在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于课余生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于课余生活的作文1
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的发现在一根干枯了的南瓜藤上有一只蜗牛壳。渐渐地，蜗牛壳里的小蜗牛开始动了。
我发现，这只小蜗牛的外壳比人的指甲还脆，还薄，它软软的身子在树枝上移动着，大概走了十几分钟，才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角，总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，然后慢慢缩短总之，它留给我的第一印象就是一个慢吞吞﹑反应迟钝的家伙。
我为它精心准备了一个用塑料午餐盒做的房子，再垫上一张雪白的餐巾纸做棉被，几片菜叶就当它今天的晚餐。小蜗牛似乎不太喜欢这么封闭的生活，它碰都不碰菜叶一下，我失望地走开了。等我再回来时，竟发现一片菜叶子上缺了一个角。哦，我明白了！小蜗牛原来是怕羞，不敢当着我的面吃呀！
不久，小蜗牛像是吃饱了，拖着壳慢慢地挪动着身子，想去散散步。我对它的触角产生了兴趣，使用笔碰了碰，啊呀！刚才还说它反应迟钝呢，它竟嗖地一下把触角缩了进去。过了不长时间，小蜗牛突然不翼而飞了，而地上却有一条闪闪发光的银带子。我顺藤摸瓜，在门口找到了小蜗牛。小蜗牛啊，你虽然知道只要坚持，爬再远也并不困难，可你也不能到处乱爬呀！
这时候，小蜗牛静静地停了下来，半响才离开。那儿留下了两颗绿东东。呵呵，如果它能听得懂我的话，我真想冲它叫道：严禁随地大小便！
过了一段时间，不知怎么的，小蜗牛开始变得烦躁不安了，在盒子上慢慢地爬来爬去，留下了一条又一条的银丝带。又过了一会儿，小蜗牛安安静静地趴在了菜叶子上，显然它有些累了。我心想，它也许在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原来的那个位置，让它早日和家人团聚！
关于课余生活的作文2
我的课余生活是丰富多采的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领最多课余生活的还是——滑滑板车。
每当双休日来临，我就会约上好友一起玩滑板车。
刚开始，其中一位好友示范给我看，只见他左脚踏着滑板的前头，右脚助跑一下，紧接着把右脚也踩在了滑板上，便行动自如的滑了出去，犹如一条威武的飞龙摆动着身姿。我也迫不及待的想大显身手一番，于是便飞快地站了上去，出乎意料是我竟稳稳的站在了滑板上。这时我心想：原来滑滑板也不过如此……还没等我晃过神来就四脚朝天了，裤子摔了一个洞，脚刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂头丧气，想放弃学滑板的念头。好朋友们就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭，一抬头突然看见墙上贴的座右铭：不管做什么事情都不能半途而废，一定要坚持到底，只要刻苦练习，掌握方法，成功将属于你。于是我又振作起来，忍着疼痛，再次挑战自我。往后一次次地摔倒，一次次站起来。终于，我也能滑着滑板像小鸟一样自由自在地“飞来飞去”，而且还学会了许多花样，有斜滑、360度旋转、神龙摆尾等。
滑滑板车是我的最爱，它不仅教会了我做事情一定要坚强、勇敢、不放弃，还可以丰富我的课余生活，真是一举两得啊
关于课余生活的作文3
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。
但是，却有着无限的向往，无限的美好，无限的快乐。
我的课余生活就是如此。
"书籍是时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，"读书，是一件多么快乐的事。
书，在我的课余生活里是不可缺少的一部分。
是书给了我知识，是书给了我快里，是书给了我充实。
只要我的手中拿了一本书，我就会津津有味的看起来。
在一个双休日的下午，我正在写数学考卷，开始还很好，写到应用题的时候便难住了。
我急得就像热锅上的蚂蚁--团团转.我越急便越写不出来，我生气的把试卷扔在一旁，看起书来.从《挑山工》里我深深地体会到了挑山工那坚持不懈了，脚踏实地的精神。
尤其是那挑山工说的话，给我留下深刻的印象“一步踩不实不行，停停住住更不行，那样两天也到不了山顶。
就得一个劲儿往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。
”
对，不管做什么事情，都要脚踏实地地坚持不懈的。
我放下书，马上拿起刚才那试卷，认认真真，慢慢地，心平气和地做了起来，在我坚持不懈的努力下，终于解决了难题。
书不仅给我带来了许许多多的乐趣，让我了解到了许多的名山大川，壮丽山河。
让我一饱眼富，而且对作文，思维也很有帮助。
书是益友——读一本好书，像交了一个益友。
以后，我还会交更多的益友。
关于课余生活的作文4
每一个人的课余生活都大不一样，都各有个的精彩，各有个味道，我也有我的精彩，我的味道。
班里的同学一下课都有自己要做的事，根据我对我能班男女同学的了解。我觉得男生一下课大都跑出去打篮球了，虽然我很不能理解他们为什么可以冒着大太阳在哪里打的津津有味？出了满头大汗还要在哪里打？这我不能理解。——女生一下课就只会呆在教室里聊天啊！做作业啊！我看着头就晕啦！但班里总有那么几个特别的人！当然我也是属于这些特别的人其中的一个。
我的课余生活比较特别！在我的记忆力好像大多是一下课就和几个特别要好的同学去厕所！也不知道是为什么，反正是特别爱往厕所跑！好像厕所有着很大的魔力似的！我们就在厕所门口聊天，洗脸，打闹，玩。一直到快上课。还有到大家都不想上的课的时候就有人说要不我们翘课吧！但都没有一次实现！因为总是有那么几个怕老师的同学！
老师的办公室好像只要进了！就被认为是做了坏事！但也有例外哦！
教室里很热，但办公室里貌似很凉快哦！（每个办公室里只有3~5个老师）一有时间我和那几个要好的同学就大规模的进入办公室凉快啦！刚开始老师还会说几句话，但自从我们和老师熟了以后，老师就在也没说什么啦！我们也都和老师们做在一起聊天，说说一说我们的问题，还有班上的问题，等等。
我的课余生活就是这么简简单单，但我过的很快乐！
福建厦门海沧育斌初三:叶雪
关于课余生活的作文5
我的课余生活作文范文600字本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法。
我的课余生活作文范文600字：下棋
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的.一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲;败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
我的课余生活作文范文600字读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？
关于课余生活的作文6
课余生活是多姿多彩的，课余生活也可以是宁静的，静能生趣，宁静致远，所以我常到图书馆走动走动，一来放松身心，二来增长见识，三来培养情操。
图书馆给人营造一种安静和谐的气氛，在这种环境下，浮躁的心已被宁静的智慧所征服。
我与李白共享“我歌月徘徊，我舞影零乱”的情趣;从王维那儿偷来几分“明月松间照，清泉石上流”的澄净;和刘禹锡一起弹素琴、阅金经;同沈从文面晤，话《边城》;与朱自清倚荷塘，赏月色;又穿越到1084年，寻觅二月初五的那一声彻天啼哭，看易安“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的俏皮无邪;欣赏三毛“让文字随自己流浪”的不羁和豪爽;钦佩“打破铁屋，纵横文坛十八载，面对苍生，心系黎民”的鲁迅;寻觅余秋雨文化苦旅的足迹……
任窗外荣辱浮沉，灯红酒绿，匆匆过客一朝为名为利;爱馆内宁静淡泊，笔下乾坤，莘莘学者一生为学为志。
如此广阔的读书天地，求之不得的环境，虽习染不多的文韵，却也受益匪浅。能和智者对话谈心，实乃人生一大乐事也。
馆小乾坤大。静能生趣，宁静致远。图书馆静置闹市一隅，馆中一日，如入芝兰之室，远离鲍肆之居，此亦同陶渊明之“结庐在人境，而无车马喧”。
我的课余生活便是我的精神生活，淡而有味，静能生趣，宁静致远!
关于课余生活的作文7
我的课余生活很丰富。骑自行车在马路上穿梭，去游泳馆游泳，和爷爷下军棋等，其中我最喜欢的就是和爷爷下军棋了。
在课余时间里，每当我做完作业就会和爷爷“杀”几盘军棋。学军棋的第一步是先要懂得军棋的级别，军、师、旅、团、营、连、排这些级别，它们之间是上下级关系，还有红、黑两方，两方各有一面军旗，两颗炸弹，三颗地雷和三个工兵。第二步爷爷告诉我下军棋的规则。
我和爷爷下的是最基础的军棋。下军棋先要把棋翻过来、打乱，放在棋盘上。接下来，我们开始相互翻棋，确定谁方先走，然后下棋。我先用师长吃掉了爷爷的营长，爷爷翻出了一个炸弹，我连忙躲进行营，爷爷就炸不到了。晶后我把爷爷的地雷挖掉，军旗拔掉，我赢了，我很开心。
下军棋需要耐心，我是个急躁的人，只要一碰到挫折和输棋就会很不开心，还发脾气，输了几次就会推开棋盘不肯下了。爷爷看我的样子，语重心长地对我说：“阳阳，你不是想当解放军吗，下军棋就好像解放军在打仗，要有战略、战术才能打赢对方。”听了爷爷的话，我改掉了下军棋急躁的毛病。慢慢地，我碰到困难就会考虑一步、二步、三步，渐渐地我的棋艺长进了，爷爷一次又一次成为了我的“手下败将”。
以后，和爷爷一起下军棋就成了我课余生活里必不可少的一样动脑筋的活动，经过一个暑假，我的棋艺有了很大的提高。
关于课余生活的作文8
我的课余生活是多姿多彩的，是丰富无比的。它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。
我热爱音乐，没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边，望着蔚蓝的天空，满天的白云，听着美好的音乐，那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐，听着它，便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐，心里会觉得十分舒畅，什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐，使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛，享受着动听的音乐，让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光，就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末，我会抽空出去散步，那便离不开“MP3随身听”，我可以边散步边享受音乐。
我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书，在雨季中写作。晴天里，一边晒着太阳，一边沉浸在"书海”里，那是一种多么舒服的感觉啊。在下雨的日子里，我会专心写作。外面雷声隆隆，屋内有我对文学充满的热心。对于我来说，有一本书就有一种欢乐。看一本书，就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书，那么他脑子里的知识也就激活了，益处数不胜数。空闲的时候，我会去图书馆看书，那儿才是真正的“书库宝典”。渐渐地，我就离不开图书馆了。因为我想把书中的一切都装载过来。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，多读书又怎么会害人呢?
在课余时间内听音乐和看书、写作已成了我的习惯，我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活!
关于课余生活的作文9
如果说课内生活是一弯新月，那课余生活就是一轮太阳；如果说课内生活是一朵浪花。那课余生活就是一片海洋；如果说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷。看书、画画、写字……我最喜欢的就是画画了。
我喜欢画画，因为我们这个世界太美了！我可以把会唱歌的小鸟，笑眯眯的花朵，还有拿气球的小兔子……所有美的东西都用心爱的画笔出来。画画还可以把我学习中的疲劳给带走，它可以让我很开心很快乐！
每个星期天的早晨，我都会来到公园里，坐在草地旁边的长椅上，打开画夹，拿出我最心爱的画笔，我就开开心心地开始画画了！
我最喜欢画夏天的景色。我先画了红红的太阳。我想：太阳公公是怎样从海面上，一下子爬上了高高的天上？我又画了几朵白云，白云姐姐披着白纱衣，在蓝蓝的天空散步呢。我画了几笔风，“哇”风把我的小裙子吹起来了！我画了一片绿绿的草地，草地上，五颜六色的小花朵儿，在争论着什么问题！看那朵小不点。吵得脸儿都红了！几只蝴蝶也赶过来凑热闹……一个小妹妹，牵着妈妈的手走过来，好幸福的味道啊！我还喜欢画小动物。我最喜欢画的小动物就是小兔子。看绿油油的草地上，小兔子拿着红色的大气球蹦蹦跳跳地走来了，它们的衣服雪白雪白的，在太阳下特别漂亮！红色的小眼睛，左看看，右看看……
我还喜欢画妈妈，生气的妈妈有多味花生米的味道；笑眯眯的妈妈有甜心糖果的味道，劳动的妈妈有经典巧克力的味道……我把我的画作贴在我的房间里，我的房间里有七彩阳光的味道……
我的课余生活就是这样丰富多彩，它就像七彩的小贝壳，每一个贝壳里面都装着我们快乐幸福的童年故事！
关于课余生活的作文10
我的课余生活很丰富，比如下五子棋、捏橡皮泥、看书。
各种书籍就是陪伴我课外生活的好伙伴。老师说了要博览群书，我就喜欢在书海里倘佯。这其中，我最喜欢看恐龙类、自然探秘类、军事类的书。每次拿起这些书，我就会着了迷。好几次都要妈妈催促，我才把书放下来。有一次，我拿着一本《十万个地球之谜》从早上一直看到中午。妈妈问我作业做完了没有？我说：“再给我十分钟吧！我马上去做作业！”于是妈妈就走开了。过了一会儿，妈妈走进房间说：“十分钟到啦！还不去做作业？”我一本正经地说：“看书又不是不好的事，再多给我点时间嘛！”妈妈想了想说：“我再给你十分钟吧！”我心中暗暗高兴。可没过多久，妈妈又走进房间，这次她可不客气了，声音高了起来：“又过去一个十分钟了！你都看了一早上的书啦！作业还有很多没完成呢！”这个时候，我看我是逃不过去了，只好放下书去做作业。
当然，我在课余时间可不仅仅就当一个小书虫。除了看书，我最喜欢捏橡皮泥。一块没有形状的橡皮泥到了我的手里，就可以变成在蓝天飞翔的客机，在大海遨游的客轮，还有各种各样的恐龙……这些都得到了爸爸妈妈的表扬！特别是妈妈，每次看到我的作品都会连连称赞，把我看书着迷忘做作业的坏毛病都给忘到九霄云外去了。
哈哈！你觉得我的课余生活怎么样啊？
关于课余生活的作文11
秋天是一个吃螃蟹的好季节，听妈妈说，我们天津人把吃螃蟹比作“秋天最为隆重之事”。今天，是一个周末，在妈妈的号召下，我们一家来到了七里海，准备到这里好好品尝螃蟹的鲜美。“七里海”，一个赋有诗意的名字，一个风光美丽的地方，这里有蓝天,飞鸟,肥鱼,美蟹……
我们来到了专门养殖河蟹的地方，这里的感觉真是舒服自在，两三块不大的水面，周围放了很多的板凳和遮阳伞，是供钓蟹的人坐着休息的。这时，有人拿来了钓竿儿，这是一根一米多长的竹竿儿，拴上一根粗线，粗线的另一头系上一块拇指肚儿大小的羊肉饵，我兴高采烈地拿起钓竿儿钓了起来，这里的水很浅，里面放养的河蟹也很多，从水面上就可以看见河蟹不时吐出的气泡，把饵放下去，再把竹竿儿插在岸边的泥里，就坐在岸边静静地等着。突然，线渐渐拉直，一定有螃蟹“上钩了”，“怎么办?怎么办?”我大呼小叫，一边叫，一边用力地抬起钓竿儿，空空的钓竿儿上还只是一块小小的羊肉……原来，只要螃蟹一出水，立刻就“撒爪儿”，所以要一点点地把线往回拽，拽的时候还要缓着劲儿来，拽几下再松一松，顺着螃蟹的劲儿慢慢拉，千万别把螃蟹吓跑了。经过我的一次又一次的努力，我终于成功地钓上了第一只螃蟹，紧接着，我接二连三地成功，满满的一桶“战利品”让我欣喜若狂。
我们找了一家最近的小饭馆，老板把我们的“战利品”放到锅里蒸熟端了上来，全家人开始了“隆重”的品尝……
这次的七里海的钓蟹之旅真有意思!让我开心也让我懂得一个道理：做事不仅要认真、努力;还要善于发现规律，并运用规律，这样就一定会成功。
关于课余生活的作文12
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的中国教育
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。 我的课余生活—打羽毛球
我的课余生活丰富多彩，有画画.打羽毛球.。
可我最喜欢的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球。爸爸答应了,然后手把手教我。爸爸首先要求我左手握着球，把球往上一打再用羽毛球拍使劲一拍，羽毛球飞出去了。
爸爸接住了羽毛球，我很伤心，爸爸看见我这个样子，对我说：怒用伤心，一定行的。听了爸爸的话，我就有信心了，现在轮到爸爸开球了，我心里很紧张，但我还是鼓起勇气，往上一跃，用力一拍终于接住了爸爸的球。
我终于学会了打羽毛球，我心里非常高兴。
关于课余生活的作文13
学习是学生的天职；是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生还是坏学生的标准之一。课外生活可以帮助我们洗去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行"提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂"。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，"扑通把球拍得往上跳了，"扑通扑通"拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，"啪"的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
"叮铃铃……叮铃铃……"这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
关于课余生活的作文14
我的课余生活丰富多彩，业余爱好也很广泛，但我最喜欢的还是踢足球。
我们几个人在星期五约好了:星期六把作业做完，星期天球场踢足球。
星期天到了，大家陆续都来了。
我见同学们都来了，便对大家说：“既然大家都来了，那我们就开始吧。”“好！”大家说。
我们开始分队，我队分别是：叶晓华、洪林炳、杜宇航、邱楚昇、余张帅、潘宣霖、杨坤霖和我。共8人。另一队分别是：睢林韬、邓懿晖、郑港鑫、曾锦盛、张洪溪、许淦城、张俊、赖启有，也是8人。接下来，我分布了任务，叶晓华在中卫，负责阻止球进入后卫防区，洪林炳负责守门，赖启有负责……
比赛开始了，只见我方余张帅很快将球传到了前卫杜宇航的脚下，杜宇航提脚一射，哎呀！对方守门员许淦城扑住了球。
是对方发球，许淦城将球发到了中卫曾锦盛的脚下，曾锦盛原本想传给睢林韬，不慎被我断掉,我一身大脚一射，球又回到了杜宇航的脚下，他一脚射门，守门员许淦城还没反应过来，球就进了！我们队欢呼雀跃。
这次是我方发球，潘宣霖一脚将球发到了左中卫洪林炳的脚下，他又传给了杜宇航，被郑港鑫断掉，他马上传给了曾锦盛，曾锦盛传给了睢林韬，睢林韬提脚一射，好险，球被守门员扑住了！
就这样，我们将比分持续到最后。
这可真是一个快乐的星期天啊！
关于课余生活的作文15
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、跑步、下象棋……可我最喜欢玩魔方。
一年级时，妈妈给我买了一个三阶魔方，他每一面的颜色都是一样的，我简直是爱不释手。过了一个星期，我把魔方打乱了，却不会重新拼好，怎么办呢?我就去问问妈妈，妈妈也不知道怎么办，我失望了，真后悔把心爱的魔方打乱了。又过了一个星期，妈妈学会拼魔方了，妈妈对我说：“我帮你把魔方还原。”我不相信妈妈能把魔方还原，但我要妈妈试一试。过了几分钟，妈妈真的把魔方还原了，我十分高兴，急切地问妈妈：“怎么拼的，教教我?”妈妈开始教我。两天后我就学会了，我特别开心。我每天都玩魔方，越来越熟练，我学会后第一个星期五，我和妈妈开始了一场魔方大战，比赛结束了我用的时间比妈妈用的时间少，所以我胜利了。
上二年级了，我天天都一边计时，一边玩魔方，我玩的越来越快。有一天，老师说学校举办魔方比赛，我便报了名。比赛那天我带着魔方来到学校，下午第一节课，我在电教室里参加魔方比赛。比赛开始了，我飞快地转着魔方。比赛结束时，我以1分38秒的成绩获得了第4名，破了我自己的记录。
玩魔方不仅使我快乐，而且也锻炼了我手指的灵活性。长大了我要学会更多魔方的玩法和各式各样的魔方。