在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的与元旦的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与元旦的作文300字 篇1
一九四九年十月一日，是我们的祖国——中华人民共和国诞生的日子，每年的十月一日，我们国家全体人民都要庆祝它，就象过生日似的，大家都来纪念它。国庆，国庆，指的是开国纪念日。那么一月一日的，“元旦”又怎么解释呢？我坐在那，百思不得其解，只好又去请教爸爸了。
爸爸听了，想了一会说： “‘元旦’是一个合成词，如果拆开了， ‘元’就是第一或开始的意思， ‘旦’是早晨，引伸为‘天’，就是某一天，合起来就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是开始之日。在我国，把这个开始之日定为哪一天，各个朝代也不一样。夏代定为正月初，一，殷代定为十二月初一；周代定为十一月初一；到秦始皇统一中国，又定十月初一为元旦；直到汉武帝时才恢复了夏历，也就是把正月初一定为一年的开始。以后呢，就一直这么用下去了，到辛亥革命以后，我国改用公历，把一月一日定为‘新年’。建国以后，使用公元纪年法，把阳历一月一日定为‘元旦’，农历正月初一改称春节了。”我听得简直入迷了！
我知道了元旦的来历了！
与元旦的作文300字 篇2
元旦假期我和妈妈一起回到老家，我们住在姨妈家。姨妈家有三口人：姨妈、姐姐和伯伯，和他们在一起我很开心。
我的姐姐今年上初一，我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戏，姐姐还给我上了一课，课名叫：《一字千金》。原文是：
一字千金
读书须用意，
一字值千金。
姐姐讲到：战国时的吕不韦编成《吕氏春秋》后，将文章公布在咸阳城的门口，上面还悬挂着千金，说如果有人能增减一字，就赏他千金。后来用“一字千金”形容文章精美，有很高的价值。“《一字千金》是儿童国学蒙读系列《增广贤文》里面的一篇格言，通过学习《一字千金》我懂得了：读书要下苦功夫，才能达到一字值千金的水平。
从这节课中我学到了很多知识，谢谢姐姐。
与元旦的作文300字 篇3
昨天，我们一家和刘雨轩、孙宁瑜一家去了博山玩。我们去大棚里摘草莓，草莓长得又大又红，我摘了一个草莓吃。啊！真甜那。只见地上红色的草莓、白色的小花、绿色的叶子，好美的一幅图啊！我们各自拿着一个盒子就开始采摘了。我小心翼翼地躲开把头伸到路边上的小草莓，拨开绿叶就找到了躲在下面的又红又大的草莓。我和宁瑜、雨轩展开了采摘大赛，不一会我们就满头大汗但我们还是兴高采烈的，很快我们就摘了很多的草莓足足有十箱。我们开心地把草莓装到车上，真是大有收获啊！
摘完草莓我们又来到了博山城区品尝博山的特色菜——四四席。真的.是色、香、味俱全啊，我吃了很多，把小肚子撑得圆圆的，真是开心极了。
快乐的元旦吃完午饭我们就开始了回家的路程！
与元旦的作文300字 篇4
今天，是20xx年的最后一天。为了庆祝这一天，学校开展了“庆元旦游园会”的活动。同学们知道后，个个雀跃欢呼，心花怒放。
早上，同学们个个兴高采烈地来到学校。先上一节语文课后，第二节课就是班内美食大会了。你瞧，同学们个个抱着零食饮料，大吃大喝，开开心心地度过了这节课。
三、四节课就是班外游园了。每个教室都有不同的游戏。我班游戏是“贴鼻子”。游戏规则很简单：先带上眼罩，然后原地转五圈，再将手中的“鼻子”贴到黑板上涂鸦的笑脸上就行了。贴准有奖，贴错可重来。同学们个个玩得欢天喜地。其它班的游戏也很有趣，如踩气球等。
最后，伴随着老师的讲话，这一天就在同学们的欢声笑语中度过了。
今天玩得真开心，我喜欢这个“庆元旦游园会”。
与元旦的作文300字 篇5
今年的元旦说去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的脑海里没有清晰的他的影子。我们所说的庆祝元旦无非就是坐一桌比往日丰盛的菜，大嚼大咽罢了。今年也是如此，坐在桌旁的我对此早已麻木了。...
我讨厌蛇，喽，猴年终于过去了，呜呜，在猴年里，好倒霉啊！现在，我不怕了，我要迎来新的一年xx年猴年！在新的一年里，我要像马一样超越自我，好好学习，多写作文。
xx年已经离我们而去，xx年的钟声已经响起来了。今年的元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。
悠扬的歌声在校园中响起，伴随着演员们轻盈的舞步。聚光灯炫耀着自己，吸引着观众的眼球。彩色的舞台上，她们挥起的衣袂，像一片云，抑或是流水清波。
与元旦的作文300字 篇6
盼望已久的元旦终于到了。我们学校要举行“庆元旦”文艺演出。 因为我要参加演出——“时装秀”，心情十分激动。妈妈给我精心挑选了三套新衣服。今天，我起得特别早。爸爸、妈妈带我到原先的幼儿园。李老师高高兴兴地帮我梳头、化妆，给我梳了一个时髦的发型。我差点快不认识自己了。
匆匆忙忙赶到学校，演出快要开始了。我的心情那么的紧张，那么的激动。音乐响起来，我们的表演开始了。我们面带微笑，穿着时髦的衣服，迈着轻盈的步伐，有节奏地走上舞台，非常熟练地表演。台下掌声如雷，我的心情非常激动，走得更加起劲了。爸爸夸奖我：“小模特的台步走得真神气！”
表演后，我坐在位子上看演出。同学们表演了许多精彩的节目。我还看到我们金老师、何老师等老师表演了优美的舞蹈。演出在欢声笑语中结束了。