在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的赏月作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赏月作文 篇1
中秋节是中国传统节日，那天晚上的月亮是那么圆，那么亮。
那天晚上，一回到家，便看见桌子上摆着一盘盘美味的佳肴，令人口水直流。吃完丰盛的晚餐后，我们去阳台观赏月亮。可是，我并没有看到那圆圆的月亮，很是扫兴。这时，我调皮地说：“月亮姑娘应该是去化妆了吧，一会儿要给我们展示一番。”大家纷纷点头。我提出了一个建议：“我们举办一个赛诗会吧，谁说出一句关于月亮的古诗就奖励一块月饼。”大家拍手叫好。
赛诗会开始了，我迫不及待地说：“床前明月光，疑是地上霜。”就这样，我们每个人都得到了一块月饼，津津有味地吃起来，知道今天，一想到月饼的滋味， 我就垂涎欲滴。时间过得真快啊，一轮玉盘似的月亮像害羞的小姑娘，姗姗来迟，垂下了一片神奇的面纱，天空顿时亮了起来。这让我不禁吟诵到：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”轻柔的月光倾泻在沉寂的大地上，一切都是那样的恬静、柔美，这种奇异的境界，总让人连连称赞。
我喜欢中秋节，因为它给我带来了非常多的收获和快乐，还能吃到香喷喷的月饼。
赏月作文 篇2
昨天是八月十五中秋节。晚上，我一边吃月饼一边赏月。黑暗的天空中挂者一轮金黄色的月亮，就像一个大玉盘，是那么圆，那么亮。天空中没有一颗星星，它们到哪里去了呢？喔，原来它们都回家睡觉去了。
我久久地注视着月亮，好象看见美丽的嫦娥姐姐在对我招手呢！小玉兔安静地躺在嫦娥姐姐的怀里睡者了。我大声地说：“嫦娥姐姐，快下来吧！人间很美丽，你快来和我们一起吃月饼，一起玩耍吧！”嫦娥姐姐对我摆摆手，伤心地说：“都怪我当初偷吃了仙药，上了天就再也下不来了。”我大声地说：“嫦娥姐姐，不要难过，我会和爸爸妈妈去月球上看你的，给你带去好吃的月饼，还有好玩的玩具……”
晚上，我做了一个梦，梦见我和许多小朋友坐着宇宙飞船登上了月球。我们和嫦娥姐姐一起唱歌，一起跳舞，玩的可高兴啦！
赏月作文 篇3
伴着浓浓的月饼香味，我们迎来了一年一度的中秋佳节。
中秋节是个美好团圆的日子，今天，外婆一大早就开始忙碌了，因为舅舅他们和我们一家要一起共度节日。到了晚上，外婆拿出了她的看家本领，烧了一桌子的好菜，有糖醋排骨，红烧猪蹄，清蒸螃蟹……我们一大家族聚在一起吃了一顿丰盛的中秋晚餐。
当夜幕降临，我们就在阳台上等待月亮的出现，可是月亮姑娘好像害羞似的，一直不肯露面。这时，外婆端出了好多五花八门的月饼，有红豆味的，莲蓉味的，蛋黄味的，香气扑鼻。还有黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，紫莹莹的葡萄……我看了高兴得就像一只快乐的小鸟，蹦来蹦去。爸爸给了我一副望远镜，我对着天空抬头仰望，今天的`主角——月亮还是没有出现，代替它的是一望无际的乌云。外婆说：“今年中秋的月亮啊就像你这个调皮的小孩子一样，跟你捉迷藏呢！当中秋月亮又大又圆时，月亮里面有一片虚无缥缈的影子是广寒宫，里面住着美丽的嫦娥，还有一只玉兔。再里面些还有一个高高的黑影是一棵桂树，桂树下的人影是吴刚。”
听着听着，我仿佛成了童话中的小天使，背上突然长出一对翅膀，像箭似的向那广寒宫飞去。为了迎接我的到来，嫦娥高兴地跳起了优雅的舞蹈，吴刚捧出了桂花酒，玉兔绕着我跑来跑去……
"十五的月亮十六圆呢！明天说不定月亮就真正出来了！"外公的一句话把我的思绪拉了回来，今晚虽然很遗憾我没有看到传说中的圆月，但是我吃到了最香甜的月饼，听到了最美丽动人的神话故事，看到我们全家相聚的欢乐，我忽然明白：美满家庭比月圆！相信月亮一定是躲在云层后面默默地祝福我们哩！
在对着遥远的月亮无限的遐想中，我进入了梦乡……
赏月作文 篇4
那是去年中秋节的晚上，我和几个好朋友相约在社区中心的草坪上赏月。云淡风轻，明月高悬，那笑脸儿格外灿烂，洒下一片皎洁的月光。
我们拿出各自精心准备的水果，小心翼翼地摆放在一大块野外观光时用的大塑料布上，虔诚地邀请月公里的嫦娥下来跳舞，期盼月宫里的天女前来散花。一个个美好的神话故事此时在我们的心中一波波荡起，在我们嘴边一阵阵说来争去。
我们一边赏月，一边热烈地讨论着有关明月的各种稀奇古怪的问题。为什么月亮有时候像金色的圆盘，有时候像弯弯的小船，有时候又像切开一半的西瓜，还有时候像被小狗啃了一口一样边沿模糊不请？
有的同学猜测，月亮也许就是一盏挂在夜空中的灯笼，它的主人看书时就把盖布掀开，同时也把光线调到强光，所以中秋的月亮就会又圆又亮不是。
我说：“你们都是猜测，老师不是说过吗，月亮的各种变化是因为地球遮挡的缘故，地球叫它变成什么样，它就变成什么样。”
我的观点总是遭到大家的反对，后来我们在学校的兴趣课上问老师。老师微笑着解释道：“这个问题说起来简单，但理解起来就比较难了，我给你们做个试验最有说服力。”
老师把三个课桌长条形合并，中间放一个地球仪当做地球，左边课桌上摆一个白色的气球当做月亮，右边是打开的一盏台灯当做太阳，又拉上教室里的所有窗帘，教室内光线顿时暗了下来，此时只见老师轻轻地，慢慢地前后移动地球仪，白气球上的光线就发生变化，一条小船逐渐消失，不知不觉间就变成一个圆盘，依次反复多次。
随后我们自己又进行了反复试验，明白了一个道理，月亮的阴晴圆缺是我们地球遮住了太阳本来该照射到月亮上的光线而造成的。
老师最后提示说：“今天的试验只是一个简简单单的试验，其实太阳、地球和月球本身都在自传，同时又在自己的不同轨道上有条不紊地运行着。”
同学们提出了各种各样的问题，老师有些茫然，最后只是如此简单的总结道；“大家注意，月亮是地球的卫星，它受地球的引力约束，不停的围着地球旋转，转一圈就是一天，这是一个小环境。地球又是太阳的卫星，它受太阳的引力约束，又不断地围着太阳转，转一圈就是一年。”
接下来同学们的自由发言就逐渐地激烈起来，三个星球大家都在自转，三个星球同时又要作为更大星球的卫星而在其特定地轨道上规规矩矩地运行，真是太不可思议了。
最后老师建议同学们晚上回家后，在夜色里再去进行这种实验，进一步深入弄明白月食、日食的形成原因，有兴趣的同学可以写出自己的实验报告来。
最后，老师意犹未尽地宣布：“一等奖是一盒精美的杏花楼月饼。大家可要用心哦！因为月饼可是有保质期的啊！”
赏月作文 篇5
丝丝晚风轻轻地拂去了白日的燥热，如同红茶一般的晚霞染红了天边的浮云。待皎洁的月光洒在我的身上时，我才端上月饼，坐在阳台前望着那一轮明月。
有一些黑斑布满在月亮的表面，那就是“嫦娥”吧。那月亮旁有一圈若隐若现的光环，把这明月衬托得像一位天使，薄纱似的云雾像一块帘布，覆盖着月亮害羞的脸，不一会儿，她又慢慢地扯开那层纱布，露出一部分真容，大地又变得清幽明亮，可谓是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”！
高楼间，不时传来几声嬉笑，或是大人们敬酒时清脆的碰击声，他们在这朦胧的月色下团圆。一片一片的云雾在树梢间悠然地漂动。布幕似的天空上嵌着几颗星星，显得月亮像一方巨大的璧玉，银光四溢。
月，是那么亮，亮得像一盏发射出柔美光芒的台灯；月，是那么圆，圆得像母亲渴望与儿女团圆的眼；月，是那么大，大得像仙人们的宫殿。
“但愿人长久，千里共婵娟。”今天的马路上，车辆稀疏。月下，是大家团圆的身影，中秋，本应如此。往常稀稀拉拉的灯亮了起来，大家欢聚在一起，过着传统而美好的中秋佳节。一阵吊车移动的声音传来，隐隐约约看到几个人影晃动，“海上生明月，天涯共此时”，我想，漂泊在外的游子，他们的家人应该也在望着这轮皓月，遥寄彼此的牵挂吧！
一阵手机铃声响了起来，原来是在潮汕的朋友，她正注视着那美轮美奂的月亮，我也仰望着朦胧的月亮，传达着对对方无尽的思念。