在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的渴望自由作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
渴望自由作文 篇1
老师在讲台上慷慨激昂地评讲着考卷，她一句也没听进去？我想：现在是21世纪，随着科学进步，技术发达，我相信科学家们一定能探索出许多秘密。开始踢球了，我被分到了曹子扬和韦泽他们一组，沈力、陈泽贤和赵冠程一组。过年到亲戚家做客，奶奶也和在家里一样，忙着摆凳子、切菜，谁都夸奖她能干！
这是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先他默默无闻，只是一个"土老帽儿"时，对城市生活还不适应，时不时地闯祸，先是在夜里做梦吃掉白利尼一家的2
元血汗钱，又由于请朋友来报社聚会，烧掉了报摊，主人家的妈妈气愤之极，扬言一定要赶走它。一个偶然的机会，他的小主人发现它竟能演奏整段的咏叹调，小主人的妈妈正好是个音乐迷，柴斯特的演奏打动了她的芳心。他们才决定不计前嫌，将它留下来，并为他开音乐会。一时间，这只蟋蟀名声大噪。可是，功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡来。好不容易有了出人头地的日子，它还有什么不满足的呢？实在是不可理喻，想入非非。其实，这中间有着一个天大的问题：自由。如他的朋友那只猫所说："既然柴斯特的一生是它自己的，它就该去做他想做的事情。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意思呢?
是啊，荣誉虽是好事，但也会让人感到疲惫。我想，温故一下柴斯特的故事，不但能够激活我们对昨天的温暖记忆，还能够唤醒我们对自由的渴望。
渴望自由作文 篇2
对别人来说，星期天是个快乐的日子，对我来说就不同了，每个星期天，妈妈便把我“囚禁”在家里，在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟，我是多么渴望自由啊！
星期天的.早上时间刚刚走到8:00，便听到妈妈的雷声般的在喊，还在睡觉，都几点了，赶快起来写作业读书！正在做美梦的我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧，妈妈却严肃地说，“不行”一日之际在于晨、一年之计在于春，快起来吧。
听到妈妈不容商量的口气，我极不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地来到书桌前，厌倦的坐在椅子上，翻开课本，读了没几句，就在那里玩了起来，妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了，妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭，爸爸笑着对我说今天表现不错，我送你一套格林童话怎么样，我高兴的欢呼起来。不过，你看完一篇，就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。
哎！我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢？我是多么渴望自由啊，不过也不能怪爸爸妈妈，谁让我们每次写作业那么慢呢，其实他们也是为了我好，我以后会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望，我相信我是最棒的。我一定会加油哦。
渴望自由作文 篇3
渴望自由
繁星，缀满无垠的宇宙
落寞的情怀抛付给夜空
说不出是心痛，还是离愁
挥一挥手告别自由
仰望夜空止住离别的痛
道不出的尽是痛楚无助
童年时甜蜜的梦
昔日怀抱中的幸福
温馨的过去都尽不在言中
鸟儿飞过天空
心中隐伏的绞痛
何时能够解脱
禁锢自由的铁笼
何日能够飞向蓝天
亲吻久违的天空
黑龙江省哈尔滨市巴彦县第三中学初二：小飞☆
渴望自由作文 篇4
我之所以渴望自由，是因为我长大了。小编整理的我渴望自由六年级的作文,欢迎查阅。
渴望自由作文 篇5
在生活中，我充满了渴望，但是我最渴望得到自由。因为在家里我父母天天“逼”着我学习，每天都得说上几句关于学习的话，我知道他们是为了我好，可我需要自由。
一天，父母出去上班，说：“快点写作业，写完我回来检查。”
我就只好和我的作业呆在一起。过了一个小时，我终于写完了，伸了伸双腿，感到无比的轻松。我想睡一会儿，可有人找我玩了，这时，我的睡意一下子就没了。自己觉得有种解放的轻松。我们一起跑出去了，闻到了新鲜的空气，大脑清醒了许多。我们在一起有说有笑，一起探险，一起狂跑，玩得非常开心。我终于找到了自己渴望的轻松、自由和快乐。
过了一会儿， 爸爸回来了，见我没在屋里呆着，就很生气。我对爸爸说：“我写完作业了，让我玩一会儿不行啊！”
爸爸把我拉进屋里，让我再次学习。我像一只重获自由的小鸟却再次被关到笼里，爸爸忙完“砰”的一声把门锁上。我更生气了，对着废纸一阵乱撕。过了一会儿，几个朋友来了，看见门被锁上了，也无耐的去玩了。他们在外面照样玩得也很欢乐。可惜我出不去，真是插翅难飞，心中的不满只能放在作业上，我真想把它们消灭掉，可事实证明这是不可能的。我想像出一个被作业压着的小女孩，头上写着发奋两个字，旁边只有堆积如山的作业，嘴里念着“自由、自由”
我渴望“自由”，能让我痛快的玩一天，无忧无虑。