在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的童年的发现作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年的发现作文 篇1
在我快乐的童年里，经常会发生一些有趣的事，而且，还会有一些稀奇古怪的发现。但我有着一定要把事情弄清楚的习惯，这些发现都让我了解透了。在我的记忆中，自认为最了不起的发现就是在我十岁的时候的那一件事。
那年春天,我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姑姑。走进姑姑家的大门,好美呀!在眼前的是一个的小花坛。各色的月季花争相开放，美丽极了！我情不自禁地站在花坛前细细观赏起来。
明媚的阳光洒满院落，照在身上暖烘烘的，舒服极了。我闲着没事干。咦，有了。我拿起放在花坛边的喷水壶，接满一壶水，学着姑姑平时的样子，在阳光底下浇起花来。我穿梭似的，一会儿跑这边，一会儿跑那边。没多时，便满头大汗了。忽然，我看见有一种奇异的景象：喷壶喷出的水雾里竟然有彩虹出现！我真不敢相信自己的眼睛。又拿喷壶喷了一下，还真是一道七色的彩虹，特别好看。我叫道：“姑姑，快点过来，我有一个重大发现！”姑姑急急忙忙跑出来：“什么事，大惊小怪的？”“姑姑，你看。”我边说边用喷壶给姑姑示范了一下。“是呀，这是怎么回事？”姑姑也好奇地问。回到了家，我问妈妈，爸爸，他们也不知道。还是后来，我用电脑查资料时，才知道了答案：这原来是大气中一种光的现象。喷壶喷出的小水珠，经过光的照射，发生了折射和反射后相成的弧形彩带。由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，出现在和太阳相对的方向，叫彩虹。
心中的疑惑清除了，我无比高兴。原来，发现并不难，我一个小学生也能有发现。我一定要好好学习文化知识，因为今后还有很多生活的奥秘等待我去发现
童年的发现作文 篇2
蜜蜂能蜇人，这谁都知道。但我小时候，却不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸为我做了一次“实验”。
那天，妈妈让爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼镜，只好，不戴眼镜了。到了房上，爸爸看见一棵长到我的大腿这里的小树，便拔了起来。没想到，这棵小树上面有“护卫”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，马上跳到另一个房子上面。这种情景竟然被幼小的我给看到了，我高兴的大声喊道：“爸爸是超人，会飞的超人！”没想到，爸爸竟然生气的喊道：“你这个死丫头，你爸不是什么超人，这种跳，是保护自己！”
我只好在下面看着“超人”爸爸跳来跳去。“啊！”爸爸从房上跳了下来。下来以后，爸爸揉着他的胳膊说：“这只蜜蜂真是讨厌，不就是摇了一下小树吗，用不着这么蛰我吧？下次我拔那棵树的时候，穿上‘盔甲’，看你还怎么蛰我！”我第一次看见爸爸这么生气，不解的问道：“爸爸你怎么了？为什么生气了？”爸爸摸摸我的头，说：“孩子，刚才追我的那个动物是蜜蜂。看到蜜蜂以后，千万记住不能动它，否则它就会蛰你的。”爸爸指了指被蜜蜂蛰过的地方，“就像这样，被蛰过的地方就会成这样。”爸爸停顿了一会，“哎真是倒霉！”
现在想起来真是好笑，不过，从那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蛰人。
童年的发现作文 篇3
童年是纯真难忘的岁月,一只昆虫,一次发现,一场争执,都包含着我的梦想,快乐和追求.今天,我为大家带来的是我童年的一次发现.
我在六岁的时候就有了一次惊人的发现,这完全是我独立思考的结果 听完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,你可能会想：“我会有什么发现”?我跟你不同,事情过去了三年,有一次我对老师提起我的发现,却把老师笑的前仰后合.
我的发现起始于小时候,那时我读一年级,在体育课上,老师教我们跳绳,班上有些同学带的是一种特殊的跳绳----计数跳绳.刚开始我只是想：“能计数的'跳绳,有那么神奇吗?”后来我试了一次,我拿起跳绳开始跳,心里默默的数着：“56,57……”我跳了60个,然后看了看计数器,哇!果然是60个,一个不多,一个不少.好奇的我仔细地观察着跳绳,认真地想着,却怎么也想不出个眉目.那天,我决定去问我们的老师,老师笑而不答,我觉得是老师不知道吧.看来只有我自己想了。
我首先是从跳绳的计数器开始着手,当年六岁的我,已经掌握了一定的知识.我就想,会不会是跳绳根据着地震动的次数来计数呢?后来,我否定了这种想法.跳绳的时候跳高一点,不让绳子着地,计数器还能计数.我想啊想,又想出了一个点子,会不会是跳绳的计数器上装的有电池,只要有了电,就能通过某种科技手段来计数.后来,我推翻了这个猜想,因为在跳绳的任何地方都找不到一点电的痕迹.计数跳绳到底是怎样计数的呢?我想啊,想……
日子一天天过去了,我对计数跳绳的研究却没有一点进展.有一天我拿着计数跳绳,闲着没事,就转动起跳绳的绳子.这时,我突然发现,计数器也动了一格.我大吃一惊,又转动起跳绳的绳子,结果计数器也跟着绳子的转动转起来,我想,会不会是绳子的转动带动了计数器,计数器也就能计数了.为了验证这一猜想,我拆开了计数器,结果发现这是真的.原来,我们在跳绳的时候.用手不停地甩着跳绳,绳子转一圈,就带动了计数器的一格,绳子转几圈,计数器就转动几格.我欣喜若狂,我的发现竟如此简单明了,我为此感到格外高兴,我想大概还没有人发现这个道理.
又过了一段时间,我突然想起了三年前的发现,就告诉了老师我发现的经过,老师听完,差点笑破肚皮,当时我并不明白老师笑什么,直到后来,我明白了----世界上重大的发明与发现,有时就是这么简单,但是却需要你一个善于思考、观察的心.
童年的发现作文 篇4
小时候，总会被好奇心常常给“诱惑住”，情不自禁地就想马上把答案知道。现在回想起来才知道自己是多么的爱探索……
小时候，妈妈总喜欢“逼”我喝水，我也很讨厌喝水。有一天，妈妈又像往常一样给我倒了一大杯温开水放到我的桌旁，桌子上还有盏台灯，我也又像往常一样厌倦的看了看这个杯子，这无意的一扫眼不要紧，竟使我几天都连着喝好几杯水!
我透过灯光发现了水中冒出的烟，白白的，弯弯的，我觉得很好玩，于是就用手捂在杯口上，看看有什么反应。过了一会儿，我觉得手心越来越烫，但心中仍是觉得很好玩，那就只有一个办法，忍，忍，忍!又过了几秒种，实在受不了了，心里顿时打消了这个念头，我马上把手拿开，发现手红红的。等等!还有，我的手上有无数个小水珠，这到底是怎么回事?我想要弄清楚。
我想啊想，咦?是不是我变得魔术呢?我有表演给妈妈看，我对妈妈说：“妈妈，你看我的手是没水的!”接着，我把手放在杯口上，过了三四分钟，我把手拿开，一这回怎么什么都没有了?
晚上，我躺在床上左思右想，第一次是妈妈倒的热水，第二次是凉水，那么说热水会冒烟，凉水就不会了。
通过我的具体分析和查阅书籍，我知道了：当水达到沸点时，水就变成水蒸气。在海平面标准大气压下下，水的沸点为100°C或212°F或373。15°K。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水蒸气。而在极低压环境下(小于0。006大气压)，冰会直接升华变水蒸气。水蒸气可能会造成温室效应，是一种温室气体。
这一发现，是我在科学课上没少露风头!
童年的发现作文 篇5
童年的什么对我都好奇，我对什么都感兴趣。
一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。
我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。
我用右手的两根手指捏住它，心里盘算着，拿它干什么呢？有了，自然课上，老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗？这不是现成的实验材料吗？
我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。
我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢？我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇！我终于发现了。
为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。
第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。
失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗？
童年的发现作文 篇6
开头：童年时会发生许许多多有趣的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢。是因为我们没有细心观察。在生活和学习中，只有留心观察、善于观察，才会有所发现。
记得我近7岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树，可妈妈却说我们家没地方种，让我给叔叔送回去，可我偏要种。但妈妈依旧不同意。我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气的去睡觉了。不一会儿，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不问三七二十一就种上了。
我早上起床，发现那些小苗不见了。于是四处寻找，凡事有小苗的地方都长遍了，可是怎么也找不到。当我泄气的时候，偶然间在大门口外找到了小苗。我问清楚了究竟，才感觉爸爸真会疼人。从此以后，我百般呵护小苗。每天都给它浇水、施肥。可是小苗在我的百般照料下却奄奄一息了。
“唉。”我长叹了一口气，“本以为可以活成的小苗却，”我认为小苗没有再生的希望就不再管他了。
几个星期过后，草莓苗竟然长出了新芽，我喜出望外，赶紧跑去问妈妈，妈妈解释说；‘这就是植物的生长规律。凡是有根的植物，插入湿润的泥土。无论上面多么枯萎，它都会再次萌发新芽。’
这就是我童年时的发现。无论在生活还是在学习中，只要留心观察、善于观察、不耻下问，就会有所发明、有所发现。
童年的发现作文 篇7
童年是一本书，记录着我们美好的时光；童年是一张乐谱，叙述了一首美妙的音乐，童年是一条河，承载着我的快乐与自由。
童年的一次发现，让我记忆犹新！记得那个下午的科学课，老师让我们回家种植凤仙花。于是，我回家就把这个事情告诉了妈妈，妈妈就带着我去了花市。
一进入花市，迎面而来的就是花的清香，我们走进去琳琅满目的花让我应接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎摇着头，唱着歌，正在迎接我们呢！走着走着，花的清香一点点地消失了！我一看原来我们到了市场另一头，这里有花盆，有种子，有泥土，还有肥料。
我们一家一家地寻找凤仙花的种子，终于在一家叫“美丽花园”的店铺中找到了花种。
花种买好了！泥土找好了！花盆看好了！一切严阵以待，开始种花。
我看着妈妈种花，将土先倒进花盆，再把种子种在土里，浇一些水，种花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、两天、三天……十天，一直没有看见小芽的影子，我着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么凤仙花还不发芽？”妈妈说：“人不能心急，要慢慢地等。”于是，我静静地看着那盆花，等啊！等——
终于有一天，我看见小芽弟弟从土里探出头来，似乎还不熟悉这个家呢！我马上把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道后，似乎也很兴奋呢！马上跑过来，跟我一起看这个小芽弟弟！我和妈妈似乎都挺骄傲，感觉我们“孕育”出了一条小生命。
接下来的几天里，我专心致志，屏息凝神地观察凤仙花的成长。发现每一个细小的生命，都是由一个伟大的母亲或父亲哺育以及孕育出来的，每天都要精心照料、呵护，才会成为一个个对世界有用的人。