在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我坚强作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我坚强作文 篇1
我美丽，因为我坚强;我坚强，所以我美丽。
“每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。因为我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
记得那是上小学四年级的时候，离现在虽已临近3年，但它依然使我记忆犹新，至今难以忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃，吃午饭的铃声响了，大家都累了一个上午，早就饿了，都拿着饭盒冲到食堂打饭，当然我也不例外了，因为我和好朋友跑得慢些，所已排到了末尾几个，眼望着前面一个个的脑袋，“1..2..3...18....29”个人，不知又要排到猴年马月了，等了大半天后，终于打到我们了，乘着腾腾的饭，大口大口正吃得起劲时，我的同桌突然跑过来，一边喘只粗气一边说：“不好了!”“什么不好了”“你..你的书包染上墨汁了，快回教室看看吧”听了这话，我急了，大步流星跑回教室，一进门，我傻眼了，很多同学围着我的书包，有几个同学再帮我擦书包上的墨汁，我定睛一看，墨鬼正吞噬着我的书包和课本，那是我的新书和课本呀!听着旁边的同学小声的说：“只要是沾上墨汁的东西都洗不掉的。”我越听越着急，差点哭了出来，但又顿时听到了一个声音再说：“要坚强，不能哭，不能哭。”是好朋友在对我说，“看看，有多少关心你的朋友呀，哭了怎么能对得起他们在努力帮你擦书包呢?”那一刹那，我收回了眼泪，也和大家一起战胜墨鬼。
虽然那个书包没能洗干净，但我依然舍不得丢掉，因为它记录了我学会坚强的历程。
我坚强，所以我美丽;我美丽，因为我坚强。
我坚强作文 篇2
过后我就问自己，为什么这么脆弱？我曾经下定决心做个坚强的女孩，要经历生活的风吹雨打，在风雨之中学会坚强！可一到事上就会哭鼻子。仔细想想，也许是老天在用困难考验我吧。坚强就像航船的风帆，没有了坚强就等于航船失去了远航的动力。
今天我有流泪了。就像一只小鸟飞了出去又飞回了笼子，有一种限制了自由的委屈。在班里，老师批评了我几句，我心里十分难受。泪水不由自主在眼眶里打转。我忽然冒出一个念头，想逃走。可是理智告诉我，为了自己的美好前程，绝不能半途而废！此刻想想，真有些后怕，人如果不能坚强，也许就那么一念之差，造成终身的遗憾哪！
朋友，在风雨之中学会坚强，把困难化作前进的动力，我们的人生就会变得无怨无悔的精彩的一道彩虹！
我坚强作文 篇3
那盛开的栀子花，在暴风雨中承受着风吹雨打，但风雨过后，还有缕缕淡淡的幽香。——题记 其实上帝是很公平的，虽然对于某一个人给予的苦难太多，但另一方面，他让你从苦难中收获了很多。
再次回想起那件事，我觉得那真是我成长过程中一到坎。 我落选了——为了竞选大队长，我准备了三个星期。或许是上帝认为我还不够努力，最后只送给了我两个魔鬼般的字——淘汰。这就如同一个晴天霹雳，重重地打在我身上！ 天气就是我的心情。方才还是晴朗的天空，霎时间暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我不能忍受，撑着小伞，奔跑在小径上，只为了发泄一下。 忽然，我的脚步慢了下来，一位小女孩吸引了我。她大概8岁大，戴着鲜艳的红领巾，奔跑在路上。她看起来似乎很急，跑得很不稳。一不小心她摔了一跤。
我原本以为她会哭，会等待着我的帮助。但我完全想错了，她不仅没有哭，还努力地尝试着站起来。由于摔得太重了，不管她怎么站都没有用，我正想去搀扶她，只见她手扶着一棵大树，艰难地站起来，支持地走了，却不忘回头对我微笑。 我怔怔地站在小径上，暴雨如注，小小的雨伞显得软弱无力。我索性把雨伞抛开，痛快地淋漓着，任凭豪雨捶击我的身躯，任狂风吹乱了头发。
这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起来，我为什么要等待他人的帮助呢？“我一定能跨过这道坎！”——我咬紧嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人们，不都是一帆风顺的。挫折与苦难正如人生旅途的坎坷，高山和激流，时时伴随阻碍。但正因为它们，人生的回味才多姿多彩。
我坚强作文 篇4
回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。
记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开；撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子网 ，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨？这下可好了，残酷的期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。 一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在“第一个挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一个挫折”中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗？是啊，“擦干泪，我们至少还有梦。”笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。 我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦——就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌“苦涩的风，吹动脸庞的感觉……”
我坚强作文 篇5
尊敬的校长，您还记得吗？当初您说要组建一个器乐小组，那时候我们都高兴的不得了。都一蹦三尺高。因为我们盼望已久的器乐队，终于要“出世”了！
有的同学学笛子，有的同学学电子琴，我去了二胡小组，和我在一起练得有7、8同学，其余的不是练电子琴的就是练笛子的。我们先练您给我们写的一首短暂的歌曲。然后是《康定情歌》、《浏阳河》、《沂蒙山小调》、《牧羊曲》等。别看就这几首歌，我们练了好几个月，差不多是一年的时间，练了几首歌曲，一年的时间并不很多，只不过是一天2个大课间练这个。
但是他们的难度你想不到，渐渐的，同学们不再兴致勃勃了。为什么呢？唉！太难了呗，那些高音部的歌曲同学们练了一边又一边，但始终没有成功尤其是《牧羊曲》。同学们没耐心了，找到了您。您只是微微一笑，给我们讲起了龟兔赛跑的故事…“孩子们，坚持就是胜利！相信自己，一定行！”听了您说的话，同学们惭愧地低下了头…从此以后不管再苦再累再难练，也没有一个同学说放弃。
您一点一点的教我们。甚至学不会您都想打我们，我们都害怕您，但是您打后总是和蔼着说一句话：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我着急了，没事，那都是为了你们好。”我们想恨您都恨不成了。
后来，我们去参加某中小学联谊会，并且取得了优异的成绩。同学们都高兴得手舞足蹈，台下您，也笑了。您的那一句“孩子们，坚持一定行！”再次回映在我们的耳畔…
光阴似箭，时光如梭转眼间到了我们毕业的时候了，但我们是多么的舍不得您啊！曾经的一幕幕仿佛都停留在了昨天我们在一起经历了多少个风风雨雨？你说过的一句话永远在我脑海了，那就是：“坚持就是胜利。”我们做到很成功的时候，有多少个同学都很羡慕我们，也要加入我们的乐队。我们的坚持取得了很大的成功。
尊敬的校长，是您让我学会了坚强。谢谢您。
我坚强作文 篇6
我与祥子的初遇，是在那本黄皮封面的书里面。我爱他朴实，爱他忠厚，爱他有一颗纯净如水的心，我仿佛能看见他清晰透亮的眼睛和温和柔软的心。我看着他一步踩出一个脚印，用汗水建筑阶梯，追着梦。于他，那是一个简单而言有不平凡的梦，我仿佛照见了自己的影子。但梦不平凡，人生那么长总少不了磕磕绊绊，一次，两次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一个个扎碎一般，像你刚准备建好的城堡被推倒一般，像祥子刚想买的三轮车一般。
人们总说，人生的调味品不过是感情，祥子的一次次失去都在欺骗和难过中度过。他一次又一次跌倒，像儿时刚开始练习芭蕾时的我，总是一次又一次地重复单脚旋转动作，从不能站稳但却一次又一次地尝试，假装忘记脚尖的痛，反反复复。祥子让我忆起了那时的我，祥子渐渐对世界绝望之时，祥子开始不再相信感情时，我记起了那个无理取闹的自己，那个泄气那个想放弃的自己。我撕烂了舞裙，扔掉了我骄傲的舞鞋，我把一张张证明着曾经光荣的自己的证书焚烧成灰，让它随风散去，我不再相信什么“失败乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受伤的野兽。直到那天，我遇见了祥子。
当我看见了那位血肉饱满的祥子，我看见了练舞回家时我在路灯下明朗彩色的影子，汗水伴着欢笑，那么多年，没有丝毫变化。当站在语言专业术语所说的“第三人称”的角度去看那个崭新的发光的自己时，你才会明白，原来你错失了许多。我看见了祥子，便看见了自己。像在照镜子，那头是祥子，这头是我。但镜子里的人终究是反的啊。
我是一个新的祥子，捡起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一个新的样子。一次两次，三次，那又怎样？以后的路那么长，时间还在紧握着你的`肩膀，我不是镜子那头的祥子，我是这头的我，但如果没有他我便看不清自我。
祥子是脆弱的，他最终过上了腐朽着地带着浓重霉气的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教会了我看见了坚强的自己，那个站在阳光下带着微笑的自己。
嘿~镜子那头的祥子，你看见了这头幸福的我了吗？
我坚强作文 篇7
那天放学回家我看见一个乞讨的妇女，还抱着一个孩子，她们跪在地上穿着破烂的衣服，头发乱蓬蓬，脏兮兮，脸被太阳晒得黑黑的。那双眼睛里透谢出的是悲伤和期盼。
我很远就看见她们了，便给妈妈说：妈妈，给我点钱。说着悄悄地指了指那对乞讨的母女。妈妈立刻从钱包里抽出五元钱，我马上将这五元钱投进了她们乞讨用的小碗。那位母亲眼里闪烁着激动的光芒，五元钱对她们来说可能是一个不小的数目，她们连声说着：谢谢，谢谢我站起来向这对母女微笑了一下，转身离开了。一会儿，我再回头，她们还在向我招手呢！
回到家里，我又想了想我们。对于流浪母女来说，我们的条件是多么优越！可是现在还有同学在浪费生命：上课走神，下课疯玩。如果让那个流浪的小女孩去上学，她可能比现在某些同学还认真。她从小不能学习，如果让她到一间教室里，和同学一起读书，她会多么快乐！因为她体验过不能上学的苦恼，所以她会更加努力学习。
同学们，珍惜你的生命吧！不要让它白白地流失，象流浪的人都有如此强烈的求生欲望，更何况我们呢？他们在如此艰苦的条件下还能生活下去，更何况我们这些在蜜糖罐里长大的孩子呢？
生命是来之不易的，对于每个人都只有一次，让我们珍惜它，利用它，充实自己生命的一分一秒，让自己活得更加快乐！
我坚强作文 篇8
时间可以洗涤记忆，但唯有不屈的精魂能在时间的磨砺之下永放光芒。《苦儿流浪记》中的主人公小雷米，就是拥有如此精魂的人。
小雷米，他是个苦儿，命运的捉弄让原本有着幸福家庭的他竟成为四处流浪的孤儿，艰难的生活让他太早的尝尽人间的辛酸，无情的饥寒夺走他的伙伴。他变得无依无靠，只好四处流浪。面对艰难的生活，面对苦难的人生，雷米是坚强的！
坚强是战胜黑暗的法宝。雷米被势力的养父租给流浪艺人维达理后，主人又不幸惨遭入狱。他没有放弃生活，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，毅然独自带着艺班的四只动物生活，辛辛苦苦的表演才能换来几个苏，饥肠辘辘才能吃一口面包充饥，还被人家驱赶得连表演的场所都没有……小雷米没有屈服，靠卖艺杂耍坚强地生活下去。让我们看到了坚韧之后的美丽和优雅。雷米与厄运相拼时的悲怆，使我深深感受到：在苦难来临时，不能逃避，要满怀希望，坚强着面对。
坚强是成功的源泉。雷米跟主人继续过着流浪的生活。在流浪的过程中，他们没少经历饥饿、寒冷以及灾难。但无论环境多么恶劣，可他始终抱着坚定的信念，勇敢地克服了种种困难，通过他坚持不懈的努力，终于找到了自己的亲人和朋友，迎来了一家人的幸福团聚。
如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。
小雷米，你是坚强的象征。你那坚强的奋斗精神无不震撼着我。试问，我们所经受的挫折与小雷米比起来算什么？
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的关爱，学习上有老师的关心。对于我来说，战胜几道数学难题，攻克几个英语单词就是困难。有时考试成绩不理想，做事不顺利就是挫折……这些所谓的困难和挫折与小雷米所遭受的苦难相比，简直就是微不足道。
小雷米，你给了我启示。“拥有生命信念的人，可以延长短促的生命。”小雷米，你是我前进旅途中的航标！
我坚强作文 篇9
等一切风平浪静后，终于得到了一个安逸的环境，便再也抑制不住代表柔弱的眼泪，伏在一个同学身上就哭了出来。像是一种宣泄，出来就好了……这种泪……不酸，不涩，很自然而然的就跑了出来，仿佛早已等待久了似的。时间仿佛凝滞，但终于被同学们的惊奇打破，脸上呼的一片绯红，却也没有抬头，而是在那个肩头埋得更深了些。泪也没有停止，心里好像就想让他痛痛快快的出来，决不允许被打断了的。终于停止，擦干泪，面对同学们的追问，只能厚着脸皮说自己心灵太脆弱。
到底是太脆弱了啊，又想着到处搞事情。我记得我写过一句话，自认为很有道理：“为未来的自己留下更多现在的回忆”认为很对，于是就想着多搞事情，在未来回忆起时能够笑着对那时的朋友炫耀。但也一定要记住，就像我写的作文，可以在一瞬间想起他们当时的状景。不像平平，200多篇作文，记住的却不多，待回忆起时，就只有那段在书桌上挥笔撒下诗歌的岁月吧！
心灵太脆弱，恰巧这星期发生的事情很多：拔河比赛，搬进新公寓，到了末了又开了个家长会。而又太想搞事情，便当了个小头目，整天东来西去，停不下脚。前两件事叫人很兴奋，激动莫名，后一件事却是劳累，便在一片兴奋中来回奔波。在投入时倒是没什么，只是感情在缓缓叠加，等到了顶峰，又正好一切平了，一个事情又突然出现，便如开了闸的洪水般倾泻。于是脆弱而又幼小的心灵被轰然冲击，敏感的心弦被悄然拨动，一个激灵，滚热的泪就悄悄涌出……
曾以为会笑着走下去，到了角落，却终于发泻出来。忽然觉得脸面丢尽，一个男孩子又怎么能在大庭广众下哭哭啼啼。说好的坚强去了哪里？柔弱竟会表现在泪上！到底是怀旧的太多，把心儿练的同如婴儿般幼小纯洁了。果真怀旧是一种病，会把被坚强掩盖着的最真实的情感不分对象的倾露出来……