在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的发现作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现作文 篇1
今天，我又如约来到了灵芝坡的耕读书院，参加游学营活动。
早上还是老师带我们去游玩。我们先来到一块光秃秃的地里，老师告诉我们那是西瓜地，可是我什么也没看到。正在失望的时候，我们又走到了一片绿油油的地边，小苗苗嫩绿嫩绿的，我好喜欢。这时，老师问我们这菜地里菜是什么？有一些人说应该是菠菜，又有一些人说应该是油菜，我在舅奶家见过菠菜，看着不像，我想的是油菜，结果我真的猜对了。我随着大家高高兴兴地往前走着，又一片绿色映入眼帘，有了刚才的挑战，大家都兴趣盎然，争着猜起了绿色小苗的名字。不过，这次大家都学聪明了，不再是直接喊出来，而是进行了一番观察。只见这里的小苗长长的，和刚才的油菜圆圆的叶子长得不一样，当老师问我们是韭菜还是麦地时，我们还是分成了两派，有说是“韭菜”的，也有说是“麦苗”的，最后，还是老师告诉我们是麦苗，并告诉我们他俩的区别。我又学到了新知识。
后来，我们沿途还看了盛开的杏花，粉粉的，香香的，感觉可美了！只是路边的很多很多的枣树树总是在捣乱，一不小心会扎到我们。我们只有小心的地走着，走啊走啊，终于走到了目的地。那是一片桃花园，这片桃花还没有开，里边有很多的草，老师叫我们坐在草上开始读《论语》的为政第二，又让每个人都背了两条，还有人背了四条。该回去了，不知咋的，我们就走到了上次走的路，轻轻松松回到了耕读书院。
下午的课是熟课，我最感兴趣的是《中国历史》课，我们先读了第一节《神话时代》，知道了传说造人的是女娲，开天辟地的是盘古，我们又读了第二节《发现老祖宗》，哇，原来我们的老祖宗是猿！
这次的游学营活动，我又一次明白了“读万卷书，行万里路”的含义。
发现作文 篇2
生活中处处有发现，如牛顿发现了万有引力，居里夫人发现了镭……那么你猜猜我发现了什么呢？如果猜不出来，那就让我慢慢告诉你吧。
一天，爸爸带来了几斤桃子回来。我特别爱吃桃子，所以立刻拿了一个洗了洗就咬了一大口。唉！这是什么桃子，怎么这么硬。老爸听了说：“这桃子一定没熟透，你把几个苹果放进装桃子的袋子里，不几天桃子就会变软了。”“真的吗？”我问道。老爸说：“不信的话，你就试试嘛。”我按爸爸说的'去做，把几个苹果放进了装桃子的袋子里，并把袋子口系紧了。
过来几天，我打开袋子一模，哟！桃子果然变软了。我高兴地拿了一个洗干净就咬了一口，汁水立刻从我的嘴角流了下来。好甜呀！真是太神奇了。
我上网查找原因，原来苹果含有一种叫做乙烯的生长激素，催熟是乙烯最主要的作用。它对果实成熟有显著的效果。这下我对桃子变软恍然大悟了。
生活中，只要认真观察，勤于动脑，就会有所发现。
发现作文 篇3
罗丹曾说过：“世界上并不缺美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得的确是如此，如果人们总是按照传统的方式来看待问题的话，那又有谁能发现“美”的存在！
一天， 在公交车进站的时候，又上来了一大群人，其中就有一位老人及他的女儿。刚上来不久，就有一位戴着红领巾的小学生站起来，给那位老人让座：“老爷爷，您来做这个位置吧！”老人的女儿马上回答说：“不用了，你坐吧！”那位女孩听了，显得有些着急和尴尬。那位老人见了，立刻抢着说：“小朋友，谢谢了！”说完，便不慌不忙地坐了上去。女孩点点头，微笑着站到了一边……汽车不知什么原因，突然来了个急刹车。周围的人都以为老人能够放松一些了，可接下来的场景却超出了他们的意料：老人的眉头立马皱了起来，女儿在一旁念念有词：“爸，您看嘛！您明知道自己的臀部有伤口，你还……”“可人家也是一番好心啊……”老人还没等他的女儿说完，便插嘴道……
有一天，爸爸急于外出办事。出门前，儿子拿着刚做完的作业让他检查签字。爸爸大致瞟了一眼，只见儿子在“下课了，同学们纷纷（ ）教室”里，歪歪扭扭地填了个“跑“进”。爸爸立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室干嘛？你这是上的什么课啊？“儿子刚想辩解，爸爸就将儿子的作业丢到了茶几上。半年后，爸爸差不多把这件事忘了。在爸爸收拾儿子的房间时，他无意中看到了儿子的日记：
20xx年12月22日 星期一 天气阴
今天我让爸爸检查作业，其中有一道题我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我的确是往教室里跑啊！可爸爸为什么不留下几秒钟的时间容我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一个下午……
是啊！成全别人的善良何尝不是一种美？留下几秒钟的时间让人解释又何尝不是一种美？其实，美就藏在我们的身边，只是我们没有发现罢了！
发现作文 篇4
昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看见一只短尾巴壁虎在草丛中飞快地跑过，后边闪过一道黑影，我定睛一看，原来是另一只壁虎。它们尾巴的长短各不相同，我断定那只短尾巴壁虎在之前断过尾巴，那一段短尾巴是后长出来的。
壁虎尾巴为什么有再生功能呢？为什么我们人类的手臂却没有这种再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？
这些问题使我困扰着我，我只好硬着头皮去向爸爸寻求答案。可恶的是，他有手机却不帮我查，就给我个“不知道”，更可恶的是，他还不让我上网查资料。我又去问正在炒菜的妈妈，结果不出所料，她也说不知道。
我只好在电脑课上向电脑寻求“帮助”。不一会，五花八门的答案满天飞，令我哭笑不得，最终，我找到了合理的答案：这是生物的特性，壁虎为了摆脱天敌，就断掉尾巴逃跑，它们身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，科学家把这种激素叫成长素。其实和我们人类的头发、指甲长出来是一样的，人类有些细胞是可以再生的。
回到家，我将答案一字不漏地说给家人听，他们夸赞我长大了，懂得自己去找答案了。
通过这次发现，我明白了解决问题少不了刨根问底，要坚持到底才能找到答案。