在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的生活发现作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活发现作文 篇1
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》："乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。"他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确实是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，才有这么多文人和学者苦读百书。
读书，是多么令人受益的一件事啊!和许许多多同学一样，我也是个"小书虫"。在书中，我感受到了无限乐趣。
我刚开始学说话，妈妈就教我背古诗。每当背会一首诗，都会得到妈妈一颗糖或一个精美玩具的奖励。我便从"一去二三里"背到现在。
在童话书里，我看见善良的七个小矮人和美丽的白雪公主一起玩耍;在历史书里又听见了卢沟桥的哭泣，看见了圆明园的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，长大后建设自己的祖国。
在日常生活中，在平日学习中，都和书中常识密不可分。记得有一次，我们班顶着炎炎夏日在操场上上体育课。在休息时间，我征得老师同意后回到教室喝水。刚打开瓶盖，突然想起我以前看过的一本生活小常识上很明确的指出激烈运动后不能马上喝大量的水。于是我过了一会儿才喝了一小口水。由此可见，书并不是没有用的废纸，用处可大呢。
书，好似一位老师，为我们铺上了通往成功的黄金大道：书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领我们驰向知识的彼岸;书，又像是一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，带来快乐，在我孤独时，与我为伴，在我做错时，帮我纠正，在我成功时，给予祝贺.....
有喜有忧，有笑有泪，有段有篇，有字有词。既需动脑，有长见识，这就是读书、看书、品书的乐趣!
生活发现作文 篇2
这一天停电了，我只好点着蜡烛做作业。但这样，便明白了其中的一个的大道理：
做完作业，我突然发现蜡烛一旁的抽纸在“翩翩起舞”，这是为什么呢？由于没电，查资料不方便，我只好满腹狐疑的去睡觉。第二天，这个问题就像一块大石头，悬在我心上。中午，我带着好奇心，请来了无声的“老师”——书。我翻开科学书，一篇篇仔细查找。终于，功夫不负有心人，在“热空气和冷空气”这一章中，我发现了抽纸为什么会“跳舞”的秘密。原来，这是热空气上升，冷空气下降的原理。上升的热空气冷却了，自然下降。而燃烧的蜡烛又具有一定的温度，它又把冷却的热空气升了温，热空气就推动了抽纸一上一下的飘舞，抽纸自然而然就会“跳舞”了。
“明白了，明白了！终于明白了！”喜悦像泉水一样涌进我的心田，我的心仿佛荡漾在春水里一样欢天喜地。
这个意外的发现使我受益匪浅，我还明白了：生活中有很多事情看似微不足道，却蕴藏着大智慧。只要我们认真细致的观察研究，就一定能拨开重重云雾，明白其中的道理和奥妙，你认为呢？
生活发现作文 篇3
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看，“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的，它可大有学问呢！
以前我总觉得语文很枯燥，没意思。特别是那些个文言文、古诗，一看到我就头疼，可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后，我对语文的看法与之前截然不同。
那天，少年宫的兰老师一上课就说：“同学们，我们今天呢，不像平时那样上课。今天呢，我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课？”我们很诧异，但随即，欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈，静静地等待兰老师的指令。
“OK，我们先来玩‘成语接龙’的游戏！”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过，这是我的弱项，我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我也兴致勃勃地参与了进来。
“好，我们从这位同学开始，兰老师先开头，底下的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯，发扬光大！”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”兰老师点点头，对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了！我还没有想好。在全班同学的注视下，我慢吞吞地站起来，“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞，唉......支吾了半天，兰老师看我没想出来，让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武！”旁边的同学跟我说。“好吧，这道题只好断了，我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀，这才连上几个，这么快就断了！”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子，久久不能平静。
回到家，我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语，便能将一件事说清，把一处风景写得十分有意境......从那以后，我大大拓展了对古诗词的阅读，对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已，而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情，让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻！
生活发现作文 篇4
曾经无数次想让自己活的轻松点，曾无数次想在金色的阳光下奔跑，挥洒痛快的汗水，曾无数次的憧憬的看自己轻轻地躺在软绵绵的牧草上，让心灵如溪水般阡虫不染。。。然而，你我都处在钢筋水泥的城堡，那颗心不是轻快地跳动，而是连同那一点点被题海消磨的激情一起故慢节奏，甚至停止。生活中有美吗？我惘然，渐渐地，我发现世界上不是缺少美，而是自己是否有一双发现美的.眼睛。生活因发现而精彩。
秋风将一点点绿色舔尽，寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽车上，心里繁杂而凄凉。四季如人生，并不是每一天都如春天，人们的眼中也并不是充满活力。也有厚厚的灰尘朦胧了他们的眼。我被沉重的空气吸入肺中。这个冬天实在是太冷了。让万物都蛰伏。竟连空气也透着丝丝寒冷。我关上窗户，埋下头来，嗅者令人难过的充斥在车厢里的汽油味。
突然，一抹奇异的光从我的眼前一跳而过，我走出车，顺着幽香走去，啊！原来是一侏腊梅。无论是干裂的树皮还是他那嫩柔的粉瓣都让你心疼。如刀割般的寒风不断侵袭，它却表现的如此勇敢，枝条在风中轻轻地摆动。无情的寒风却成了它的伴奏，它在风中翩翩起舞，我凝视着这侏不平凡的生命，心却猛的颤了一下。冬天来了，春天还会远吗？心里突然多了一种滋味，不知是崇敬还是惭愧。为它的勇敢，为它的乐观而感到崇敬，对自己的无知而惭愧。猛然间，我读懂了生命，发现了生活中的美。
重重压力与烦恼迫使我们向生活低头，放弃与泪水却不能洗刷我门心灵的痛。有时候，擦亮双眼，会发现除了压抑与烦闷，更会有一方净土，等着我门去发现。生活因发现而精彩。
生活发现作文 篇5
泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”是的，在生活中总有太多的磨砺，但我们必须学会坚强。
——题记
以前总以为自己过的很好，一天在学校无忧无虑的生活，但自从初三进行一次分班后，被分出来后才明白了什么是晴天霹雳，当时我真蒙了，有的同学在哭，而我只是静静地站着。再后来被分出来的同学都变了，一天打打闹闹的，也不学习，当时我也像泄了气的皮球一样垂头丧气的，每天上课也提不起精神，那时真的觉得自己垮了一般。当我无意中看到泰戈尔的这句话，顿时醒悟了许多……
其实在我们的生活中并不是像祝福语说的那样——万事如意，总有一些不称心的事；总会遇到绊脚石；总会有一时的迷惘，而最重要的是你如何面对这些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌词一般“不经历风雨，咋能见彩虹”，所以为了能见到彩虹不论遇到什么事都要坚强，当自己学会坚强后自己也长大了一些。
那么就说一个大家都熟悉的人，他就是音乐巨人贝多芬，他双目失明而且耳聋，但他依旧写出了《英雄交响乐》、《田园交响乐》等大量音乐作品，他要是在失明耳聋后就放弃自己，那他如何会有后来的成就？在人的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
“史家之绝唱，无韵之离骚”这是鲁迅对司马迁《史记》的评价，司马迁在面对牢狱之灾的时候坚强地活了下来，这才有了后来的《史记》。
所以，当遇到事的时候并不是祈祷，而是勇于面对，如同当初一蹶不振的我，即使班级换了但老师却没变，不论在什么环境下都会有成功的人，同学们，我们是否该携手共同走过呢？
曾经有人说过，真正的强者不是别人给予的而是自己创造的，我们也许会有一时的迷惘，但可以从中学会一生致用的——坚强。
珍珠说只有经历过痛苦才会成功；那天空的雄鹰说只有经历过失败才会成功；彩虹说只有经历过之前的风雨才会成功。在这之前必须坚强的挺过。
我说在路上需要坚强去面对生活。
生活发现作文 篇6
放学了，我回家写钢笔字时，钢笔宝宝渴了，想喝水了，我把美味可口的“蓝莓汁”喂给它时，一不小心挤到了衣服上，我顿时慌了，心想：坏了，我的衣服！
我想呀想呀，突然，妈妈们说过的话在我脑子闪过：盐可以把衣服上的污垢洗干净。我就像找到了救兵一样，不管三七二十一，立刻就换上别的衣服准备验证一下效果。
我把脏衣服放入早就准备好的水里，泡了五分钟左右后，衣服全变湿了，像一只“落汤鸡”，可肥了，我拎都拎不动。我从厨房拿来一大包食盐，把被“蓝莓汁”污染的地方拎了起来，撒上两勺盐，我搓呀搓呀，还不由自主地唱了起来：“搓搓搓，搓搓搓，搓呀搓呀搓……”搓了几分钟后，我的手都抽筋了，咦，墨汁越来越淡，越来越淡，我搓了几下后，几乎没了，为了保险起见，我又洒了一些洗衣粉，墨汁完全不见了，躲到哪儿去了呢？
我觉得很好奇，为什么普普通通的食盐能洗衣服？带着疑问，我把电脑打开，查找了一番，原来食盐中含有大量的氯化纳，这种化学物质不仅可以去除污渍，还有漂白的作用呢！除此以外，食盐还可以用来灭火，抑制燃烧呢！
没想到我们每天接触的食盐竟然有这么多神奇的“本领”呢！
生活发现作文 篇7
每有空暇，我都会拿出前儿年爸爸妈妈给我买的拼图来拼，那是一幅很美丽的乡村风景图，不论从内容还是颜色来说，都一!」分丰富多彩。当成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端详，那一块块形状不同、内容色彩各异的小木片，竞如此天衣无缝地拼接着。在欣赏它的美好的同时，我忽然发现拼图和我们的生活卜分相似。
在拼图过程中，当我毫不费力地将积木一块块地找到并完成一大片时，那种幸运的感觉往往令我无比愉悦。但有时要想在一大堆小积木中找到合适的一块，却十分不容易。当我低着头，瞪大眼睛把一堆积木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，却仍不见自己需要的那块时，会觉得很烦躁，很着急，很生气，甚至委屈得想哭。还有的时候，经过自己的努力，终于将积木找到，那种靠自己力量赢得的成果又使我很骄傲，很有成就感。迫不及待地想告诉爸爸妈妈，然后再把这小小的成就炫耀一番。
——拼图过程中的开心、失望、寻找、发现……一环扣着一环，充满了乐趣。
——喜、怒、哀、乐、优……自然而又紧密地连接着生活中的每一天，把我们的心情也自然地更迭。于是，我们的生活便有了丰富的经历：有时美妙精彩，充满回忆；有时曲折离奇，充满刺激；有时温馨感人，充满诗情画意……这与拼图是何其相似!
有时，我看着拼图上各种各样的色彩，搭配起来显得相得益彰，觉得眼睛也会很舒服。确实，只有各种绚丽与暗淡的色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼图充满生机和情趣。我不由得想起了自己，小时候，放假只知道完成作业，然后就是看电视，只觉得越来越没趣，但为什么，在当时我却想不通。现在我懂了，那是生活中只也业和电视，面对得久了，自然产生厌倦。
我所欣赏的拼图之美，其实就是自己在拼图过程中的感受罢了。拼图展示给我的，不仅仅是生活的丰富多彩，它还使我通过体验而明白了一些实实在在的道理。比如，要想有成就，没有恒心和耐心是不行的。这个道理，我终于刻骨铭心地体会到了，而且再也不会忘记；许多小积木看起来儿乎都是相同的，但是，却不能互相替代，这使我懂得，做事要细心，是什么就是什么，来不得半点马虎。
这就是拼图的美带给我的小小感悟，它与生活的精髓似乎有一种微妙的呼应与契合。
在生活中，我发现了生活的影子。
生活发现作文 篇8
苹果掉在地上，让牛顿发现了地心引力；开水把壶盖顶起，让瓦特发明了蒸汽机；在平凡的生活中，我也有新发现。
今天早上，妈妈给我出了个难题，说：“今天早餐，我想把昨天的鸡蛋热一下吃，可一打开冰箱发现昨天我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，你能不能帮我分一下啊！”
我一听，说：“摇一摇不就可以了吗？”于是我拿出两个鸡蛋，分别摇了摇，虽然有那么一点感觉，但晃动不明显，并不能辨别出生熟来。
于是，我在沙发上坐着发愁，抬头看到灯，心想：我可以对着灯照一照呀，没准能照出结果。想着，我打开了灯，把两个鸡蛋，在灯下照了半天，也没法分辨，这方法也失败了。
我实在没法分辨，就趴在桌子上玩起了鸡蛋，这时，我突然发现鸡蛋会转，我想：是不是所有的鸡蛋都会转呀？带着好奇心，我把所有的鸡蛋旋转起来，有快有慢，是不是鸡蛋生熟的区别才让它们有了快慢的差异呢？于是，我上网查了资料，原来因为生鸡蛋的蛋壳里有液体，旋转起来时里面的液体由于惯性还是静止的，这种不协调使它转得慢。而熟鸡蛋里面是一体的，所以转得快。我恍然大悟，拿起转得快的鸡蛋一磕，一看真是熟的，我开心极了。
只要你有一双爱观察的眼睛，就肯定会有发现。
生活发现作文 篇9
很久很久，未曾发现自己早已被各种风云变幻所钝化，早就已经不记得了曾经自己的孤独，欢乐与沉思。
仍是和往常一样回到家，仍是家人关切的问候，似乎早就习以为常。饭后，望着窗外早已枯萎的果树，实在寂寥。回想一周下来的疯狂，努力，奋斗，此时如同平静的水，空灵，却又空虚。我默默苦笑：思念疯卷时无处诉说，想家想到疯掉，可脸上依旧是平静如水。那种情感，我不能，也没有资格表达。如此反复，想要忘记，却又再次想起，如回旋清波般，不知何由而无助。
回归现实，写起作业，戴上耳机，想在音乐中逃避，便埋下头来。笔尖动着，忽地定格在了哪里。令我微微吃惊，耳边的，不正是当年的旋律？回想往日，不知何处听到此曲，钢琴空灵般回响，我心化开。当初听时，百感交集，孤独，高雅，快乐。现在，找寻了多年的记忆，忽然涌上脑海，简单的旋律，回响了八分钟有余，这短短的八分钟，我找了至少五年，不及十年的长久，不输一年的激情。安静的小曲，听完后却胸中升起波澜。生活总是在你意气风发时浇灭你快乐的火焰，却又在你迷茫时给予你光明。
笛声幽，琴声美，曲终人已醉。
但转念一想，这不就是生活吗？过去已经存在，只是不曾珍惜，现在才发觉，美好一直都在那儿，静静地尘封着。
曾经的幼稚，可笑，都是回忆啊。
低头看了一眼，歌名叫《重复》。重复着，一遍又一遍重复着同样的生活，却又与上一次的有不同。提笔，又开始书写着自己的故事，起码，脑袋是清醒的，思想是放空的，眸子是发亮的。
宁静的夜，捧本书，在暖暖的床上翻着，听着熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒来发现：书在被子上，闹钟还没响，天刚蒙蒙亮。
发现生活，享受生活，挺好。