无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的万圣节作文9篇，希望对大家有所帮助。
万圣节作文 篇1
我们期盼着万圣节的到来，因为万圣节大家就可以尽情捣蛋啦!万圣节那天，每个班级都放上了自己做的南瓜灯，我们班级当然也不例外，我们班的南瓜灯虽然看起来小小的，但是恐怖的感觉还是很强烈的。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。
这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”
“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快乐的时光总是格外短暂，万圣节游戏结束，大家依依不舍地各自回去睡觉了!今年的万圣节真难忘啊，真希望明年的万圣节早点到来!
万圣节作文 篇2
万圣节是西方一个欢乐的节庆，许多人都会提着「杰克的灯笼」，你知道这个灯笼是怎么来的吗？还有许多关于此节庆的象征和游戏，现在就让我们通通告诉你。
1。 杰克的灯笼
相传在爱尔兰有个无恶不作的酒鬼叫杰克，他捉弄撒旦，骗他爬到树上摘苹果，然后在树上刻了一个十字，将他困在树里。杰克死了之后，由于他生前干尽坏事，天堂和地狱都不肯收留他。最后撒旦罚他永远提着灯笼，直到找回人间的路为止。美国人现在所提的杰克的灯笼，大多都是由南瓜雕刻而成的。
2。 黑猫
据说以前的人们相当害怕巫术，他们相信黑猫是女巫或巫师的化身。猫本身是个灵敏的动物，若再加上毛色是黑的，令人特别感到一股邪气，所以人们通常都认为黑猫会带来坏运，黑猫据说会跟巫婆一起骑着扫帚飞上天空。
3。 咬苹果游戏
在万圣节前夕，咬苹果是人们最喜欢玩的游戏之一，先将苹果漂浮在装满水的盆子里，孩子们不能用手拿苹果，必须用嘴巴去咬，先咬到的人就是优胜者。据说此游戏源自罗马人，他们在敬拜死者庆典的同时，也敬拜水果女神，据说她戴着苹果王冠，因此罗马人会在这一天玩着许多跟苹果有关的游戏，其中一个就是咬苹果，后来此游戏传到居尔特，最后传到美国，变成一个万圣节很受欢迎的传统游戏。
4。 Trick or treat活动
「不给糖就捣蛋」的由来源自于中世纪的欧洲习俗。十一月二日是天主教的全灵日，在这天，人们会挨家挨户地去要「灵魂蛋糕」，当他们得到蛋糕时，就会为施与者的祖先祈祷，反之，他们就会作弄那个人，因为他不关心他的祖先。
这就是万圣节的文化习俗。
万圣节作文 篇3
“咦？在哪儿呢？”朱紫序边摸索着，边问着。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我们在玩“瞎鬼抓人”的游戏呢。
下午放学后，我、王若函、朱紫序与张渲翊兴致冲冲地向阿斯顿英语的方向奔去。因为今天阿斯顿举行万圣节活动，听说关卡多，既刺激又好玩，所以，我们几个的心情都在最高点，脚步也不禁加快了许多。到了阿斯顿门前，只见门口人山人海，我们挤了进去，开始了游戏旅程。
首先，我们走进了“瞎鬼抓人”的游戏关卡。进去后，朱紫序自告奋勇地举起了手，要当“瞎鬼”，而我们则当“人”。游戏开始了，朱紫序四处乱跑，吓得我们躲来躲去的，还不时得把椅子往前推推。后来，我灵机一动，站在一个拐角一动不动，结果，每当朱紫序向我走来时，听着这边没声音，便走开了。
当游戏进行到一半时，朱紫序突然摸着了一把椅子，也不知是她真的不知道，还是在逗我们笑。她兴奋的叫道：“哈哈!抓着你了!咦？这个人怎么长得这么奇怪呀？方头方脑的!”，顿时，全班爆发出了笑声，朱紫序才意识到是一把椅子，也跟着笑起来!笑了好一阵子之后，才恢复了紧张的气氛。不久，她就抓着了张渲翊。
接着，我们还玩了“两人三足”的游戏，由于时间关系，我们并没有玩“拯救小南瓜”与“飞出魔幻岛”的游戏，便回家了。第一次体验万圣节活动，可真有趣呀!
万圣节作文 篇4
今天回家看到小妹妹幼儿园发了一个通知，说下周三要过一个狂欢的万圣节。要准备很多装饰物品，像南瓜灯啦，各种形状的南瓜，各种装饰的妖怪，蜘蛛装饰，黑色的猫咪等等。
关于万圣节由来的传说有许多版本，有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
万圣节在10月31日，其实是赞美秋天的节日，如今在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光，而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。
虽然万圣节是外国人的节日，但是我们了解一些西方的传统文化对我们也是有帮助的。
不知道小学里有没有这样的活动，有的话就开心了。
万圣节作文 篇5
万圣节终于到了，好开心呀！
老师先给我们讲了一些西方国家万圣节的风俗、故事，然后让我们做面具、南瓜灯！我先拿了一张红色的卡纸，画一个大圆做面具的头，再画两个小圆当眼睛，然后再画一张小嘴，一张小人儿的脸就画成了。接着画上两个耳朵，在每个耳朵上还扎了个小洞、再穿上一根细线，一个面具就大功造成了，哈哈！
接下来做南瓜灯。我带了一个半截的南瓜，把里面的瓜瓤挖空，刻上两个小圆圈，再刻上一个满嘴尖牙的血盆大嘴！加上两个三角形的'大耳朵，穿上一根粗一些的线，南瓜灯也做好了！
接下来我们玩的游戏叫Chuik。Ckuik就是给糖的意思，不给糖就捣蛋，嘻嘻嘻嘻！我给你一个糖，你就给我一个糖，不给的话小心别人给你挠挠痒……我给我们班每一个人都发了一块糖，可是我们班的男生差不多都给只我像黄豆那么大的小糖，我心想：他们男生是不是想联合起来欺负我呀？哼哼，看我怎么对付你们！挠痒痒可是我的强项！哈哈哈哈！
万圣节过去了，留下多少美好的回忆！
万圣节作文 篇6
“喂，大家坐好！上课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的鬼便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去。我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课！”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去。”
老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，。
“啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”
万圣节作文 篇7
盼星星，盼月亮，终于盼来了10月31日的万圣节，这一天，还没到十一点，我就迫不及待地奔出家门。
到了小桔灯，扫了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墙壁上都挂着南瓜灯，而且形状各异。有的呆头呆脑，在墙上傻笑；有的眼神很凶恶，好像在寻找自己的敌人，有的则咧开了那狰狞的大嘴，在这么可怕的环境里，还传出一阵令人毛骨悚然的音乐，真叫人出一声冷汗，再仔细一看，每一个班都贴着标签。这让我对这次的游戏更加期待了。走进教室，我差点叫出了声，只见我们班里的人各个穿得可怕异常，看，那个穿魔女装的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她显得更加可爱；瞧，我们班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛贴在她那削瘦的身上。眨一看，就如刚出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只见他身穿魔鬼服，头戴面具，我看着他，不仅没有害怕，还笑出了声……
接下来，我们要抽任务卡了，看着那么多五颜六色的卡纸，我的心里七上八下，还暗暗地乞求佛祖：天灵灵，地灵灵，保佑我们班抽到一个简单的。不一会，我们就抽到了，打开一看，这么简单的任务，我们肯定能得第一名，我喃喃自语道。很快，我们都准备就绪，准备出发了。而我们的人物则是指定商店去要糖果，一路上，我们的眼睛东张西望，绝不放过一丝一毫的线索，我的心里也是激动万分，希望“小燕子”立刻出现在我们的面前，很快，我们找到了“小燕子”了，大家一窝蜂的冲了过去，争先恐高地说：“快交出糖果，不然就捣乱。”而店主要求我们唱一首小燕子才行，于是，大家齐声唱了小燕子，阿姨无奈，只能给我们糖果，接下来，我们又到了报刊，叔叔也同样给我们一包糖。
回到小桔灯，我们开始玩游戏，一开始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分钟的电影，恐怖屋里面黑漆漆地，让人看着毛骨悚然，而里面的电影却一点也不恐怖，反而很有趣，看来恐怖屋只是徒有虚名的，接着，我还玩了压气球、滚弹珠等游戏。
愉快的游戏如同箭一般离去，我们又回到教室上课了。
万圣节作文 篇8
今天早晨，刘老师像往常一样走进教室后，不停地用目光在同学们的身上扫来扫去。
“朱紫婷，你干什么呢？”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“武汐若，不要看别人。”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“冯杉，大早晨的别聊天！”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“张铭洋，你怎么没打开电脑？”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“于子涵，你的桌子怎么这么歪！”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“段博予，你脚底下怎么有废纸？”刘老师说完，向她扔出一颗“子弹”。
“白子灵，卢子辰，你俩讨论什么呢？”刘老师说完，向他们俩扔出了两颗“子弹”。
被打中的同学纷纷将老师打来的“子弹”收入囊中，我们这些没挨打的同学终于发现了老师的“子弹”是花花绿绿的糖。这时，不知谁喊了一句：“今天是万圣节，刘老师不给糖，我们就捣蛋！”
这位同学的话音刚落，同学们纷纷喊了起来：
“不给糖，就捣蛋！”
“刘老师，我是坏孩子，您打我吧！”
“我们都是坏孩子！”
一时间，教室里的“子弹”嗖嗖地飞着，同学们兴高采烈地喊着，笑着。
忽然，一颗“子弹”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正当我想向同桌的宋博晗炫耀时，他也被“子弹”击中了。贪吃的宋博晗迫不及待地打开糖纸，想看看自己收到的是一粒什么糖。可是，糖纸打开后，宋博晗却有些目瞪口呆，我扭头一看，原来，糖纸里包的是半块橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循声过来的同学看到此情此景，也都乐得合不拢嘴。同学们纷纷打开糖纸，查看自己得到的是否是真糖，还好，只有个别同学的糖纸里包了橡皮，大多数同学拿到的都是货真价实的酥糖和软糖。得到假糖的同学向老师提出了“严正抗议”，刘老师因为他们胆敢反抗，向他们投去了新的“子弹”……
这个万圣节的早晨，教室里充满了快乐的空气。
万圣节作文 篇9
今天，我晚上一放学，回到家，过了约十几分钟。爸爸就下班回来了，于是马上就让我把颜料盘、画笔带上。这是我才想起来我们要去万达广场一楼中庭参加万圣节小记者狂欢派对。
一想到这件事我还真的挺激动的。我即便把东西收拾好出发。
到了万达广场，急忙去找一楼中庭。突然间有一阵阵美妙无比、十分动听的音乐萦绕耳畔。走了过去，果然有许许多多的芜湖小记者在等候。接着又响起了一阵阵铿锵有力、庄重圣洁的音乐。我坐在一个凳子上休息一下。
过了一回儿，小记者工作室的几个老师把几个大箱子搬运过来。神神秘秘的，我很好奇里面是什么。
又过了一会儿小记者工作室的老师们开始一个一个的点名。人实在是太多了，我被挤在了外面。第二个名额就是我，我不顾一切冲了进去，老师给我带上了一个表码：002。很快点完名，一人发一个画笔和一个橡皮筋和面具。我发到了一个狐脸面具，便开始构思怎么画好。耳朵，先开始画耳朵。什么颜色好呢？淡黄色。好，就涂淡黄色。小记者工作室的老师说： “谁第一个画好，有奖励。”许多人都画得非常快。过了约5分钟有一个男生举手了和一个女生举手了说画好了。
我心中想：“哼，我慢工出细活。”
还有20分钟我已经把耳朵、鼻子、眼眶、头部画好了。就差脸颊了，我把脸颊画上红色的。
当我画完时，所有人基本上都画好了。
接着老师给我们先后发上了南瓜灯，让我们去向一楼的店里要糖果，并教我们说：“不给糖果就捣蛋。”
接着我们出发了。看见一个店就往里冲，吵着要糖。“不给糖果就捣蛋，给糖果还是要捣蛋？”
集合的时候，我抢了45个糖果，所以工作室的老师们给我发了一个奖品。
接着，开始走秀，戴上面具去走秀。有5个人活动了奖品，我没有获得奖品。但是我仍旧很快乐。