在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的植树的快乐作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树的快乐作文300字 篇1
早上，天气晴朗，空气新鲜，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。小鸟叽叽喳喳地叫着我拿着工具准备到山坡上植树。
我和同学们来到山坡上，只看见一棵孤零零的老树。我想：多好的土地呀！怎么能浪费呢？我们现在种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！
山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战场。有的高高地举起铁锹，用力地挖坑；有的去好远的地方运小树；有的飞快地从小河边打来水；还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲呀！你看那边的同学也不休息，他们埋头苦干，好像要把山坡变成树林似的。这边的女同学穿着
五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。
瞧！那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗透到了树根，小树喝饱了水，点点头，好像在说：“我长大了会报答你们的养育之恩的。”
植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树威武地站着。微风吹来，小树摇头晃脑，好像在笑。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你们真行！”我们看了这一切，心里很高兴。
植树的快乐作文300字 篇2
3月12日，植树节到了。早上，小红小明和小军提着水桶，拿着树苗，扛着铁锹高高兴兴地来到山坡上。
山坡上是一望无际绿油油的草地，两只小兔子在草地上开开心心地捉迷藏，玩累了，就在草地上津津有味地吃着嫩绿的青草。 小军在草地上用铁锹费劲地挖了一个坑，小明把小树苗小心翼翼地放进坑里，蹲下身，认真地扶好小树苗，小军用铁锹轻轻地土铺好，小红说：“我去提水吧。小树苗渴了，要喝水了。”他们三人累得满头大汗，但是看着种好的小树苗，心里都非常地快乐，因为明年小树苗就能长成茁壮的大树，和远处的树林一样郁郁葱葱了。
两只鸽子围着他们高兴地说：“谢谢你们，我们又多了游玩的乐园。”
蔚蓝的天空两只小鸟自由自在地飞翔，叽叽喳喳地唱着动听的歌曲，仿佛也在感谢他们三人，为它们种下翠绿的家园。
多么快乐的植树节啊！
植树的快乐作文300字 篇3
今天是3月12日星期天，是植树节，小明和小红一起去荔香公园植树。
一年一季的植树节终于到了，小明和小红放弃了看电影的机会，小明和小红说：“不去看电影了吧，劳动最光荣。”到了荔香公园，他们两个兴奋的冲进去，一下子飞奔到领树苗的.地方，他们先领了一棵小树苗，来到一个小坑前，他们把树苗小心翼翼的种到土里。小明和小红一起把土埋好，弄得他们满手脏脏的，他们洗了手又继续种第二棵树苗。
领完第二棵树苗后，小明和小红把树苗轻轻的种到土里，小红说：“种的太浅了，比第一棵高了一大截！”小明和小红已经把土埋好了，但是他们不知道怎么把它种得再深一点，他们请工作人员帮忙，最后弄好了。
看着树苗一天一天长大，他们终于享受到了劳动的快乐！
植树的快乐作文300字 篇4
今天植树节，春雨绵绵，天空雾蒙蒙的，像和我们玩捉迷藏一样，若有若无，但丝毫没有减弱我参加植树节活动的兴趣。
我来到活动指定地点——大坪山山脚下，和同学老师们汇合之后，就分组去爬山。走进大坪山里，一股清新的空气迎面而来，小草仰着头，在对我们微笑；小花张开嘴，在吸收早晨的雨露；小鸟“叽叽叽”叫着，在向我们问好。大坪山的景色真是鸟语花香、生机勃勃呀！渐渐地，我们爬到山顶了，休息了一会儿，就到中午了。
午饭过后，我们就去最后一个地点——练车场，也是我们最有意义的项目——植树。我们每人都分到了工具和树苗，老师讲了一下植树的要点之后，就让我们自由植树了。我先铲了个坑，然后把树苗放进坑里，最后用泥土铲到树根上，盖好土，树就种好了。种完树之后，为了让小树健康成长，我写了一句留言提示“保护树木，人人有责”。
最后，老师还让我们每组成员一起合作完成团队的游戏，虽然我们组输了好几次，但我依然玩得很开心。回家时，我恋恋不舍地离开了停车场，离开那多添了许多绿意的练车场。
树木不仅能美化地球，还能更新空气，树木是我们的朋友，我们应该爱护它。
植树的快乐作文300字 篇5
今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。
我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。
种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。
我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。