关于难忘的细节作文600字3篇

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在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的细节作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于难忘的细节作文600字3篇

难忘的细节作文600字 篇1

因为班里人都比较喜欢吃辣,所以每次选择的餐厅不外乎是火锅店,或者湘菜馆之类的。吃到欢乐的时候,总有人一把鼻涕一把泪的,直问旁边的人要纸巾或白开水。似乎每次都是那个男生在为所有人服务,他不太喜欢吃辣,所以充当着服务生的角色。

“嘿,递瓶水来!”旁边的人对他说。他从箱子里拿出一支水,打开,递给那个有需要的人。

开始以为他可能看女生力气小,顺手帮忙开了那瓶水,可是随着聚餐次数的增加,渐渐发现,不论对男生、女生,他都会细心地扭开水,或打开纸巾,再递给别人。

因着这感动人的细节,我开始关注这名“服务生”的扮演者。他不多话,性格也比较内向,可他的细心却着实令我感动。

慢慢,中考临近,大家开始忙碌起来,在没有以前那么频繁的聚餐。于是有了一个约定:中考完好好聚一餐!中考最后一门科的铃刚打响,我就按捺不住想冲出去的心情。终于,我们在校门口集合,也不顾什么形象,在炎热的六月坐在路边吃着加了勺的辣椒酱的麻辣烫。

我走到那位男生面前,看着他碗中清淡的汤,忍不住说:“最后一天了,别那么顾形象啦!”他加了一大勺辣椒酱表示默认,我这才讶异于他竞会吃辣。似乎懂得了什么……

那天大家沉浸在毕业的喜悦与别离的伤感之中,许多人发起了日志回忆初中三年生活。那男生只是发了条签名:你们以后别吃辣吃得那么没形象啦,手油油的也没人帮你们开水瓶了。

果然,我猜对了。并不是不会吃辣,只是为了我们,暂时抛弃了自己的爱好。

后来,有一次和校外的朋友去吃个火锅。当我习惯性接过身边的人递过来的水时,再也不能直接喝了。

一点小细节而已,竟又让我想起了那位男生……

难忘的细节作文600字 篇2

回首往事,如一颗颗繁星,数不胜数,但是那颗星星却是我脑海中最亮的那颗,光彩夺目,那就是令我终生难忘的细节。

思绪悄悄地飞到两年前的那个秋天,凉风习习,秋雨绵绵,秋雨是那么的温柔,但却冰凉冰凉的,正和我的心一样,凉凉的。天空中,片片云朵将阳光遮挡在身后,一切都是阴沉沉的,世间的一切,似乎为我数学竞赛的失败而哭泣。

我含着泪水走在回家的路上天,雨水滴答滴答,看花儿垂着脑袋,我的心越发的沉重。回到家,我反锁房门,趴在书桌上默默哭泣,妈妈闻声而来,轻轻地敲开了我的房门,弱弱地说道:“来,开一下门吧。”我揉揉眼睛,打开房门,妈妈摸了摸我的头,亲切地说道:“跟妈妈出去走走吧。”我不说话,呆呆地坐在椅子上,望着窗外的绵绵细雨。

我默默地哭泣着。妈妈则站在一旁,那一刻,世界静谧,只听见我的哭声,时间一分钟,两分钟地过去了。雨停了,乌云早已散去,许久不见的阳光也洒向了大地,缕缕阳光,透过窗户洒到我的书桌上,我抬头看了看天空,心情好了很多,我擦干了眼泪,轻轻地说了一句:“妈妈,我们出去转转吧。”妈妈点了点头。

时间在那一刻戛然而止,那一刻永远存留在心中。我牵着妈妈的手走在羊肠小道上。阳光下,我抬头看着母亲的头发,母亲那乌黑发亮的头发中早已有了几缕银丝,这也许就是岁月吧!妈妈看着我笑了笑,母亲的眼角也有了皱纹,这是岁月的证明吧!回首我们走过的羊肠小道,那些脚印不就是岁月的足迹吗?

那一刻,我似乎明白了些什么,母亲带我出来走走不就是为了告诉我,人生之路很长,难道我们就因为那些小小的挫折就不往前走了吗?难道我们就因为那些小小的.坎坷就阻止了我们的脚步吗?难道就因为那些小小的困难就不坚持了吗?不,当然不是。请记住,阳光总是在风雨之后。

母爱如一缕阳光,温暖着我;母爱如一泓清泉,滋润着我;母爱如一丝春风,陪伴着我。那一个细节,那一个瞬间将永远存在我的心底……

难忘的细节作文600字 篇3

一生的经历似播放一场电影,有哭有笑,有欣喜也有辛酸,在我们重新翻起记忆时,珍藏在脑海里的就是我们曾被感动过的,难忘的细节。

看到这个题目,我翻出这十几年的录像带,快速搜索,我找到了以下结果:

眼保健操结束了,大家争先恐后地挤出教室,下楼准备上间操。值日生照例打开窗户,然后去水房换水。第二排有位女生走得晚一些,只见她把同桌和前后桌的卷子上分别放上一本书,然后轻轻地走出教室。我很诧异她的行为,但也不便问她。上完间操回到教室,地上有好些卷子,估计就是那可恶的风的恶作剧,不少同学骂骂咧咧地批评值日生。我突然明白了那位女生的做法,虽然我没有收到这种待遇,但我间接地受到感动。每每大风刮起的一角,形成一个狡猾的窝时,我放上一本书,自己的书,别人的书,无声的体贴。

每周写一篇周记,大家有的喜有的怒。文笔好的想展示自己,文笔不好的想应付老师。发下周记的日子,大家争先抢周记本,别人的或自己的,满足着好奇心与虚荣心。几周前我取回本组的周记本,一本一本发下去,有一本没写名,我翻了好几页,从字体上我也判断不出那是谁的宝墨。但我看到这样一行字——“谢谢老师”。这篇周记的评语我不太记得了,最后一句“加油”,类似的评语我也看到过很多次,但我从未想过感激,我真的很惭愧。在前一篇周记里,老师又一次写上了“加油”,我心怀不安地在下面写上“谢谢老师的鼓励”。我真的很不安,是那位同学让我有这种感激,不是我原本自发的,我也谢谢那位同学。

我经历的类似的细节还有很多很多,它们都体现着人性的善良与温暖,可能也会成为你的故事或他的故事。