在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的欣赏作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏作文 篇1
小小的个儿，一头乌黑亮丽的头发，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，像两个黑葡萄，闪闪发光，这就是我——黄晨榆。
我在荆州小学上学，今年九岁，在三（六）班读书。在班上，我是红领巾监督员。在学校经常受老师的表扬，我很开心。我的爱好很广泛，爱看书、弹钢琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜欢的还是看书，就连上洗手间我也要见缝插针地看上几页。
我是个爱表现的女孩。你不要看我平时比较文静，一到学校上公开课或重要场合时，我就活跃起来了，就像叽叽喳喳的小燕子。有一次上英语公开课，老师与学生互动时，我积极举手发言，声音洪亮，吐词清晰，正确回答了老师的问题，为我们班增添了一些荣誉。但是我也有一个最大的缺点，那就是做事慢，有人笑我像一只小蜗牛。就拿一次数学考试来说吧，由于我写字读题慢，没做完，只考了80几分，在学校受老师批评，回家听妈妈唠叨，今后我一定要把这个毛病改掉。
这就是我，一个扬长避短的女孩子，一个文静爱看书的女孩子。
欣赏作文 篇2
在我的记忆深处有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最让我难忘的，是一位到我家修过水管的水电工----老王。
记得那是一个寒冷的冬天，天气冷的让人瑟瑟发抖，外面是冰天雪地的，我们全家人都躲在家里，谁都不敢出去！
“不好了，不好了！”随着妈妈的一声尖叫，我们都冲进了厨房。原来厨房里的自来水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“哗哗”地流出来，怎么也堵不上。怎么办呢？我们全家人你看看我，我看看你，急的不知道如何是好。“对了，老王不是以前修过水管吗？”爸爸似乎找到了希望。
我在想，这么冷的天，谁还会出来修水管呢！但没想到的是，爸爸一个电话打过去，老王就匆匆赶来了。老王在修水管时嫌衣服太厚，太大，妨碍工作，便把衣服给脱了，我看着都发抖了。我看见他的嘴唇已经冻的发紫了，那双大手火红火红的，但他仍然专心致志的工作着。
几分种后，不知道为什么，水一下子喷了出来，全洒在了老王的身上，我们全家人都异口同声的说：“快穿上衣服，休息一会儿吧！”但老王摇摇头。终于，水止住了，他的脸上露出了喜悦的笑容。我们全家人都傻了眼了，看着浑身湿透，身上冒着热气的老王，不知所措。妈妈连忙给老王披上衣服，问老王需要多少钱。老王拒绝了，说：“都是老邻居了，还客气什么，我还要去给别人修水管，有什么事在找我！”说完，他就匆匆忙忙的走了。
望着老王远去的背影，我被深深的感动了。从此以后，老王的的形象就永远留在了我的脑海里。
欣赏作文 篇3
为了完成老师布置的作业，妈妈特地从超市买来了二只梭子蟹，我把它养在了一只水盆里。
梭子蟹有一个坚硬的外壳，像穿上了盔甲，全副武装，好象马上要去战场似的。听妈妈说如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后来我仔细一看，果然跟妈妈说得一模一样。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起来，不许你碰。
过了一会它又把眼睛慢慢伸出来，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一个个的小泡泡，像一个顽皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中间的6只脚的头上尖尖的，像一把把弯弯的镰刀；后面2只脚的头上圆圆的，更像几把划船的桨。我用铅笔去戳了一下，只听“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的笔芯给分成了两半，它把我的笔当成了敌人，抬起大螯准备跟我作战似的。大螯的上面长了一排刺，像两把大大的剪刀，这应该是螃蟹最强而有力的武器了吧！
我曾经吃过许多螃蟹，但没像今天这样仔细观察过，我还听妈妈述说了许多关于螃蟹的事。
欣赏作文 篇4
今年暑假，我去学了仰泳。一开始，我本来觉得仰泳是游泳中最轻松的一项。却没想到仰泳并不轻松，而且游的时候还很累。
一开始学仰泳的时候，很难把握好重心，我一会儿向左边倒，一会儿又往右边倒，弄得我呛了好几口水。所以第一次试游的时候，我很害怕，因为如果自己游得不好的话，那多没面子呀！于是我怀着万分胆怯的心情游了起来。第一次游过之后，我的胆子就开始大了起来。经过不断的加强练习，我终于学会了仰泳的时候如何浮在水面上了。接下来学习的是打腿。哎呀，这个动作可费了我不少的`功夫呀！这个打腿可不像自由泳那么简单，我打了一会儿就坚持不住了，打得我腿和肚子都酸得要命。就是走起路来也不像平时那样轻松了，一瘸一拐的。那样子，真是让旁人哭笑不得呀！
经过了教练的指导和我自己的总结经验以后，我游得还挺不错。但是马上就要学手部的动作了。我上气不接下气地迎接了又一项任务。
这次的仰泳过程是又苦、又累的。但结果却是自豪、骄傲的。哈哈，下次去游泳池的时候可要看我大显身手哦！
欣赏作文 篇5
当一切都已过去，我知道，我会把你忘记。心上的重担卸落，请你，请你原谅我，生命原是要不断的受伤和不断的复原。世界，仍然是一个在温柔等待着我成熟的果园。
---------席慕蓉《北方》
青春最大的悲剧不是在于受了多少苦，而在于你曾经放弃了本该坚持的，错过了本该拥有的，在流光的岁月里，每个人都有自己最为珍贵的东西，一个人，一段回忆，一场刻骨铭心的爱恋，无论现在过得怎么样，曾经都会成为人生中最为珍藏的。有人说，青春是用来回忆的，在那一场转瞬即逝的时光中，我们都演绎了一个最真实的自己，不想说未来会怎样，只记得现在的就好，有时会突然感恩自己所获得的一切，因为从来到这个世界我们都在别人铺就的道路上前行，而从未开始属于自己的真正打拼。进入大学，过了20岁，突然发现是时候开始了，但此时又陷入了一种长大后的迷茫，不太清楚自己真正想要的是什么，忽然觉得自己好像从未好好考虑过，随波逐流的生活不想再继续下去，张扬个性的时代却已不属于我们，处于一个略显尴尬的阶段，想要改变一个全新的自己，却发现错过了最好的时间，生活永远都是这样，给了你一个略显美好的未来，但却给你一个不确定的结局，没有人想知道你经历了什么，但总有人想知道你的未来会怎样，现实版的《无间道》似乎每天都在上演，谁才会是人生舞台上的主角，确实一个未知。
生命是黑暗中那一丝微弱的曙光，它总会在我们即将消失的那一刻散发自己独有的光亮，从而照进我们那看似沉沦的生活，给予一丝希望。成长的道路有时是孤独而寂寞的，但却是每个人所必须经历和跨越的，没有人会带走我们的快乐，亦没有人会承受我们所经历的那些痛苦，不要奢望他人会为你分担一些，家人，朋友，每个人都有属于自己的路要走，要想成长，就要勇敢一点，因为有些路只适合一个人走，无论沿途有着怎样的风景，只有亲眼见识过，我们才能骄傲和自豪的对所有人说我们经历过。在这个有点浮躁的时代，只希望自己能拥有一个空灵的内心，能承载的了那盛世之中的一丝繁华。生命，成长和青春，看似并不关联的三个词却有着莫大的联系，只希望我们能在成长的路上演绎一段无悔的青春，让自己短暂的生命能在岁月的流逝中熠熠生辉。
枯黄的树叶承载着秋意的绵延，散落在寂静的人行道上。北方的秋冬季节给人一种寂寥之感，似乎要将世间的悲凉消逝于此，我无意于表达一种伤春悲秋的情感，只是忽然觉得只有秋天能给人一种清灵，一种舒爽之意，让我们那浮动而疲惫的心灵得到一丝慰藉，似乎在深秋我们才能去静下心去沉淀一些事情，一些感情。虽然已经进入冬天，可我还是很想念秋天的那种感觉，而明年的秋天或许又会是另外一种景象。
关于青春，关于生命，无论未来会怎样，做好自己就好，世界仍在温柔的等待着我们的成长。
欣赏作文 篇6
我现在在百讲堂里听音乐会，第一次感到置身其中的这份笼罩感。平时在家，我绝对不会看这种音乐厅内乐器演奏的交响曲。但这次真的有被震撼的味道。我觉得周围需要有个人可以一起心照不宣的感受一下，。可是没有和我默契到这种地步的人。我小小的幸福感不能在包围在心里面，于是选择这种方式。
我很难讲清这种气氛，即使是一个小叉的振动，都会使我很想以飞快的笔锋告诉我的挚友们，它的急与缓。
演奏方是中国国家交响乐团，不是宏大，那是一种心灵的颤动。这里面完全纯洁，没有一点矫饰的味道，我彻彻底底被征服。多亏我还有纸与笔，可以写下这一份心情。我估计除了这个厅，我就难以名状这份带给心灵的力量。
说实话，我不是怕错失什么，我只是好想好想有人分享着一种心灵的微波漫泛，我觉得这就是一种开始。
从近距离的接触中感受音乐的魅力。
其实我们心中需要有许多东西被圣化。我开始体会着其中带给我灵魂的宁静和思想的高远。
我的排斥感竟然被全部挤散。我决定体味它给予我的新起点，虽然不知道终点是哪一站，可是自我出发，第一次有方向感的感觉从此刻绽发。真正“只可意会、不可言传”的场景，出现在我十八岁的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我将进入燕园的第一方美好保留在这百讲堂。
心中对于燕园的好奇和眷恋被慢慢唤醒，我想开口，但怕一开口就显得空虚，那铿锵的调调将它的静谧和飘逸破坏了。
我想当我还想写的时候，还能写的时候，就暗自庆幸吧，将这最真的体验，最简单的颤动，一点一点填满。
如果有一天我对这学校已经激不起情怀的时候，我希望我的回忆里有一段与众不同的开始。
此时此刻，我发现心中已经容不下任何风尘，任何杂念，只有这一段一段的旋律，不仅把我的耳朵，也把我的心灵，征服。
欣赏作文 篇7
谁不羡慕青春不衰？
谁不希望才华横溢？
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作，而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时，我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，内容甚至有点东拉西扯，但往往有精神睿智的闪耀，人格力量的震撼。好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”。此时，我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。
一次，朋友问我：“你读散文的感觉是什么？”我不假思索地回答：“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽静，甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着。”朋友说：“噢。又引起你多愁善感了。”我说：“感动的意思并不是多愁善感，它只是让人更清醒，更易唤起人的悟性。”
佚名的《心灵的小站》有段是这样说的：“生活是灿烂的，每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的，正由于人间有美、丑之分，心境善恶之别，才把自然分出美丑，生活才有好坏。”这本是作者在旷野中触景生情的感叹，却是作者的生活态度。散文就这样，自由的感叹，任意的抒发。我们阅读散文，不必为其负担太大的精神负担，它就能使我们心灵既舒畅，又能散发芳香。
细品散文，你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人，让心中的真诚温暖人心，便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切。
德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。
欣赏作文 篇8
恩师、指引、深情
夏日冒着氤氲的泡泡，折射出五彩的光芒。教师节也在缓缓地拉开了序幕。我猜想如蜂蜜般辛勤的你早已忘却，但作为享用蜂蜜的我却没有忘。只因我受到了你太多太多的恩惠了。
记得那年，花开的很盛，孤寂落寞得到我独自游荡在校园中，眼前满园春色，而我却觉得萧索万分，也就在这时，我遇到了我转折的贵人——你，我的班主任老师。当你朝我微笑的那一刹那，即使我心如磐石，也会为你动容；当你向我问好那一瞬间，即使我苦心惆怅，也会为你舒展笑颜，那时的我，只记得自己怔愕地看着你，嘴唇微动。
是你，在我迷茫的时候，指点方向，让独自乘舟的我拾起了梦的碎片，梦，依旧那么迷人！
是你，在我心灵干涸的时候，适时滋润，让属于我的花朵绽放出了耀人的光彩。
是你，在我坠入寒潭时，紧紧地拉住我，将只属于春天的暖光投入我的心脏，让我瞬间醒悟。
是你，……
我从未想过有一天光会降临我青春的殿堂，我任你牵着漫步在公主的梦幻里。三年，我聆听过鸟鸣，我书写过华章，我“狂舞”在花丛中，我躺倒在树杈上，我撷取猩红的果实。
你圆润清脆的嗓音时常回荡在我的心头，字字珠玑，敲击我心，谆谆教导，我心悔悟。
现如今，我的羽翼已近丰满，我也该将你永远埋藏在记忆的宝匣里，带着离别笙歌，振翅，首次，搏击长空，带着还不太娴熟的技艺上下翻飞，注视着你，我永远都会记得，在宝蓝色的天幕下，我多看了你一眼。正因为那一眼，我眼角的光尘，抖落了一室的萧瑟，袁老师，假如我再次来到初中，我希望我仍然能做你的学生，这是我想对你说的话，情更多，义更浓，道不尽，说不完。我用“你”，是因为你不仅:是我的老师，更是我的朋友。
欣赏作文 篇9
今天上午，我们7个小朋友和各自的爸爸妈妈一起到双东镇杏花村摘杏子。到了杏花村，这里鸟语花香、树林茂盛，小鸟在尽情的歌唱，一棵棵树连成一片，像一片绿色的海洋出现在我们的眼前；一个个又大又甜的杏子高挂在树上，像一个个闪闪发光的小灯笼。
我们来到果园，走在路上，我发现树上在许多可爱蜗牛，它们好象在说：“小朋友，你们好欢迎你们来到这儿玩。”
摘杏子时，大人们帮着把杏子树枝拉下来，小朋友争先恐后的跳着、跑着去摘杏子。然后，把摘到的杏子放进篮子里。开始分杏子了，我们七个小朋友闪着兴奋的光芒围成一圈，爸爸给我们当裁判。
“准备，开始！一”我们伸出七只可爱的小手，争着去拿一个又大又甜的杏子，“二、三、四……”最后，我们每人分到了十五个杏了。
我觉得摘杏子很有趣，我希望大家能和我一起开心的到双东镇杏花村摘杏子。
今天上午的活动真是太有趣了！