在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的消防安全演习作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
消防安全演习作文1
星期四晚课时候，孟老师给我们讲了今天晚上要消防应急演习。孟老师还说这次消防演习是很逼真的，还有消防官兵来指导我们呢。
下课了，我走到窗台边上，往下一看，突然发现了一辆消防车，我叫了起来：这里有辆消防车。我们全班都跑过来看。我高兴极了，以前我只有在电视中或游戏中见过消防车，从来没有这么近地见过真正的消防车。后来，生活老师方老师叫我们集队了，我立刻排好了队。
到了寝室，我们每人拿了一块毛巾，用水打湿了，这是待会儿要用来捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寝室里的灯全灭了，只有应急灯亮了起来。我们马上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寝室外边的走廊上集合，在寝室长的带领下，一个接着一个地弯着腰往楼下撤离。
走到了二楼，我发现这里浓烟滚滚，还响起了警笛声。我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来。我突然觉得有些害怕，心里想：会不会真有危险了？我又对自己说：不用怕，这只是演习，一会儿就没事了。果然，随着烟雾越来越淡，我们已经来到了门口，那里正有个消防战士临阵指挥着我们疏散。
消防安全演习作文2
20xx年3月25日（星期五），我们学校进行了“消防安全演习”活动。上午排练，下午实践。
上午，我们都拿出昨天准备好的湿毛巾，老师给我们安排了“逃生”的先后顺序与“逃出”通道。大家记牢顺序，全部竖起耳朵仔细地听“逃生”指令。“各班级准备！”大家觉得演习没什么，也没紧张。“嘟——”，大家全部按照顺序与路线陆陆续续地从教室“逃出”，站在路队的地点集合，整好队后按顺序跑到操场，听校长和主任讲话。校长决定再排练一次，因为大家这次不重视，表现的不太好。“各班级准备！”这回，同学们都认识到演练的难度和重要性，每个人的心里好像揣了一只小兔子，“扑通扑通”的直跳。“嘟——”口哨吹响了！大家立即按照顺序和路线以最快的速度跑出门外，后面的同学用湿毛巾捂住口鼻，整好队后直奔操场。这次大家都很认真，校长很满意，排练结束。下午，因为排练了两次，我们表现都很好，别的班级也不错。接着，我们参观了消防车，还观看了消防安全知识录像。
在这次演习和观看中，我们学到了许多知识，增强了防火意识。电视录像中还说了学校应该注意的事项，条条都很实用。人的生命只有一次，希望大家爱护生命，重视“逃生”演习的重要性，更希望学校能多举办此类活动，让大家提高安全意识。
消防安全演习作文3
今日下午一点十五分，我校为了提高师生们的安全意识和让师生们知道如何逃离火灾现场的最好方法，开展了消防安全演习。当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。
全校沸腾起来，一位老师在广播室里有序地组织着逃离教学楼，三年级的，四年级的，五年级的，都拥在一起。有许多同学们用衣裳，捂住口鼻，快速地逃离，还有些同学用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老师则组织好下楼梯的顺序，避免在慌乱中有同学受伤。在老师有序的安排下，我们全校同学都顺利逃离教学楼，集中在操场上。当同学们发现教学楼并没成为火灾现场时，大家都吐了口气。在下课休息时间中，我从同学们的聊天中听到，大家都在赞扬这次活动的好处，并互相讨论在慌乱中学到的逃离火灾现场的方法与知识。我和同学们一样，心中也忍不住向开展这次活动的老师们竖起大拇指，并谢谢他们教会我们如何逃离火灾现场。
消防安全演习作文4
5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。
我们还不知道怎么回事，就传来曹校长洪亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来，等候通知，准备有序地撤离。这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离。到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的.叮嘱声：“快点!不要落下!”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师对曹校长说：“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。”娄老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”耶，我们欢呼着。曹校长说：“这次演习非常成功，用时2分55秒。今天我们的演习活动将被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。”
这次活动我认为很有意义，不仅给我们上了生动的一课，还让我们知道了自救、互救的重要性!
消防安全演习作文5
今天是我在桂畔小学的第一次消防演习，我带着紧张的心情躺在睡室的床上，回想着老师上午的课上的要点。
不一会儿我就睡着了，在梦见一个激动的场面时，我被警铃声吵醒，老师对大家说：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我们一个接着一个出去穿鞋子，然后小跑着下楼梯，来到操场。发现在教学楼于操场中间的篮球场上停着一辆消防车。在教学楼的五楼上窗口的有两位老师各自拿着一件校服在上面摇摆着，黑烟从窗子里冒出来。
这时我已经分不清这是真的火灾还是假的。我问了一位同学这是真的火灾吗?那个同学告诉我这不是真的火灾，是有消防官兵在教室里放黑色的烟雾弹，那两位老师是演给我们看的。听了这位同学说的话后我的心中的大石头终于落下来了。消防车上的消防官兵下了车来到了云梯前。
救人开始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和长度，另一位消防官兵走向云梯的传送区，一切准备就绪，那位在传送区的消防官兵慢慢的来到了在五楼的两位老师的面前，两位老师翻过窗户来到传送区，和消防官兵一起下来了。不过有一位老师的情况不太好，因为他吸入的烟太多咳嗽了。
消防官兵还给我们演示了如何使用灭火器，和如何在火灾中自救。
消防安全演习作文6
3月26日下午，我们学校举行了一场严肃的反恐防暴演习活动。
下午，随着消防警报声的想起，演习开始啦!首先，我们拿一块毛巾沾了一点水，然后捂住鼻，随后老师让我们排好队下去。我们不吵不闹很安静地下了楼，飞快地整好队向操场跑去。一到操场就立刻坐了下来，吴校长让20余名消防员给我们展示如何正确的扑灭大火。首先，他们把红彤彤的灭火器摇晃一下，以确定灭火的质量;然后抽出保险销，用力往下按压开关，“噗，噗”就喷出了像牛奶一样的白烟，大火似乎被这气势吓倒了，再也没有力气，一下子变成了白烟，灰溜溜地飞走了。消防演习结束了，随后更让我震惊的是竟然有一辆警车开了过来，许多警察走了出来，他们很严肃地说，“有两名可疑人员手持凶器闯入了学校”，我们都害怕极了，蹲在地上。于是警察便和“凶手”开始搏斗，经过激烈的战斗，警察终于把“凶手”打倒在地，制服了“凶手”。
精彩的演习活动顺利完成了，不仅强化了师生的安全意识，而且还使我懂得了安全最重要，也掌握了一定的安全技能。多么难忘的一“课”啊!