在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的爱心作文8篇，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。
一、抓管理，培养良好的学风、班风
有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群“特殊”的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。
她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：“我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。”从那以后，他们不但克服了自己的不良行为，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：“我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。”
爱心作文 篇2
这几天，妈妈感冒严重，但是她每天还会坚持帮我准备可口的早餐。今天是周六，妈妈休息在家，爸爸值班还没回来。我看妈妈身体还未恢复，想到自己也已经六年级了，便决心为爸爸妈妈做一顿早餐。
我走到厨房，看到锅里的米，这是妈妈隔夜就准备好的。于是我学着妈妈的样子，打开煤气开关开始煮粥。我又从冰箱里拿出三个鸡蛋，放在盛满水的锅里，打开另一侧的煤气开关，烧起了白煮蛋。趁着空隙，我赶紧刷牙洗脸、整理床铺，然后守在火旁边。记得妈妈以前提醒过我：煮粥的时候人不能离开，要及时观察，防止粥汤溢出来。
大概过了十分钟，水慢慢地开了，粥汤带着泡沫渐渐地升上来。我急忙把锅盖掀开，再拿出大勺子在锅里搅拌了几下，白胖胖的大米在汤里翻滚，一股淡淡的清香扑鼻而来。我把火苗调小了一些，盖上锅盖焖一会。经过几次的搅拌，浓香四溢的粥就煮好了，粥汤也变得粘稠了。这时候，鸡蛋也熟了，我小心翼翼地将鸡蛋捞入冷水中进行冷却。
门开了，爸爸下班回来了，看见桌上有粥、鸡蛋、面包，就疑惑地问我：“你妈呢？”我说：“妈妈感冒了，在床上休息呢！”“那这些早饭都是你做的？”爸爸一脸质疑地问。“当然！”我回答。爸爸笑着说：“可以啊，小飞会做早饭了，有进步！”说着还摸了摸我的头。听到我跟爸爸的对话，妈妈也起床了，看着我的劳动成果，欣慰地说：“不错不错，儿子长大了，以后家里的有些事我也可以放心地交给你去做了。”听了爸爸妈妈的肯定和称赞，我高兴极了，同时又感到有些愧疚：妈妈给我做了这么多次的早餐，我却一次也没有感谢过她。
今天，我为爸爸妈妈做了一份爱心早餐，虽然简单，但其中包含着我对爸爸妈妈浓浓的爱！以后，我会做得更好！
爱心作文 篇3
一年一度的爱心义卖活动又拉开了帷幕。爱心义卖既可以卖出我们家中闲置的物品，还可以买到我们需要的东西，最重要的是可以用所得的钱帮助贫困山区的孩子上学，帮助需要帮助的人。真是一举多得啊！因为那天下雨，操场上“义卖场”转移到了教学楼。随着广播一声令下，教学楼就开始沸腾起来了，我也不甘示弱，操起钱包就立刻跑了出去。
“我先从‘自家’下手吧！”我自言自语地说道。“这蚕多少钱？”我发现曾乐遥在卖蚕宝宝，于是兴致勃勃地问道。“五元十只”曾乐遥笑着回答。“太贵了，别的地方一元就十只哩！”我讨价还价道。“不行。买一送一，我们还送全厦门的桑叶地图呢！一份地图才值四元钱，我们已经做了亏本生意了。”曾乐遥反驳道。这时，一个念头打在了我的心头：这里的蚕太坑人了，我还是去别的地方买吧！曾乐遥见我转身要走，连忙拉住我，说：“多送点桑叶，好吧？”“好，成交！”于是，我花了二十五元买了五十只可爱的蚕宝宝，哼着歌乐呵呵地走了。本想一年级的商品不会太多，最后才去逛。等到了才知道，一年级的商品真是琳琅满目，应有尽有。想挑到好商品，就像海里捞针一样难。这时，一年三班的“满十元抽一次奖”的活动吸引了我。“这面膜多少钱？”我想给妈妈买片面膜，于是问道。“二十元”“可标价写的是15元啊！”“现在涨价了。”“那你卖我15元呗！”“那好吧！”噢耶！讨价还价成功！一句话值五块钱哩！之后，我又用同样的方法只花了1元钱就买到了本来2元的双面胶；只花了2元买到了原价5元的气球……商家的心里肯定肺都气炸了，而我心里却乐开了花。我真佩服自己这张会砍价的“神嘴”啊！
义卖会在这些欢声笑语中结束了。分分角角虽少，可蕴含的是一份；零零碎碎虽小，凝聚的却是巨大的力量。我希望那股力量成船，载着我们的爱心驶向远方。
爱心作文 篇4
为了响应大队部“手拉手，献爱心”的活动，一放假我就开始收集废书废报、易拉罐、矿泉水瓶，自己家的、奶奶家的、路上看到的，凡是见到的，有回收价值的物品都意义收集到家里，直到集了一大堆，于是决定拿去废品收购站卖掉。那天，吃过早饭，我和奶奶一块把收集的废品整理好，顶着烈日赶往废品收购站。到了那里，废品站的工作人员把我们提去的物品，分门别类的清理好后，按回收价值把钱付给了我们。我接过钱一数，那么一大堆废品，居然只卖了10多元，心里好一阵失望。奶奶看到我的表情连忙对我说：“不要急，我们还可以收集再来卖啊！把所有的钱攒到一块不就多了吗？只要有这份爱心，贫困地区的小朋友都会感谢你们的！”听奶奶这么一说，不愉快的心一下高兴起来。是啊，我们每个人都献出一点爱心，贫困地区的小朋友就能和我们一样上学读书了。虽然今天少了点，但我以后还可以积攒更多的爱心，捐给那些贫困地区的小朋友。
爱心作文 篇5
星期天，我和妈妈去超市买东西。看到路边的'标语写着：纪念汶川地震一周年“爱心订阅”活动。于是我和妈妈上前询问那里的工作人员。工作人员说“这是献爱心活动，帮助灾区的小朋友订阅书、报。”听到这我和妈妈说：“我们也给灾区的小朋友订一份吧，老师告诉我们一方有难、八方支援”妈妈听了高兴的笑了，“我们也订一份。”工作人员夸奖我说：“这个小朋友真有爱心”。定了报纸工作人员还奖励我一本荣誉证书，授予我“爱心小天使”荣誉称号。
今天我真高兴，感觉我一下子就长大了。
爱心作文 篇6
今天，万里无云，天气晴朗。我们“塘西童娃艺术团”和市里“青少年艺术活动中心”来到温州市儿童福利院进行“欢庆国庆”的爱心活动。
首先，是我们表演的节目金蛇狂舞。随着老师的手势，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......”我们演奏到最后一段时，意外发生了：本该是我与笛子双重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一吓，没有敲，霎时，大家都停止演奏了，还是老师临危不乱，让我们从来一次。
“时间如同白驹过隙......”这句话真是含义深刻，一眨眼，我们的爱心活动就已经表演完毕了。哦，我还有一件大事没做呢!我捧着几个玩具，笑眯眯的送给了三个小朋友，看着小朋友拿到玩具时开心的笑容，听着小朋友满足的交谈，我暗下决心;要多献爱心，多参加此类有意义的爱心活动!
爱心作文 篇7
今天我们班举行了爱心捐赠和义卖的活动。
从第二节课我们的活动就开始了。同学们都把带来的衣服、书和文具拿了出来。我带的是芭比公主的书和一件米老鼠的外套还有一个文具盒，文具盒里面装满了好看的水彩笔。我希望这些东西可以给远方的孩子带去快乐。看着同学们一个个把自己心爱的衣服及图书捐赠给山里的孩子，我想大家的心里都有一个一样的希望，都希望山里的孩子能够得到快乐。在捐赠过程中老师还给我们每一个小组拍了照片留念。
捐赠活动结束后，我们又开始进行义卖活动了，大家都卖到了心爱的玩具和喜欢的书，在义卖过程中老师也看到了她喜欢的东西，只可惜被一位男生抢先一步，老师有点失望。这次义卖活动大家都疯狂的购买。活动结束了，有的同学挣到了钱，有20、30还有的挣到了60，有的同学在义卖活动中得到了自己喜欢的东西，同学们都玩的非常开心，这真是一次有义意的活动呀！
爱心作文 篇8
我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过，我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子，最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情，现在大树和小孩子者老了，小孩就应该为大树做些事情，他应该每天来陪陪大树，讲讲家里面发生的事情，讲他出去旅游时遇到的有趣的事情，这样大树会很快乐的，它就永远不会死去！ ——马艺芃（口述）
听完孩子的话，我猜测她心里面是这样想的，她希望这棵大树能青春永在，接着我们又谈论了“爱、索取、给予”，“父亲、母亲、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题，讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞，好像成熟了许多。——马艺芃家长