学校是园丁们教书育人的场所，是学子们学习科学文化知识、汲取人生经验的地方，在这里，我们能取得丰富的知识，为以后的生活和经历提供充足的力量。通过各式各样的学习，我们从一无所知的幼童，成长为掌握一定知识的少年，通过各科知识的学习，使我们“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”全面发展。
我们在校园里生活，学习，一件件欢乐的`事情总是情不自禁地涌上心头，通过这些事情，总是能让我从中体会到什么。先从前不久我们的运动会开始说吧，一听说要开运动会，每个同学都非常的激动，都想让自己取得好名次，大家在比赛中都非常的卖力，在第一项的400米比赛中，大伙一开始都在跑道上严阵以待，哨声一响，跑道上的人都健步如飞，但刚过一半路程，就有不少同学变成了“软柿子”。但也有几个同学在几个呼吸间就跑完了全程，我觉得他们一定是练了很久的了，估计每天早上都要练习跑步。第二天进行的仰卧起坐比赛中，我们都全力以赴，多的都能做四十多个，但大多数还是三十几个，到第二天好多人都腹部疼痛，爸爸说是因为平时没有锻炼，用力过猛拉伤肚子上肌肉了。但还有同学作弊了，因为老师让抱头做，可他不抱头做了五十多个，结果被减去十个。从这次的运动会，我明白一个道理，就是没有人能轻易成功，没有平常的努力，就没有赛场的冠军。而只要肯努力就能取得好成绩。做任何事都要脚踏实地，不能投机取巧，更不能作弊，因为那样做就是搬起石头砸自己的脚，最终失去成功机会，而且会让人当成不诚信的反面典型。
在学校的各门学科的习中，我对科学比较感兴趣，因为通过科学的学习，原来在我看来万分神奇的事物也能通过科学的分析来解释。让我明白了日常生活中的各种各样的事情都包含着科学原理，比如各类工具的工作原理，知道了盘山公路为何修成S形，塑料尺子在什么情况下能吸附纸片等。现在我才学了一点点知识，就能讲通许许多多的道理，我想，如果学习了更多的科学知识，是不是再神奇的事物也能用科学的方法来解释呢？
所以我们更应该努力学习，掌握更多的科学文化知识，为自己答疑解惑，了解世间万事万物真相，为祖国的现代化建设做出自己的贡献。