在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的坚强的人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚强的人作文 篇1
从前，在一个山谷里，有一株仙人掌，其余都是花儿。有牡丹、杜鹃花、鸡冠花、凤仙花、送春花等等。花儿们总是嘲笑仙人掌：“姐妹们，瞧啊，光秃秃的杆子，哈哈哈……”
仙人掌每天都能听到这些话，他十分沮丧，没办法，谁叫他是仙人掌。终于有一天，他受不了了，他暗地里下定了决心，“我要开花，我要开花……”
他日日夜夜的想着，“我要开花，我要开花……”半年过去了，别说花，连个花骨朵也没结，他快绝望了。
有一天，他感到有些痛。啊，他长出了一个花骨朵，不偏不倚的长在一根刺边上。他十分痛，刺总会碰到花骨朵，“血”流了下来，或许是他的泪，他哭了。花骨朵是他好不容易长出来的，他要坚强，不能轻易放弃。他对自己说：“我要坚强，我要坚强……”
除了努力之外，更多的时间里他都在哭，他在流泪。花骨朵越长越大，碰到的刺也越来越多，他也变得更加坚强。他虽然会流泪，但不是经常流泪。
花开了，没有人再笑他，掌声四起，他哭了，又笑了。
花落了，他没有失望，他很开心，他见到自己开花，相信自己还能开花。
有一天， 一个人来到山谷里，把仙人掌移植在花盆里拿到店里卖，一个人买下了他，放在家里。男孩好奇地指着花骨朵问妈妈：“这是什么？”妈妈回答。
这个男孩就是我，我知道，他会再次开花……
坚强的人作文 篇2
人活在世上就要学会坚强，可一个人坚强的理由是什么？只是为了活在世上吗？不，坚强的理由有很多！我带着这个疑问来到了学校，问问自己身边的同学，一个人坚强的理由是什么？
来到充满欢乐的学校，我看到一脸笑容的A，我问他：“一个人坚强的理由是什么？”A说：“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一点小的挫折算不了什么，况且还有将来的梦，有阳光，有希望！”
我带着同样的问题去问B，B说：“为自己的亲人，朋友和自己所爱的人而坚强！就这么简单。”
接着我又遇到了正在早读的C，C说：“生物进化法则‘适者生存，其它不适者将被淘汰’！”
上体育课时，我看到了正在踢球的D，D说：“人活在世上是为了自己，所以一个人坚强也是为了自己！”
体育课下课，我碰到大汗淋漓的E，E说：“不要轻易流眼泪，相信自己是最坚强的！”
五种答案，五种不同的看法！让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的，因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱，只能做到比你更坚强。挫折不是敌人，它是我们的朋友，它让我们学会坚强，懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强，对于挫折我们不要退缩！
寄语：
这一篇文章是写给爱哭的女孩的！我也是一个爱哭的女孩，每一次朋友们的安慰让我真正的了解了“坚强”一词的含义。在此我要谢谢那些关心和爱护我的朋友们！15岁的来临，我会坚强起来，好好的面对未来的生活！
坚强的人作文 篇3
一望无际的戈壁，黄沙漫天的气候，火辣辣的骄阳……这个让多少人命丧黄泉的“地狱”中却生长着一株株堪称奇迹的植物——仙人掌。
但是这株坚强的仙人掌是我以前最讨厌的。它没有玫瑰绚丽的颜色，没有向日葵的笑脸，也没有牡丹的国色天香……这个家伙只有一身刺，而颜色也只是单一的绿色，就连形状也不是柔美的，竟像一只手！怎么，难不成它看谁不顺眼还要给人来一拳？
这种想法一直伴随着我，直到那一天……
老师给我们布置了一项作业，让我们回家栽一株仙人掌，并观察它的习性。当时班级里一片哗然，有的人还说：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它没准还带回一身刺。”老师看看大家，意味深长地说：“它会给你们带来惊喜的。”
回到家我就为这事犯了愁：我从没有栽过植物，而且我也根本不想栽。万一精心照顾它好长时间到头来什么也没有，这不是竹篮打水一场空吗？但是老师的那句话一直让我年年不忘，我就抱着试一试的心态把它栽到了花盆里，前两天只是草草地浇水了事，到后来我干脆就把它忘了。这样过了好长时间，有一天大扫除，我在阳台上发现了一株长的非常漂亮的仙人掌，上面还开出了一朵黄色的花，它把仙人掌衬托得更加可爱了。我以为是爸爸妈妈栽的，但是又有一种陌生的熟悉感，看见它的花盆，我才惊奇地发现：它就是我种下的仙人掌！我的喜悦像炸弹爆开，到处都弥漫着甜蜜。但是更多的是诧异，它如何在没有水源，没有肥沃土壤的环境里存活的。甚至还开出了一朵花，这朵花就像它的生命，艰难而又美丽，蓬勃而又活力。
经过这件事，我对仙人掌的看法发生了翻天覆地的'变化。我不再讨厌它，而是敬佩它。我也终于明白了老师的那句话。仙人掌在我心中的形象越来越高大。
生命何尝不像仙人掌一样，只要努力，就会走过生命的沙漠，迎来自己的美丽，让每一个驻足的人，都为你的坚强而震撼。
坚强的人作文 篇4
坚强的仙人掌我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。可它们依然昂首挺立，从不气馁。它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力谁可比得上呢？它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩，我爱仙人掌。
坚强的人作文 篇5
我们热爱运动，残疾人也热爱运动，举办了残奥会。吴晴是一个坚强的女孩，下面是他的故事，她经历了多少磨难才走到今天。
残疾人奥林匹克运动会始办于1960年，是由国际奥委会和国际残疾人奥林匹克委员会主办的、专为残疾人举行的世界大型综合性运动会，每四年于夏季奥运会后举办一届，迄今已举办过12届。冬季残奥会自1976年举行以来已经举办了9届，参赛运动员总人数接近4000人。比赛项目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、轮椅体育舞蹈等4个大项，每个大项中又包括若干小项。我国20xx年首次参加冬季残奥会，当时共派出4名运动员参加了高山滑雪和越野滑雪，取得一个第六名的成绩。
普洛特亚斯——这只起源于希腊神话的色彩斑斓的海马成为了20xx年雅典残奥会的吉祥物。在古代希腊神话中,海马是海神之一、是力量和坚韧的象征。雅典残奥会吉祥物的希腊名字“普洛特亚斯＂的寓意为“第一”，她真切地体现出残奥会运动精神的真谛：预示着运动员们不断挑战、战胜自我、永远追求更高竞技水平的运动精神。
吴晴是一个不幸的女孩，由于先天性脑瘫，她双腿卷曲的很严重。根本不知道正常人走路是什么滋味。吴晴首先练习的是100米短跑。每天早晨五点半出操，上午三个小时的体能训练，下午一个半小时的跑步训练......这是吴晴每天主要生活。训练是艰苦的，由于腿不听使唤，吴晴没少摔跟头。为了提高成绩，吴晴买了两个沙袋。从此无论是训练还是平时走路，吴晴的腿上总是带着两座“小山”。不知情的人会奇怪的盯着吴晴看，可吴晴不管这些，应为这样的负重训练能提高他的成绩啊！一个多月后，吴晴把沙袋拿下来了，她很惊讶的发现自己的成绩果然提高了一大截。她高兴地跳了起来。在20xx年全国残疾人田径锦标赛上吴晴取得了女子100米，200米的短跑T35级两快银牌；20xx以0.02秒的微弱之差夺得100米短吴晴那样不屈不挠的精神值得我们学习。
只要我们努力了，什么事我们都能做成，就怕我们不努力。跑T35级亚军。
坚强的人作文 篇6
人生好似一台大戏，曲折离奇，跌宕起伏。人生好似一场比赛，激情涌动，朝气蓬勃；人生好似一条无尽头的路，征途漫漫，凶险无比。
蓝色的天空，任你翱翔
人生才刚刚开始，我迈着蹒跚的步伐行走在野花遍地开的田地边，对世界万物充满着新奇。蓦然回首，我刚会走路时就一刻也不停的满大街乱跑，似乎在向别人炫耀：看，我跑得多快！冷不丁地摔一跤也全然不放在心上，拍拍身上的尘土，继续自己的快乐旅程。
五彩缤纷的知识海洋，任你畅游
人生进入了另一个阶段，我哼唱着：“小二郎，上学堂”的歌谣，骄傲的迈进了教室的门槛。老师的谆谆教诲，父母的望女成凤，激励着我一次又一次的饱尝胜利的硕果。
红色的青春，任你驰骋
人生跨入了极其重要的阶段，青春年华。此时的我高傲不羁，仿佛任何事都唯我独尊。“一切皆有可能”成了我的座右铭，我盛气凌人，霸气四射。遇到困难和挫折总能轻而易举的战胜。
黄色的情境，让我心灰意冷
天空乌云密布，闷雷轰轰隆隆的响着，我似乎感觉到有什么是事发生，便加快了脚步，走到离家不远的地方，我便听到了哭泣声，走到家里一看，顿时，热泪夺眶而出，原来就在半个小时前，二大伯没有战胜病魔，闭上了那双炯炯有神的大眼，从此离开了我们。我的心被什么东西绞着，好痛好痛。
上述都是我从小到大的体验于经历，但其中蕴涵的情，我这笨笔却写不出一千分之一二。
人生之路很漫长，路上也有太多的困难与挫折，正确面对困难与挫折的精神支柱便是脆弱心灵的守护者——坚强。请相信，你能克服这么多困难，无形中都有坚强帮你。
人最需要的是坚强！
坚强的人作文 篇7
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花，有人喜欢“香自苦寒来”的梅花，而我则喜欢坚强刚毅的仙人掌。
有一天，我和妈妈逛街的时候，见到一株长相奇特的植物，它的形状像手掌一样，穿着一身浅绿色的衣服，全身长满了小刺。妈妈告诉我那就是仙人掌，它的花是黄色的，一年开一次，开的时间很短。可是它的生命力很顽强，哪怕没有水的灌溉，它也能存活很长时间。出于对仙人掌的好奇心，我让妈妈给我买了一盆。
拿回家后，我小心翼翼地把它放在窗台上，经常观察它，细心照料它。时间久了，我越来越喜欢它了。我还知道关于仙人掌的一个传说呢。仙人掌，外刚内柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最为柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。从此，再也没有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后，有一位勇者要铲除这恶物，剑出刀落，仙人掌变成了两半，从中却是绿色的液体。原来，那是被封存的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，化成了滴滴泪珠。所以仙人掌的花语是外表坚硬带刺，内心相当甜蜜，寓意着坚强的意思。
仙人掌不畏酷暑，总能在逆境中生存下来。一株小小的仙人掌，尚且有如此顽强的生命力，何况是我们呢？我们作为祖国新一代的接班人，一定要向仙人掌学习，拥有强大的适应能力和生存能力。我喜欢仙人掌，更喜欢它身上的精神！
坚强的人作文 篇8
仙人掌的生命十分顽强。在我家阳台上，放着一盆仙人掌，仙人掌上面有很多小刺，这个小刺我轻轻的碰一下不会感到那么扎手，如果一不小心碰到的话，就会感到钻心的疼，我和家人都不喜欢它。
从此我把仙人掌放在了阳台的角落里，仙人掌上布满了灰尘，我和家里人都称为她为“灰姑娘，”但是“灰姑娘”并没有伤心难过，而是努力地去生长到有阳光的地方，看到这感人的一幕，我被它的生命力所震撼。我便让它喝足了水，又把它清洗的油亮油亮的。
过了几个月，我以为它已经枯死了，但是它并没有死，而是坚强的挺立着，又过了几天，当百合花、水仙花、玫瑰花等都凋谢的时候，仙人掌却绽放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花，简直就是花中之王，花的香味虽然不像水仙花那么香，花的姿态也不像玫瑰花那么妩媚，但是在我的眼中，仙人掌开放的花就是最美丽的花。
于是，我便走进书房，在我的笔记本上写道：“冬寒夏炎身不屈，春去秋来青常在。每个人都要像仙人掌那样永不放弃！”
坚强的人作文 篇9
坚强是什么？坚强就是在冷风中仍然坚持着，绝不动摇；坚强就是遇到了挫折，绝不退缩，继续拼搏；坚强是一种信念，遇到伤害也不理会，仍然顽强地战斗。对于每个人来说，心目中都有一个坚强的人，在我心目中，文琴茹就是一个非常坚强的人。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，欧阳老师手捧试卷跨进了教室，简短地说了一下这次全班语文考试情况后，她便下发试卷，并且一边发卷，一边念起了分数，“赵小迪99分，林旭涛99分……”，教室里掌声此起彼伏。当欧阳老师念到“文琴茹78分”时，掌声突然停了下来，同时，也让我大吃一惊，心想：文琴茹平时成绩不错的啊，这次是怎么啦？考得这么差。
我环顾了一下，全班同学都不屑一顾地看着她，觉得她是一个差等生，都瞧不起她。这时，只见文琴茹领了试卷正在往自己的座位上走，她一声不语，脸绷得很紧，似乎在说：别小看我，下次我一定会考赢你们的。试卷发下来后，周围似乎没有发生什么变化，只是与文琴茹交往的同学少了很多，就连一向与她要好的一位同学也很少跟她在一起了，在众人的眼中，她成了一位名副其实的差等生，谁也不愿跟她交往，如果与她交往，就没有脸面似地，这对她来说是多么大的压力啊！每每想起这些，我不由得怜悯之心油然而生，很是同情她。
与此同时，我发现文琴茹好像变了，她变得不贪玩，爱学习了，连平时最喜好的上网也不上网了，上课时她特别认真听讲，下课后一回到家，就拿出书本认真学习，周围同学对她的变化她不是不知道，而是她要发奋图强，争做一个坚强的人，争取在下次考试中取得优秀成绩，让大家重新看待她。
终于，功夫不负有心人，两周过后，又到考试发试卷的时候了，欧阳老师像以往那样边发试卷变念分数，这次教室里的掌声很少了，因为这次考试题相当难，大家考得都不理想，没有几个人的分数上97，我望着讲桌上的那一堆试卷，期待自己能考一个高分，这时，我无意中听到一个令人震撼的分数：“文琴茹98分”，顿时，掌声雷鸣般的响起，我一抬头，只见文琴茹高兴地离开座位，面带微笑，光荣地领过试卷，走向自己的座位，掌声经久不息，文琴茹终于如愿以偿，脱离了差等生的范围，跻身于尖子生的队列。
我真钦佩文琴茹，当她是一位差等生时，同学们对她的冷漠没有让她消极，她而是勇敢地面对，将挫折化为学习的动力，顽强地站了起来，她是一个平凡的人，也是我心目中最坚强的一个人。