在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的可爱的蚂蚁作文6篇，欢迎大家分享。
可爱的蚂蚁作文 篇1
以前，我只觉得蚂蚁爬到身上会很难受，真到有一天，我改变了这个想法。
有一天，我坐在园子里的花坛下吃零食，突然发现身边有几只蚂蚁，它们正勿勿忙忙地寻找食物，我看它们几个找了半天也没有收获，于是我就把手中的面包撕下一大块扔到地上。蚂蚁们很快发现 了食物，它们先用触角不断碰碰，然后又搬了几个小面包渣，走了。我心里很纳闷：咦，它们怎么不自己吃掉面包，反而只搬了几块小面包走了呢？它们该不是回去搬“救兵”去了吧？
果然，不一会儿，一下子来了许多蚂蚁，黑压压的一片。它们先把面包切成小块块，有的一只蚂蚁搬一块，有的几只蚂蚁一起搬一块大的，它们“翻山越岭”，把食物搬到了洞中。
蚂蚁们很无私，并且如此团结，真是值得我们学习。
可爱的蚂蚁作文 篇2
要打扫卫生了，“居住”在花盆中的蚂蚁因此成了不速之客，冲洗了好几遍，还是没有赶走它们。不仅如此，它们还明目张胆地爬出来，搬运它们的粮食。这不，我们班的小朋友又围在一起，“欣赏” 着搬运粮食的蚂蚁队伍，七嘴八舌地议论着。他们入迷的神情吸引了我，忍不住也凑了过去。
只听见一个孩子在问：“蚂蚁又怎么会排队呢？”马上有人应答：“它的大王叫它们排队的。”又有声音问：“哪个是大王呀？”“我们怎么听不见它们说话的声音呢？”……他们对蚂蚁充满了好奇和 疑惑。看来，我要抓住孩子们的兴趣点，给予他们适当的帮助。于是，我开始解答他们的疑问：“蚂蚁同伴们是不会迷路的，它们沿路排放出一些粘液，别的蚂蚁就会顺着粘液的气味，排起队伍往前走 。”见我也参加了讨论，他们的兴趣更浓厚了，问题也随之产生：“那蚂蚁怎么说话呢？”我反问：“你们仔细看，蚂蚁来来去去地爬着，它们会怎样呢？”戚一晗兴奋得叫了起来：“看，它们会碰头 。”我又问：“为什么碰头呢？”孩子们哑然了。我便告诉他们：“蚂蚁碰头就是一只蚂蚁和另一只蚂蚁在说话。它们头上有一对触角，通过触角进行交谈。”孩子们被我的讲解吸引，更仔细地观察起 蚂蚁来。马李阳雀跃着：“看，蚂蚁搬了这么大的一块饼干。”我不失时机，马上又问：“哎呀，蚂蚁这么小，怎么能搬这么大的饼干呢？”他们歪着脑袋想了起来。吴镓彬轻轻地说：“大概是它们人 在一起多，力量大吧！”我连表扬他：“对了，它们团结起来力量大，就能搬很多食物了。所以，我们小朋友之间也应该团结友爱，互相帮助。”
在短短的休息时间里，从孩子们的兴趣出发，让孩子们真正获得他们自发生成问题后的知识，所以我们要时刻关注孩子，并赋予他们隐性教育。
可爱的蚂蚁作文 篇3
一天，爸爸神秘地对我说，要送给我一件很特别的礼物。我以为是什么好玩的玩具，打开一看，原来是个透明的盒子，里面装着蓝色的像果冻一样的东西，上面还有一群黑黑的小不点。仔细看， 才知道是一群大蚂蚁。它们长得比这里的蚂蚁大的多，黑黑的头上长着两根触角，只见它们快速地跑来跑去。爸爸说：“别小看它们，这些蚂蚁会造地下宫殿呢？”我半信半疑，便把它们放在了书房里 。
过了几天，我突然发现，蓝色的东西下面出现了一条小隧道。我很好奇，于是坐在阳台上，捧着盒子仔细观察着。只见一只只蚂蚁都在不停地忙碌着，有的用脚扒着蓝色的东西，有的用头顶着蓝色的， 好像要把它们拱起来。有的`上上下下来回搬运着，有的还会用触角和其他蚂蚁打招呼。我用放大镜对着它们看，原来它们正在进行着艰巨的任务——建造它们的地下宫殿，现在已经挖了不止一条隧道。 经过它们的不懈努力，蓝色东西上已经出现了很多条相通的隧道，真的有点像宫殿。
我像发现了新大陆似的，举着盒子去给姐姐看。姐姐很吃惊：“你怎么把蚂蚁养这么大了？”“爸爸给我买的，它们是会造宫殿的蚂蚁呢，你看这是它们挖的隧道？”我说着指给姐姐看。姐姐想看看这 群可爱的蚂蚁，我们便轻轻地把盖子打开，谁知道这群蚂蚁特别机灵，好像得到了信息一样，飞快地往外跑。我和姐姐“啊！”一声叫起来，忙把盖子给盖住。几只跑出来的蚂蚁在桌上四处乱窜，像在 探路。最后还是阿姨过来，帮我们把蚂蚁放回了盒子里。还告诉我们：“蚂蚁是群居的，它们有着严格的分工，它们是世界上力气最大的大力士，因为它们能举起自己身体很多倍的重物。挖地道只是它 们的日常工作之一。看这些蚂蚁好像不是普通蚂蚁，一般可以成活三到六个月呢。好好观察它们吧！”
你们看，蚂蚁是不是很有趣、很可爱呀！只要观察就有发现，我想我要学习蚂蚁的互相团结、不断坚持。
可爱的蚂蚁作文 篇4
今天回家了，我就把作业拿出语文书读了。突然，有一只小蚂蚁爬到我的画本上，我就画了一个圈它就不敢出来，我觉得真好笑！我觉得它像一粒豆子，而且它比豆子还要小！后来，又来了一只小蚂 蚁，我一不小心，就把那只蚂蚁弄到角落里去了，它急得团团转！我觉得蚂蚁真可爱啊！
可爱的蚂蚁作文 篇5
小蚂蚁是一群可爱的小精灵，每天吃过晚饭，我都去楼下观察蚂蚁。我拿了放大镜，拿了几块饼干跑到楼下，把饼干分成好几小份，放在地上，等待观察时机。
过了一会儿，观察时机终于来了。我悄然无声地拿出放大镜，仔细观察它。我发现，蚂蚁有三节身体，脚长在第二节身体上，头大大的，嘴巴长着夹子，头上还有一对触角呢！
瞧！这些蚂蚁走火入魔似地冲向我放在地上的饼干，像一群“侦查兵”，迅速集结。它们左嗅嗅，右闻闻，左扛扛，右推推，可是饼干是纹丝不动。奇妙的事情发生了，有只蚂蚁竟很快转身去和其它的蚂蚁碰触角，好像在说“前面有食物，你快去通知大家来搬吧！”然后，一大群蚂蚁便爬出洞来。它们黑而细的腿有节奏地跑了过来，伸出它们的“大钳子”拖住饼干，抬的抬，推的推，扛的扛，拉的拉，慢慢地往前移动，一步两步三步……终于把饼干搬进了洞里。
小蚂蚁的嗅觉也是非常的灵敏。我在离蚂蚁洞口10米，15米，20米的地方各自放了一块饼干，然后又离那块饼干15米的地方又放了一块饼干，20米后又放了一块儿。摆好以后，一群蚂蚁被吸引了过来，它们加快整齐的步伐，一起向我的第一块饼干“进军”，过了一两分钟蚂蚁们就爬满了饼干，黑乎乎的，好像蚂蚁给饼干做了一件黑色外衣。远远看去，你一定会以为那团黑黑的是一块脏东西。走进才发现，原来是一堆蚂蚁围着我的饼干。突然，蚂蚁们好像收到了号令，迅速奔向我的第二块饼干，左闻闻，右嗅嗅，那样子别提多可爱了。接着，它们又冲向了我的第三块饼干……
这次观察让我大开眼界，“勤劳的搬运工”给我留下了深刻的印象，它们这种不怕困难，团结协作和坚持不懈的精神，将让我受益无穷。
可爱的蚂蚁作文 篇6
我很喜欢昆虫。有一天，爸爸帮我买了一个蚂蚁窝。
蚂蚁窝里许多大小不一的洞，还有弯弯曲曲的小路连接着小洞。里住着许多小蚂蚁。它们全身都是黑的，小小的脑袋两侧长着两只触角，身体上有三对足，肚子大大的。这些蚂蚁中有一只个头最大的是 “蚁后”，它比其它蚂蚁大了许多，它走到哪里，小蚂蚁就跟到哪里，这些小蚂蚁真是可爱。