后，我就开始打扫院子了，拿起扫帚认认真真的扫了起来……终于扫干净了，累得我满头大汗，可是看着干净的院子，我心里舒服极了。
我到屋里去补充能量了，吃了好多豆卷。这时，姥爷买馍回来了，看到干净的院子高兴地叫道：“这是谁做的好事，把院子打扫得这么干净!”大家都说是我干的。姥爷听了笑着说：“我的小外孙女可真棒呀，一个人能打扫得这么干净!”大家都夸我是个勤劳的好孩子。我高兴地笑了。
如果我们每个人都很勤劳的话，那么就能给别人带来很多快乐，同时也能给自己带来很多快乐。就像《找不到快乐的波斯猫》所讲得道理那样。
写勤奋的作文300字 篇3
勤奋，说了几千年的词，可为什么还要说勤奋呢?今天我来谈自己的观点。
勤奋：收获
勤奋自古以来就有，古有祖狄闻鸡起舞，今有童第周发愤图强。有人会说勤奋有什么用?我说勤奋会让你收获很多，祖狄、童第周最后都大有作为，而童第周更是从差生转变成世界为之瞩目的生物学家。勤奋=收获，它会让你获得你意想不到的东西，更会让你得到你想要的东西，人必须要勤奋，这样的人生才精彩。碌碌无为的人生恐怕没多少人愿意拥有，而无法获得自己想拥有的，更是让人觉得遗憾。
不勤奋：一事无成
方仲永年方7岁便吟诗，是个百年难遇的奇才。可结果，由于他父母的“捧星行动”，使方仲永错失奋发读书的机会，最终退去天才的光芒，只留得庸人俗气。
不勤奋，即使你是天才也不会成功，古今中外有多少天才因不勤奋而自己埋灭了自己，成为历史星河中为人遗忘的.星光。由此，不勤奋便一事无成。
人生在世不过数十年华，不勤奋，待白头之时，便后悔不已..
写勤奋的作文300字 篇4
世界上有好学生也有坏学生，好学生会成为“三好学生”，坏学生则一无所获。我也不例外，我就有一个学习很好的同学，她的名字叫--郭蓉。
郭蓉，我给大家说过，她既爱帮助人，又善良，还特别善解人意。今天我还要说一下，她最突出的优点，那就是爱勤奋学习。
就在期末考试发试卷的那一天，我看见了郭蓉，我一见到她，就问道：“郭蓉，你考了多少分呀？”郭蓉一听，笑着对我说：“嘿嘿，这次我考得不错，数学考了98分，我语文考了99.5分，你呢？”“哎，别提了，我数学得了89分，语文得了95.5分，我都快羡慕死你了。”我惭愧的说道。
说完我就问了：“哎，对了郭蓉，你怎么考这么好的？”她笑着说：“每次上课，我看都会认真地听，不会的，下课问老师或同学，每次上课还都能受到表扬!”
我从妈妈那里得知，郭蓉每次考试都能考96分以上，在全班还是大班长呢，在家里还是家长的小助手，我听了，下定决心也要像郭蓉一样优秀。
写勤奋的作文300字 篇5
李明中等身材，个头较高，乌黑发亮的头发一根一根的直立着，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜。他是我班的学习委员，也是一个勤奋好学、永不言败的人。
记得在一节自习课上，大家都在安静地写作文，因为我和李明写得很快，不到一会儿作文写完了。我在不安分地把弄着手上的笔。只见李明一声不吭把数学作业拿出来，写了起来。那时，我闲着没事干，就把头探了过去。李明眉头紧锁，眼睛死盯着作业本，原来，他在做作业的时候，遇到了一道难题。我没有理会他，一直在玩。过了一会儿，豆大的汗珠从他的头上流了下来，于是，我跟他说：“这道题我会，我给你讲讲吧。”我原本以为他一定会接受我的好意，没想到，他竟然说：“不用，我一定要亲自把它解决掉，多想一会就好。”说完，他又把眉头锁了起来，过了一会儿，他的眼睛一亮，拿起书来在练习本上算了又算，他的眼睛再次暗了下来。我知道他又算错了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒绝了。五分钟、十分钟……经过他的不懈努力，那只拦路虎终于被他打败了。
这就是我的同学——李明，一个勤奋好学、永不言败的好学生。