在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的坚强的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚强的作文 篇1
茶叶，它用自己的生命与开水做生死斗争，忍耐下来，成功地为人们泡出一杯甘甜的茶；梅花，在冬日的墙角，一枝粉红的腊梅矗立枝头，它在这严寒里开放了！是什么支持着它们，那便是坚强。在那一天，我也尝到了坚强的滋味。
那一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去文笔峰登山。
文笔峰是我再熟悉不过的地方了，我经常去那儿爬山。还是依然如故的房子，如故的小路，如故的蓝天。但当你爬文笔峰的时候，你的心情却会异常的愉快，也许是山上风景的缘故吧。
你看，那成荫的树多漂亮，郁郁苍苍，青翠欲滴。那一棵棵大树，多像一把把参天大伞。你看，那姿态万千的白云，多像一艘艘小船，航行在湛蓝的天空中。不知是不是太久没有锻炼，还是其它的原因，这次爬山我觉得分外的累。
爸爸说我白白的，但是我没有精力去管脸白不白了，我只感觉到一个字“累”。当时，我几乎走一步两步就要停下来歇歇脚。最后才到半山腰时，我对爸爸妈妈说：“你们能不能和我下山，我真的好累！”“再坚持一下，很快就到山顶了，再坚持一下”，妈妈说完便拉起我的手，和我一起爬。虽然我依旧很累，但妈妈的话一直在我耳边回响。
终于，我登上山顶。这时我感觉自己是多么伟大，好似一切都变成了浮云。不知怎么，我在山顶像加满了油一般，下山几乎是跑下去的。
通过那次登山，我尝到了坚强的滋味。我明白了一个道理：如果你能坚强，一切困难都是浮云啊！
坚强的作文 篇2
今天我读了一篇文章：“废墟上飘扬的红领巾”。文章讲了在去年的5.2四川大地震时，解放军叔叔在一所小学的废墟上营救被困的小学生们的事情。里面让我感动的是小女孩们在面对危险时的那种坚强、勇敢、互相帮助的表现，解放军叔叔在危急时刻奋不顾身的精神，尤其让位感动不已的是那一条飘扬在废墟上的红领巾，它在解放军叔叔们和小女孩们的手中传递着，这时在传递的不仅仅是一条红领巾，而是一种生命的希望、坚强的精神。
读完文章，我不禁想起了平日里的自己与红领巾。
想起我刚加入少年先锋队时，老师对我们讲：“红领巾是革命的鲜血染红的，是国旗的一角;少先队员是共产主义接班人。大家要严格要求自己。”但我并没有很好的领会理解，挂上红领巾之后和以前有什么不一样呢?记得有一次，我在玩的时候，不小心摔了一下，看着那渗出血丝的伤口，我居然哭了;还有一次，我和小朋友在玩的时候，为了一点小事而吵了起来，竟然好几天都互不理睬。我跟那些被埋在废墟里，面临着死亡危险的小女孩们比起来，我的脸顿时红了。这时，我的眼睛不经意的一瞥，发现在房间角落里有我的红领巾。我摊开皱巴巴、脏兮兮的红领巾，想起以前对待红领巾的态度：挂在脖子上时不管它的歪斜;摘下来时，随随便便的一团就扔在一边;找不到时就再买一条。我跟本没有把红领巾放在眼里。想到这里，我的脸更红了。
我站在水槽边，搓洗着那条脏兮兮的红领巾，心里想着：以后一定要尊重红领巾，更要以实际行动来尊重少先队员这个称号。让红领巾永远激励着我要勇敢，要坚强!
坚强的作文 篇3
我低头踱着步，往学校的方向走去。
凛冽的寒风如尖刀般狠狠地在我脸上刮过，两旁的枯木上还有几片枯叶无力地摇晃着身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走着，沉默不语。街道显得冷清而寂寥。
我垂下头，默默地在叹气。初三的学习压力把我压得快要喘不过气来。竞争、考试……所有的一切都如洪水般向我袭来，心里的负担让我觉得茫然，不知所措。怎么办呢?我不禁又叹了口气。
“哐当!”一阵剧烈的疼痛让我清醒了过来。我揉着发红的额头，想要看看是谁这么莽撞。却发现的竟是一个拄着拐杖的老年人。仔细地端详一番，才猛地发觉他的裤管空荡荡的——原来是一个残疾人。我连忙向他道歉。他见状，立马说道：“哦，不要紧的，小姑娘，我没事，不要紧张。”
听到他这么说，我才不好意思地笑了笑。通过交谈，我了解到，原来他是一个退伍军人，可是在一次意外中腿部受重伤，必须截掉左腿。于是他就这样，用那对早已严重磨损的拐杖和右腿，独自生活了下来。
面对这位已经两鬓花白的老人，我的心忽然有些惭愧和敬佩。我知道，他脸上那些再也无法抹灭的皱纹不能尽诉其岁月沧桑;他手上那些为了生活而磨损受伤的伤痕无法表现其生活辛酸。但在这个老人身上，我分明看到他散发出来的坚韧和阳光，在这寒冷的冬日，温暖着我那颗预备放弃的心。我静静地望着他那和善的脸庞，心中升起一股无名的'感动。
“好了，小姑娘，快走吧，别耽误你的正事了!”他有力却又温柔的声音传入我的耳畔，而后，他那布满皱纹的脸上泛起一个简单的微笑。我坚定地点点头，转身向后跑去。再转头时，老人早已拄着拐杖，蹒跚着向前走去。他那佝偻的身影逐渐远去，直到我看不见……
我转过身来，踏着轻盈的脚步向前迈进，心中充满着说不出的充实。老人并没有给我带来什么有形的帮助，却为我送来一笔无价的财富——用勇气直面困难，用坚强铸就人生。
坚强的作文 篇4
前不久，我阅读了夏洛蒂·勃朗特的《简· 爱》。
在这本长篇小说中，作者注入了她的真情感受。两人的经历十分相近。简· 爱从小失去了父母，住在姨妈家，姨夫死后，姨妈更视她为眼中钉，表姐与表哥也任意欺负她。后来，她的姨妈又将十岁的她送进了孤儿院，巴不得她地瘟疫死掉。离开孤儿院后，她到一处庄园为一个名叫阿黛尔的女孩上课。因缘巧合，她与庄园的主人罗切斯特相爱。但生活总是不完美的，当她得知罗切斯特欺骗了她后，便毅然离开了罗切斯特。她一路乞讨，风餐露宿，意外结识了她的表兄。当她回到庄园时，庄园被毁坏，罗切斯特也成了残疾人，但他们却又在一起了。
一个孩子失去父母已经狗悲痛了，但小小的简却还要被自己的亲人虐待，看不起，个中挫折是常人所无法体会的。这使简从小学会了隐忍，并且使简对以后的生活有了无限的信心，学会了坚强。当姨妈将年仅十岁的她送进孤儿院是，她没有吵闹，反而有些许愉悦。这也可以想象出简· 爱是在如何痛苦的环境中成长的。十岁，本是一个充满自由与笑声的年龄，她却被送进了纪律严谨生活枯燥的孤儿院。这无疑是对孩子天性送我束缚。十年痛苦的生活早已练就了坚强的性格，她在枯燥的生活中也拥有了朋友。当她成为一个家庭教师时，脑海中有了平等的观念，她坚信人与人之间是平等的。她的这一特点震撼了罗切斯特，两人的爱情使她初尝了幸福的滋味。在幸福与金钱的诱惑下，她却又义无反顾的离开了罗切斯特。她为了个人的尊严，为了追求自主独立的人格而放弃渴望已久的幸福，这也是十分值得尊敬的。当罗切斯特成为残疾人后，她却对他不离不弃，守护在他的身边。两人的爱情轰轰烈烈，却是平凡而有美丽的。同时，她也得到了尊严、幸福与爱。
从简· 爱的一生中，可以看出在困苦后的她拥有这坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的性格。平凡的她值得我们学习，同时也鼓舞着我们像她一样追求着理想，活出精彩。
坚强的作文 篇5
十一假期，我去了那个家度假。
那是老姨的家，那有一个麦场，空气十分新鲜。舅舅是个卖电脑的，听说前些天为一个老头儿赔了很多钱。因此舅舅以后挣一分钱也不给老姨花，所以老姨和她儿子常常挨饿，瘦得皮包骨头。
来那二的第二天早上，老姨带着我和弟弟去了她刚找到的工作地。是一个幼儿园，因过十一假的缘故，小孩子们大都不来上课，所以就让阿姨们盯着来的小孩儿干玩儿。我问过老姨，月工资是400元，光弟弟吃饭一个月就得260多元，再加上老姨自己的花费，一个月能挣得了几块钱？并且不懂事的弟弟还不怎么听老姨的话，经常跟她耍脾气。
可能因此，老姨常常把弟弟放在他爷爷奶奶那儿。弟弟的爷爷很富裕，而且十分疼爱弟弟，常给他买玩具。老姨当然愿意把弟弟搁在那儿。但弟弟的爷爷并不喜欢老姨，说是老姨和舅舅属相不和，才让舅舅赔了很多钱，并且他把老姨视为眼中钉，几次把老姨赶走，老姨都挺过来了。
我非常同情老姨，愿她平平安安，别再遇到不顺心的事了。