在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的声音作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
声音作文 篇1
很多和我有接触的人在评价我时，都会说我很“中二”，事实的确是这样的。我在心中构建了一个世界，并坚信着它的存在。因此，我总能听到一些常人无法听到的声音。
那些声音大多都是我那些来自“魔界”的伙伴们所发出的。只要静下心来，我就能与他们“对话”，有时可以听到他们之间的争吵，有时他们会给我出主意，但更多的是，他们在每个令我伤心的时刻，每个我曾想过放弃的瞬间，都曾鼓励着我。
“宏梓焓，你可是被魔王选中的人啊，不能放弃！”“宏梓晗，你离梦想已经很近了，坚持住啊！”“你可是经历过无数次大战，还能屹立不倒的第三任魔界使者啊！这点小事儿算什么？”诸如此类的声音，常在我耳畔，陪着我度过一个又一个难关。
近期，我已经正式向“数理化”宣战了，虽然可能对我来说是个艰巨的任务，但我明白，我不是一个人在作战，我有大魔王等人的声援，因此我坚信着，终有一天，我会征服他们的！这就是我每天都能够充满自信的原因，有这么一个世界，住在我的心里，这个世界的人无时无刻不用自己的声音支持着我。这也许就是我中二的好处吧！
那些声音，常在我耳畔，随我一起，创造出前进的道路，向着梦想一路前行。
声音作文 篇2
鸟用心歌唱的声音，秋风扫落叶的声音，儿童们单纯的欢笑声，这些声音都很美。但在我心里，这些都比不上妈妈的声音。
妈妈的声音比不上巨星天后，歌手们的声音，没有那么好听，但却是我最留恋的声音。
那是我读二年级的时候，妈妈为了给我生个妹妹，到福州去养胎了，那里有做医生的舅舅，舅妈可以照料他。但是母亲临行前一直拿着手机照着些什么，“妈妈，你在干什么？”我奶声奶气地问。“不好说破的，到时候你就知道啦！”妈妈用装出来的做作声音说。“哼！”我不高兴了，嘟着嘴不理妈妈。“好啦，以后如果有不会的要记得问妈妈啊。”妈妈哄着我。“哦。”我努力从牙缝中挤出来一个字回应他。
之后的某天。“呀！英语不会读，怎么办！”我急得团团转，“对了，问妈妈。”“嘟嘟嘟嘟。”电话那头一阵忙音。我不死心，又打了一遍。“喂？”电话传来妈妈的声音。“妈妈，我想你了，你什么时候回来？”妈妈的声音我就把正事忘了。十几分钟过去了……“哦，对了，妈妈，第22页怎么读呀，哎呀，我真笨，妈妈又没书。”“没事，妈妈都拍下来了，现在就教你。”“原来妈妈当时是在拍这个呀！”我恍然大悟。
在妈妈出去的日子里，伴着我的就只有妈妈的声音，所以在我心中，妈妈的声音就是最美的了，它总是传递着妈妈的爱……
声音作文 篇3
当我们出生时，我们听到了声音。在我们的生活中，我们会倾听世界上所有不同的声音。哭，笑，动物的叫声，各种各样的东西发出的各种声音。
听那个声音。这是我们一生中听到最多的声音。是妈妈的声音。太多变了！时而温柔，时而大声，时而温暖，时而严厉。你听到你妈妈的声音了吗？那就是白头到老，永远相爱。孩子是我妈一辈子嘴里说的最多的话！听那声音，里面包含着温暖和关怀。
听那声音，又深又空灵。那个声音总是不可预测，那就是回声。每当我们站在沟壑之间，大声呼喊时，我们都会听到一声喊叫。那声音是那么深沉，无边无际。声音可能是内心激动的表现，也可能是埋藏在内心很久的愤怒的释放。听了那个声音，我们的心情永远是詹妮弗，写的感觉永远是美妙的。或许这就是echo的魅力吧！
听那个声音，总是和浪漫、愉悦等美好的字眼联系在一起，就是大海的声音。听着大海的声音，似乎把我们带进了梦乡。抬头一看，一切都是蓝色的，蓝色的海洋和天空；还有一座用贝壳建造的城堡，城堡中央有一颗璀璨的明珠。听着大海的声音，你想到这些了吗？卷起裤腿，赤脚独自走在海边的浅滩上，任凭海风肆虐，任凭海水泛滥，任凭海浪咆哮，仿佛构成一曲和谐的交响曲。听完这些，拿起一个贝壳放在耳朵里听贝壳里美妙的声音，简直是无与伦比的享受！大海，无数人的.向往；大海的声音，人们的寄托。
倾听世界上所有的声音，每一个声音都会带给我们一些感受。仔细听！这就是世界，一个由所有声音组成的华丽乐章！
声音作文 篇4
上完了这节语文课，我才知道不一定要用眼睛来观察世界，用耳朵可以也观察。
上课了，黎老师走进班级，对我们说：“今天我们来做一个游戏。游戏的规则很简单，你们闭上眼睛，安静地趴在桌子上，仔细地听一听。”
我趴在桌子上，闭上眼睛，全世界都好像安静了下来，只有风扇在转动着，嘎吱嘎吱地响，好像在向人们说：“好热呀，好热呀，你们快点让我停下来休息一会儿吧！”又好像随时都有可能会掉下来。突然，我听见了隔壁班传来讲课声，让我想起了：我们上科学课时，常常是老师在上面讲课，而我们就在下面做作业、聊天、看书。我又听见楼下班级里，传来的一阵阵读书声，令我想起了：刚上小学时，我们那个好似二重唱地读书声。“呯”突然传来一声巨响。我不禁猜测：难道是有人往下丢东西吗？不对，这声音到像是老师生气的关门声，可是黎老师为什么会生气呢？我抓了抓头发，打算睁开眼睛看一看，却想起黎老师说不许睁眼放弃了。忽然在我的耳边响起了哒哒的脚步声，又慢慢地走远了，我想：应该是黎老师站累了想走一走，再顺便看一看有没有人违反了游戏规则吧。黎老师接着又放了一首钢琴曲《清晨》。钢琴的声音让我仿佛身处在清晨的森林之中：开始鸟儿叽叽喳喳地叫着，婉转动听，好像是在提醒森林里的动物们新的一天又到了，还好似许许多多的鸟儿一起开了一场演唱会。
“好了，游戏结束了，把眼睛睁开吧！”我慢慢的把眼睛睁开了，心想：原来用耳朵也能观察到这么多东西啊！
声音作文 篇5
人脑是庞大的记忆库，千万缕声环绕，但是无论何时，我总能想起那烙印般的话语。
小孩儿的梦总是丰富多彩的，一晚正在梦乡中遨游，忽然间父母出现在眼前，妈妈摸着我的脸，叫了一下我的小名，说：“你要坚强。”不知怎么回事，我醒了，略带昏暗的阳光照进来，我全身还未苏醒的细胞似乎在猛烈的跳动着。
那白驹过隙般的几秒梦间，是那么的真实，以至于我常记心间。
小时候作为双亲留守儿童的一员，最渴望与父母见面。一回假日，他们从外地回来，我兴奋得不得了，依稀也只记得他们来与去的画面。他们回去的那一晚，我与往常一样渴求着他们留下，与往常一样直到我到了上床睡觉的时候，“快点睡了，好晚了。”爷爷喊到。我躺在床上，是多么不愿意接受事实，思绪就像根根蛛丝，稍起一点波澜就断裂，眼泪也不住的流下。我该怎么办？我自问道，脑畔里又想起妈妈那句话，我便从不甘睡去变成企图在睡梦中再次找到他们的身影，"睡一觉就好了啊。”妈妈似乎又说道。没错，我能坚强。
那声音一直陪伴了我许久许久，我的人生道路上似乎经历了无限痛苦，但这一次又激发了新的勇气。
一次段考失利，这是我最不愿看到的。我似乎失去一切的动力，一切的希望，但是我最终决定坚强，因为无数的经验告诉我，痛苦之与他人有影响于自己无用。每天晚上，我花50分钟的时间来写卷子，有时甚至用70分钟，每分每秒都不是用来度过的，而是用来利用尽每一丁点的功效的。上课也一贯的认真，我越累越能想起妈妈的话，它常在我心头想起，更意识到坚强就是坚持到底。小小的蛛丝集成了束，那是足以拉动千百万的力量。终于在第二次考试，我以绝对的优秀证明了自己。
妈妈虽不能陪在身边，但她的那句坚强印在了我的心间。
没有彻底的失败，就称不上如何的成功；没有足够的痛苦，哪来绝对的坚强。
声音作文 篇6
“哧--哧--哧，咚--咚--咚……”恼人的声音从头顶上那片洁白的天花板隔空缠传来，隆隆而至，似有“黑云压脑脑欲崩”之感。愈来愈迫近，沉闷的似是要使人窒息。
“可恶！”我不免在心中咒骂，捂住双耳，拼命搬的想将这噪音轰出大脑。无奈，任凭我万般挣扎，愣是逃脱不了这五音魔阵。这声音似是跳跃在黑白琴键上的乱音，蛊惑人心，令人躁动。而对于这般窘境，我竟不能道声“拜拜”。因为这是楼上新婚燕尔的小两口装修新房是所生成的产物。恁地时，不由想起我那忠厚的老爸。亏得他有先见之明，最早入住。装修时四面空无一人，因而所造成的伤害想必是极小的。想到这儿，我不由得不由衷感到一阵庆幸。可楼上那群家伙，整日手执机械开天辟地，无一日之安宁。可谓是风雨无阻，夜以继日。而在那轰隆声之下，我那平静的小胸膛早已激起千万层巨浪。头重脚轻，昏昏欲睡。望着那入目密密麻麻的小楷，更觉悲哀！这不，倒栽葱似的倒在床上，平稳的呼吸声如期而至。
半梦半醒的朦胧中，隐约觉着一股叫嚣的哧咚声迷漫耳边。恍然回神，一看表，竟仅过了十分钟。想着继续与周公幽会，奈何“落花有情，流水无意。”怎么也无法入睡。叹了一息，那便起吧！胡乱用毛巾在脸上擦一把，感受着水的清凉，发会儿呆，将浮躁压入心底。悠闲地享受着午后的日光。眯着眼儿，透过那扇明净的玻璃远望远方连绵着的青黛色的群山。几片几近透明的白云似是被这炎炎灼日烘烤地散成一片烟雾。痴迷的看着，蓦然回想起“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗。细细揣忖，该是怎样的一颗心才能品味出这番自然地醇美呢？
“哧--哧--，咚--咚--……”这声音跳跃在脑海间，躁乱却又透着一股不平凡。那“咚咚”声像是久违老友的问候，亲切而有深厚；又似是幽寂古寺的钟磬声，幽旷而又虔诚。而那“哧哧”声却如烈焰中的凤凰那样张狂决然，是浴火重生吗？不，那是生命的绝唱！……我隐约惯彻了。
陶潜为什么能领略旁人所不能的风光？那是因为他将身与心寄托于山水间，以自然的形态来审视自然，真正做到了天人合一，物我交流。那身音教会了我：把自己看淡，把眼界放宽，世界和心，便同时大了。
声音作文 篇7
春天来了，万物复苏，小草迫不及待的从土里钻出来，小花害羞地张开了花瓣，就连平日里沉默寡言的柳树姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飘逸的长发。风伯伯更是不甘示弱，温暖柔软的春风拂在脸上，好不惬意……春日里，到处一幅欣欣向荣的景象。
早晨来到草地里，清新的空气拂面而来。这时不妨留只耳朵，去感受这美妙的大自然。俯下身去，细细品味，听，这是小草上露水滴答的声音；站起身来，轻轻走过，听，这是微风悄悄拂过大地的声音；抬起头来，静静等待，听，这是小鸟叽喳的声音……留只耳朵去听，早晨的声音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，这时也不妨留只耳朵，听听这些每天都能感受到的、平常的声音。靠近路边的草丛，悄悄聆听，听，这是昆虫鸣叫的声音；坐在小区的躺椅上，默默回味，听，这是大地友好的声音；即使是在家中，打开窗户，这夜晚的声音，也是那么的鲜明。留只耳朵去听，傍晚的声音是神秘的。
春天的雨水已经渐渐多了起来，春天的雨水是清凉的、甘甜的，是不含一丝杂质的。下雨了，打开一冬没用过的雨伞，走在街上，雨水拍打在街旁的树木上，听，这是树木喝饱了的高兴的声音；来到公园里，没有一个游人，周围安静的只剩淅淅沥沥的雨声，听，这是大自然洗过澡的，干净的愉快的声音。这雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去听，雨滴的声音是和谐的……
大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和谐的，看似平常又不平常，看似简单却又值得去细细品味。留只耳朵去听，听这大自然的声音。
声音作文 篇8
“小主人，人，起床啦！起床啦！听到闹钟的声音，我睁开眼睛，新的一天已经开始……
门外传来急促的敲门声，伴随着妈妈的提醒：“小红，快起床，7点啦！”我一骨碌爬下床，快速冲到卫生间，：打开水龙头，哗哗哗，连水龙头好像也在催着我。到了餐厅上我听到了微波炉热面包的声音，突然“滴滴滴”的提示音响了起来，哈，面包热好了。我拿出一杯牛奶，配着面包，狼吞虎咽地吞下了肚子。急匆匆地吃完了早餐，我来到客厅，取出红领巾，挂在脖子上，”啪”柜子被我推了回去。来到阳台，穿好了鞋子，出门准备坐电梯，“铃”的一声，，电梯到了。到了楼下，我推开大门，听到小鸟悦耳的歌声，哈，它们是在迎接美丽的早晨呢。
来到公路上，听到大汽车在“叭叭叭”地响着喇叭，像在说“快点，快点。”自行车则响起那清脆的车铃“叮铃铃。”公路变成了大舞台，车辆变成了歌手，连那红绿灯也成了舞台上的闪光灯。舞台上，那低沉的“男低音”选手
小汽车，冲在最前面。而井然有序的车，则不紧不慢地前进。红绿灯闪烁伴随着“选手们”
转眼间，学校到了。走进教室，琅琅的读书声在你耳旁响起，使你不由自主地坐下来，参加“大合唱”。过了不久，“铃一一”早读课的下课铃响了，教室里成了欢乐的世界……
啊！在我们身边有许多动听的声音，仔细听听吧，这美妙、的。
声音作文 篇9
今天我看了几幅图画，发现每一幅图画都有每一种声音。
收音机，叽里咕噜地说着、唱着，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越弹越起劲儿。
电话机发出”叮铃铃“的声音，小女孩急忙跑过去接电话。
妈妈用吸尘机吸灰尘时，会发出”呼哗的声音“。
爷爷牵着一条狗在散步，狗发现了异物，发出”汪汪“叫声，好像在告诉主人有情况。
工人叔叔用切割机把马路切开，会发出”吱吱吱“刺耳的声音。
火车开动时发出了”轰隆隆隆的声音“。
头顶上传来”轰轰“的声音，仰头一看，天空中有一架飞机在飞行。