在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六一作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一作文 篇1
一年一度的儿童节来了！然而，在六一这天，发生了一件事儿。
六一这天，在母亲的应允下，我和小妹妹去公园玩耍。我们手拉手，来到了公园。公园里人山人海，人声鼎沸，热闹非凡。在如潮水般的人群中，摩肩擦踵，挤得我透不过气来。在茫茫人海中，我们俩寸步难移。一不小心，我和妹妹走散了。怎么办？我如热锅上的蚂蚁——急得团团转。我的内心百感交集。小妹妹会不会被人贩子拐卖？会不会被绑架？会不会······早知道的话，我就不该带她出来玩，在家里多好啊，又安全，又温馨。我后悔极了，一筹莫展，束手无策。于是我把这件事情告诉了父母。父母大吃一惊，随后报警，再急匆匆地跑到公园，看看能不能寻找到妹妹。我一边仔细寻找，一边大声喊小妹妹的名字。时间慢慢流逝，天色越来越暗，黑灯瞎火的，找人就更难了！我心中一直悬着一块大石头，十分危险。我害怕妹妹遭遇不测。
傍晚，一位陌生的阿姨把小妹妹送回家中。我们全家高兴，万分感激。
六一作文 篇2
‘六一’儿童节一直是我们最快乐的节日，但时光飞逝 ，光阴似箭，眨眼间，已到了小学阶段的最后一个儿童节了，未免有点依依不舍。
今年‘六一’儿童节，我们班和一年级一班的小朋友将一起度过这个愉快的节日。‘六一’儿童节到了，到处都洋溢着一种欢乐、愉悦的气氛。我心中升起一种前所未有感觉，我感觉到了这是我生命中的一朵小浪花，而我的心里象大海，这朵小浪花时不时的卷起来，我要珍惜这个美好的时光。
走进一（1）班教室里，我很快找到了与我同一学号的小朋友，抱着她坐了下来。我们一边欣赏节目，一边“大吃大喝”，有的小品逗得我们哈哈大笑，有的让我们感到温暖……。我记忆犹新的节目是张子恂的舞蹈。那优美的姿势，每一个标准的动作，她那么认真，那么投入。难度那么大……
这个‘六一’儿童节，是我小学阶段最后一个‘六一’儿童节了，留给我的记忆是那么欢快，那么温馨。在我今后的学习和生活中，这朵生命中的小浪花还会时不时卷起来。
六一作文 篇3
嘿嘿，又到了一年一度的六一节啦！这其中在我们学校不可少的活动肯定就是表彰大会和义卖喽。不过，肯定令我最难忘的，就是义卖了！
这一次，是在户外义卖，太阳像个老大老大的火球，光线灼人。不过，这丝毫挡不住我们的热情。活动一开始，同学们就分别跑向各班的摊位，疯狂的“抢购”起来。
“这个多少钱？”“7元钱。”“我买了！”这是这时在校园里讲的最频繁的对话了。
“黄钰珊，过来一下。”屠欣元妈妈说，“快把这本书推销出去。”我比了一个“OK了”的手势。我仔细瞅了瞅这本书，这不是我捐的《宇宙》吗？二话不说，开始“推销”！“小朋友，你想买这本书吗？”那是我第一次尝试。那位小朋友摆了摆手，低着头说：“不要，谢谢了。”“好吧。”我小声嘀咕。我尝试了很多次也失败了很多次。最后一次，终于在一个一年级小女孩那儿用超低价5元钱卖了出去。
这真是个幸福而又快乐的六一节！我们已经十岁了，数数还有几年儿童节可以过？同学们，好好珍惜吧！
六一作文 篇4
六一儿童节的早晨，天气晴朗、阳光明媚。我穿着平安保险公司送给我们的新校服，兴高采烈地去学校参加六一儿童节的活动。六一是我们儿童自己的节日。今年的六一是我们在学校的最后一个节日，今天我们特别高兴，一路上，小鸟与我对话，小溪给我说话，花儿向我频频点头。
我高高兴兴地跨进校门，学校今天与往日大可不一样。我们学校的屏幕上写着几个大字——同学们节目快乐！教学楼上面的杠杆上插满了一面面五颜六色的旗帜，一颗颗绿树之间也拉起了一条条色彩鲜艳的旗帜，迎面的桂花和松树被打扮的像过节一样。因为今天，这里要举办“六一”儿童节优秀节目和体艺2+1活动展示。
下午同学们兴高采烈地纷纷来到四知堂，同学们穿着节日的服装神采奕奕的前来观看节目。
第一个节目是由全体老师集体合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那动听的旋律、优美的歌声一直飘散在我的耳际，让我如痴如醉。
第二个节目是由我们六二班的小菲同学表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿着一双深蓝色的拉丁鞋，许多同学都说她是“阿吉拉姆”。
第三个节目是由我们班的女生展示舞蹈《向快乐出发》。这些女同学真不简单，动作都做的很到位，整齐划一，跳得非常好。
最后一个节目是由我歌唱《歌声与微笑》。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”在唱这首歌中，我和一位很可爱的小姑娘手拉手，尽情地跳着舞，这是多么幸福的一件事啊！
“六一”，一个载歌载舞的节日；“六一”，一个充满欢声笑语的节日；“六一”，一个永生都难以忘怀的节日。我爱“六一”，更爱朝夕相处的老师、同学！
六一作文 篇5
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。这天，天空晴朗，万里无云，小鸟也唱着欢快的歌，与我们共庆节日。一大早，我们全体师生就穿着崭新的节日盛装来到学校，欢度一年一度的“六一”儿童节。
你瞧，会场上早已布置得井然有序：红色标语醒目地悬挂在会场的正中央，会场四周彩旗高挂随风飘扬；主席台上就座着韩校长、黄主任等学校领导；主席台前面是锣鼓队，锣鼓队后面就是各班整齐的队伍。大家都在急切地等待着大会的开始。
大会终于开始。首先是韩校长主持会议并发表讲话。之后是表彰仪式，颁发了体操队列队形一、二等奖，还表彰了优秀学生、三好学生，并给新入队的少先队员佩戴了红领巾。我很荣幸的被评为“优秀学生”。当我站在领奖台上时，心里有着说不出的高兴，我暗下决心，争取以后要拿更多的奖。
接下来进行的是文艺演出，有大合唱、舞蹈、相声等节目，我最喜欢舞蹈《小白船》，因为他们动作优美，能让人看得入了迷。给我印象最深的是街舞、《拜大年》和相声《吹牛》。跳街舞的小朋友动作优美，那么难的动作都能做出来，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女俩个小朋友，他们唱得虽然不如二人台的演员好，但演得还挺像模像样的。还有相声《吹牛》，他们俩你一言我一语，一句“我一口吃下一口锅”，把那个男的说得无话可说。这些都太有趣了，把观众朋友们都逗乐了，有的把手都拍红了，还有的七嘴八舌地议论着节目的精彩之处。
“六一”儿童节联欢会结束了，所有的演员都上台了，他们挥舞着手臂和观众告别。我觉得这次联欢会办得不错，让我很开心。
六一作文 篇6
昨天晚上，趴在写字台前写着作业。
蓦然抬头，却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期：5月31日，才猛然惊觉：明天……就是“六·一”了吗？“六·一”，在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六·一”，便意味着放假、礼物、公园、联欢会，意味着欢笑、快乐，意味着无忧无虑的童年。
一年一次的欢乐，一年一次的期待，就在明天了，但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业，苦笑着摇了摇头。没有再多的期待，再多的兴奋。也许，长大了，我们该学会漠然……“六·一”的清晨，天很蓝，阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班，早读一如既往地开始了。同学们一脸平静，一脸漠然。
难道，我们已经忘记今天是“六·一”了吗？或者是没有期待，不愿提起？上课，下课，一切平静如常。上操时，老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼，没有兴奋，我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课，每个人都在暗暗担忧着接下来的.英语测验。
下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响，同学们很快三三两两地离开了教室，奔向首都影院。电影意料之中的好无聊，嚼着泡泡糖与小P聊天倒也很惬意。看完电影，一个人乘车回家。下了车，失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子，带着可爱的头饰，抱着零食和玩具，举着缤纷的气球，蹦蹦跳跳地笑着、闹着，从我的身边带着无忧无虑的笑声，欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球，真的好羡慕，甚至好嫉妒他们。他们还在过“六·一”，这意味着他们还有童年，还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利；而我，而我的童年，将在这最后一个“六·一”结束的时候，永远地成为一段回忆，永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童，称自己无忧无虑；我再也没有权力过“六·一”……一瞬间感到的便是失落，甚至，是恐惧。我还有短短的几个小时，还有短短的一个“六·一”。
我感到无措，现在，该怎么做？一边沉思，一边慢慢地走着。忽然，眼前一片缤纷，是一个老奶奶牵着一把五彩的气球，站在街边叫卖。略一迟疑，走上前掏出钱包，挑了一只淡粉色的，飘的最高的气球，牵在手中，继续慢慢地走着。那淡粉色的气球，随着我的脚步，忽左忽右、忽上忽下，极轻快、极灵巧地跳跃着，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在将落的夕阳的光辉下，也竟有种梦幻般的味道，显得愈发朦胧，愈发不真切。
不知多少次，我举起一个五彩的气球，任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬；今天，或许是最后一次了吧？今后我还有机会，还有心情举起它吗？其实，我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了；不知不觉间，也开始对“小孩子的玩具”，对幼稚不屑一顾。这一切，似乎急于为了证明，我长大了！但今天，在我真的要失去童年的时候，为什么却有那么多无奈，那么多留恋？快要走到院门前了，脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘，小心地坐在路边，静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的淡粉色的气球，任思绪自由飞翔。用心，将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。
随后，我轻轻松开手，默默地望着那贮藏着我的童年的气球轻巧地上升、上升，随着风儿轻柔地飘荡、飘荡，一直飞向高远的天际……明天，将是崭新的一天。
六一作文 篇7
“六一”国际儿童节是我期待已久的日子，这天早晨，我怀着无比激动的心情来到学校。
正因为是“六一”，所以同学们早早的就来到了学校，主动的排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。
游园活动开始了，广场上人山人海，各项活动都排起了一条“长龙”。有如千万只小蚂蚁在搬运食物呢？
由于好玩的游戏太多的缘故，使我眼花缭乱，都不知道该玩什么好了，就在一旁干看着。在这么多好玩的游戏中，我觉的最好玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。
先说“盲人击鼓”吧，就是把一个鼓挂在树上，让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧！那位小同学蒙着眼睛，在那乱打一通，你猜怎么着，原来他站的地方根本不是挂鼓的位置，看着他滑稽的样子，逗大家都哈哈大笑。
再来就是“抢座位”了。是由一个人打鼓，八个人转圈，鼓一停，那把个人就要坐在座位上。因为只有七个座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你听鼓又响了，八个同学转呀转呀。突然，鼓一停，同学们迅速地坐在座位上，只听“咚”一身，一个同学摔在了地上，他一边尴尬的向我们一笑，一边摸着它的屁股，好像在说：“哎哟！疼死我了！”……
这个“六一”我过得真快乐，我好想大叫一声：“我好快乐！”