在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的网络作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络作文 篇1
几天前的下午，学校组织看电影，同学们兴奋极了。
电影的主题叫《网络妈妈》，它是一部让人感动落泪的影片。里面讲述了一个网络妈妈和一个女孩贺嘉的故事。
贺嘉整天沉迷于网络游戏中，她的爸爸妈妈多次劝说，都没有效果。于是，她的妈妈发帖子，请求网友帮忙拯救她女儿。后收到一个网友愿意帮助她，这个网友很快和贺嘉成了网上朋友。她用自己的亲身经历感化了贺嘉，改掉了玩网络游戏的毛病，拾起了爱学习的心。在毕业典礼上，贺嘉唱了一首歌：《喊一声妈》，网络妈妈也来了，贺嘉哭着叫了一声：“网络妈妈！”
“网络妈妈”永不言弃的精神，深深触动了我，我们要向沉迷网络的空虚生活说再见。现在是高科技时代，我们要学会正确，合理的运用电脑，让更多的知识充实我们，长大后当一个有作为有贡献的好公民。
在此，我奉劝那些网迷，及早醒悟，掌握今天，把握未来。
网络作文 篇2
我们的6节网络授课已经结束，这六节课令我真是收获多多啊！
这六节课有时因准备的不足，所以回答问题不踊跃，老师用自己的休息的时间来给我们免费上网络授课，真是太辛苦了，有时我还不想上，真是有点太对不住老师了，不过每一次上网络授课都令我收获多多，但是我也有不足的地方，有时候因为自己的胆怯，不回答老师的问题，现在想想感觉自己应该大胆一些，说错的话还有老师帮忙指导，我感觉自己在这六节课里，最后一集课我回答得最踊跃了，因为75首古诗我背的滚瓜烂熟，每次老师问问题我都大胆回答，老师那亲切的话语更加和蔼可亲了，
记得有一次，最后还有五首古诗需要背，我踊跃的举手了，老师在那么多人中选择了我，我开始背了，发现自己有很多错别字，多亏了老师和同学的指点，真是有所收获，要不是网络授课我75首古诗里的错别字还改不过来呢！
还有一次是检查第一单元预习情况，老师让读课文我每次都很想读，但是因为怕自己读错字、怕自己读的没有感情……就是因为种种原因每次一我都把我在电脑上打的“我”删掉，妈妈看见了这种情况赶紧帮我打了我，不过我还是阻止了妈妈的举动，唉！因为自己的胆怯不配合老师的工作，老师在给我们上课前也是需要做万全的准备的，想想真是有些脸红。
这次的网络授课令我很快乐，原来我一直不想上，可是现在上完了仔细想想感觉越来越想上了。
网络作文 篇3
从没想过会与“网络营销”在课堂中认识。它作为这学期的一门课程出现在我的学习生活中。随着上网人数的不断增长和互联网应用的迅速普及，网络营销已经成为企业常用的营销方法之一，现在的我们可以方便的通过网站购买自己需要的物品，当某个物品在使用中遇到问题也可以随时到服务商网站上获取相关信息，所以不得不说它给我们得生活带来了许多的便利。
一直以来在我的思想观念中，我觉得营销除了传统的营销模式就是网上销售，或许你会说网上销售不就是网络营销吗？是的，在未接触这门课程之前我或许也报以和你一样的想法。课实际却不是我们单纯的理解那样。在学习网络营销这四个多星期以来，从第一堂课开始老师就强调网络营销不等同于网上销售，网上销售是网络营销发展到一定阶段产生的结果，而网络营销效果表现在多方面，如提升企业的价值，加强与客户之间的沟通等。不得不说网络营销的工作不仅仅局限于做销售，更重要的是服务！
网络营销真的教会了我许多，要做好网络营销就必须掌握好它的八个基本职能：网络品牌，网站推广，信息发布，销售促进，网上销售，顾客服务，顾客关系和网上调研。它的八个职能说明开展网络营销需要用全面的观点，充分地协调和发挥各种职能的作用，让网络营销的整体效益最大化。它打破了传统的营销模式，让企业找到了“第三能源”，利用互联网为网民们提供了另一个购物天堂，并且它具有销售渠道短所以物美价廉的优点，网络营销策略分为三个层次：
1，企业价值与顾客价值；
2，网络营销战略资源积累；
3，信息传递，网站推广，顾客服务等。企业网站是网络营销的综合工具，也是企业最全面的网络营销信息源，网络营销利用它的各种营销工具无时无刻不在以多种形式像顾客宣传本企业的资源，如搜索引擎。电子邮件RSS等等...它拉近了消费者与企业之间的距离，比传统的营销更具人性化，它可以在顾客有疑问是第一时间为顾客解答，也可在顾客生日或者其他法定节日当天为顾客送去温馨祝福。网络营销已经深入到了我们生活中的各个领域，时刻改变着我们得生活，热爱生活的你是否意识到了它发展的迅速？网络营销给我们生活带来的各方各面时刻影响着这个世界，而我也在逐渐地认识它，了解它，慢慢地我改变了自己以前幼稚的想法，认为销售就只要做好实体销售就好的错误想法，其实销售不仅仅是销售产品，更重要的是销售服务。在这个多变的社会形势中，光靠单一的模式销售产品最终只会被淘汰，人性化的服务变得越来越重要，在做好企业价值的同时要牢牢把握好顾客价值，网络营销必定是日后营销工作中的一个重要环节，我们一起拭目以待！
网络作文 篇4
在语文课上，男女生们传纸条。唧唧咕咕说小话。正当老师回过身去写字时，纸条到处乱飞，命中率99。99%。老师突然一个急转身，全班规规矩矩做在位置上。
在数学课上，老师讲着概念，唧唧咕咕的声音在空气中传播。荡漾着。老师突然停下来，说：“把概念记一遍，一会我抽人背，背不了的抄10遍。”过了几分钟老师开始点号数。老师点了5个同学，就中弹了4个。
在英语课上，老师阴沉着脸，一进来就骂我们。骂了几分钟，开始上课。快下课时，老师说：“把昨天的作业放在桌子上，我来检查。”经老班报告，无一人受伤。全班感到欣慰!
在物理课上，全班聚精会神的听着老师讲课。原因有两个：1，是教导主任在我们班听课;2，是我们非常喜欢物理课。所以我们班经常被物理老师表扬。
本班最害怕的地理课和历史课终于来临了，全班做好了以死报效本班的决心。谁知，两位老师改变了对本班的教学方法和态度。还我们捏了一把汗。
网络作文 篇5
如今的网络，随着时间流逝，也在逐渐地变化着。许多不健康、不适宜学生的游戏及网页，像一只巨大的恶魔，将学生们健康的心灵吞噬......
21世纪，一个新的科技时代。家家户户都安装上了许多电子产品，方便与人沟通。如今，电脑已成为家里必备的电子产品。网络，可以方便大家互相沟通、休闲娱乐等。但是，在方便大家生活的同时，这个工具的另一端，却藏着一个个黑洞，将一个个人的心灵吸吞噬。
有些家长，利用各种理由不让孩子上网，觉得上网伤眼睛，玩多了还会上瘾。其实并非这样,网络可以解决生活中一些难题,使人增长知识；可以方便人与人的沟通,使大家更亲近些。当然,这都是在合理的范围内。
有的青少年因为沉迷网络,步入歧途,成绩下降。面对这样的孩子,家长应该怎样解决问题呢?难道强制上网时间,还是不许再上网?其实,这类方法都不适用,如果一直这样,只会让孩子像陷入泥潭一样,越陷越深,这或许是很多家长都很难解决的问题。
依我个人觉得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子误区的办法。家长面对孩子沉迷网络的问题,应该沉着面对,不可以对孩子使用暴力及辱骂行为。使用暴力的后果是:孩子逐渐变得暴力,粗鲁、叛逆等；使用辱骂的后果是：孩子也会用粗口辱骂自己身边的人,做事变得没道德,出言不逊,出口成“脏”等等。
作为家长,应该抽出一些时间,陪伴孩子到户外散散心,到书店多看看书等等。作为父母应该敞开心扉与孩子们沟通,孩子们或许也会敞开心扉与您一起谈心,要把孩子当成朋友去对待。
很多孩子沉迷电脑网络,主要原因是一回到家,找不到一个可以倾诉的朋友,于是,就与电脑做了“朋友”。如果,家长实在没有时间陪孩子,可以在孩子完成作业的情况下,让孩子到同学家去玩,让孩子与同学聊天、玩耍,总比孩子呆在家里不出门好吧?
作为青少年,以学习为重,不应该沉迷于电脑。当你沉迷电脑时,父母是多么心酸与难过。做个好孩子吧,多为父母着想,认真地学习。
家长和学生需要互相了解与配合,才能使孩子远离网络“禁区”,才能使青少年健康成长!
网络作文 篇6
我现在终于明白了，电脑游戏也没有什么意思、曾经我很喜欢玩游戏、几乎什么游戏都玩遍了，家人老师都说不了我有的时候我还一我玩游戏很厉害而自豪，仔细想想那是确实好可笑的。
现在自己慢慢的长大，看清了一些事物，那些都是虚拟的东西沉浸在其中，还以它为自豪的人真的可以说是无药可救因为我现在想走上学这条路，或许只有这条路才会真正有出人头地的那一天，所以，我放弃了游戏。
一开始确实还是想游戏，甚至有些时候真的控制不住自己。但当想起我要出人头地的这个信念时，便慢慢的抑制住了自己。经过了一段时间的努力，我也对游戏没多少感觉了，甚至感觉我当初玩游戏到底干什么，呵呵！回想起真可笑。但不是说玩游戏不好、当我们学习累了的时候可以依靠它来使自己放松，但只要别成天想着它，该学就学、该完就玩。
同志们、我说的对吗？我希望我写的这篇文章能得到你们的满票，谢谢。更重要的是送给那些有这样的想法的同学、建议你们把它戒掉吧。
网络作文 篇7
网络有利有弊。电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。
现代科技发达了，像我们这一代的学子电脑都进了课堂，为的就是有助于我们学习，拓宽我们的视野，增长我们的知识，而却有多同学把它用到不正当的地方，整天用那款电子计算机玩儿一些暴力而含有血腥的游戏，因而出现了“小混混”，一些未成年的人为了去玩儿游戏，不惜去偷、去抢，甚至还杀了人，这种种事件，在我们这个科技发达的时代已不少有了，每天新闻上都报道着某某人因为去网吧而做一些违法的事情，这已是家常便饭。
正因为如此，我们更要克制住自己，不要让自己走上违法犯罪的道路，不要让你的人生充斥黑暗，要对得起自己的父母才是。大山里也有很多孩子，他们根本就没有电，何况手机、电脑这种电子设备，可他们依然快乐，没有电脑没有手游，他们依然快乐每天!
我们要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强保护意识，不随意约见网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
我们要把网络用在有用的地方，不要沾污和浪费了这一来之不易的资源。
网络作文 篇8
三人行，必有我师焉。
因为一个乱吃野味的人，我不得不整个月整个月地待在家中，无所事事。无聊的同时，一个新世界网络敞开了它的大门。而网络也就这样，当了我一个多月的先生。
实话实说，网络上的风气并不怎么好。至少在我听课时，择其不善者而改之次数永远多于择其善者而从之。不过，它所教给我的`，却一点儿也不少。
先生其实并不常讲课，而单单是展示展示网络上的一切，鼓励与辱骂，安慰与嘲讽。直到展示的事件即将结束时，才缓缓起身，阐述几个观点有时，这些观点甚至也不全对。尽管如此，网络还是教会了我不少内容，而令我印象最为深刻的课程似乎只有两堂。
第一堂，开课时间早在一个多月以前。那时，一群学生因为网课而给钉钉打了低分，学生的人数毕竟众多，原本分数很高的钉钉，评分瞬间跌到了谷底。
官方似乎是为了避免被下架，而发了几个迎合年轻人口味的视频。不过，没过多久，官方便意外地与上一秒还在用平生所学之词对这款应用破口大骂的学生打成一片。原本，我还带着一丝欣喜学生们似乎理智了不少。但一个评论，却瞬间令我的笑容凝固了：被压迫者与鞭子打成一片。那是网络先生第一次在自己的课上发言。
乍看之下，学生似乎与被压迫者八竿子打不着，但多数学生，将来似乎都是要成为小职员被压迫者的。如此看来，这句话似乎有了那么一点道理。再想一想话本身？似乎的确是这样，每一次出现问题时，第一个被骂的，永远是鞭子，而非使用鞭子的人因为多数人不愿，也不会去思考事件的前因后果。
第二堂课，则发生在大约半个多月以前。那时，一个叫肖战的明星的粉丝把一个叫被称为AO3的网站举报了。起因似乎是作者写了一篇关于那个明星的同人文，而其中有一些情节不符合粉丝的心意。结果呢？AO3一个得过雨果奖的网站，成功被墙。
我又看见了一条评论网络先生第二次直接发话：一个三十岁的男人，有着一群十三岁的‘妈妈’。这是对饭圈妈妈粉的讽刺。不过，我突然发现，这一堂课的内容，似乎与上一堂并无差别。那群妈妈粉们也是这样，把一个明星当成自己的一切，而不愿，也不会去思考自己爱豆的过错。不久，一个文章的写手便被这群不愿思考的人逼得自杀。
那时，我似乎明白了网络先生为什么很少发话，所说的话又为什么往往不全对。因为，这个先生想让我自己辨析一件事。而非毫无理智地人云亦云如那两堂课中的人一般。只有懂得独立思考，择善而从才会从幻想变为现实。不过，这短短的一条独立思考，却涵盖着无数内容，也怪不得先生会用两节课讲同一个内容。其中需要学习的知识，却并不让人轻松。
先生此后便退下了，没再发过言。
网络作文 篇9
我是一名四年级的小学生，生活在21世纪的中国，跟爸爸妈妈相比，我幸福多了！你问我为什么？因为网络啊！听妈妈说，她是在我出世以后才接触电脑和网络的。而我呢，我在幼儿园的时候就接触电脑，上了小学，在老师的教育下，我又开始接触网络，虽然称不上“大虾”，也总算是一只“小菜鸟”吧！
我最初上网是从查找图片开始。那时我看到妈妈老是在电脑里摆弄一些很漂亮的图片，很好奇也很羡慕，就请妈妈教了我怎样下载图片。当时我很喜欢看龙卷风的画面，我就从网上用“百度一下”的图片搜索功能下载了一大堆龙卷风的图片，还不时的在小朋友面前炫耀一下呢。有时我还会了利用网络看我爱看的动画片《迪迦奥特曼》、《洛洛历险记》和《咕咚来了》等，连我妈妈也奇怪我是从哪里学会这些操作的。
后来，各科的老师们也会布置从网上查找资料的作业，多亏了老师的布置，我从网络上了解到了“营养早餐小知识”，使我改掉了早餐吃得少、营养不均衡的坏习惯；了解了属于中国的“世界文化遗产”，使我仿佛“游历”祖国的大半河山；了解了恐龙，使我迷上了恐龙。对恐龙的由来、生活的时代、成员、生活习性到最后灭绝有了更多的了解，甚至我能把不同种类的恐龙的名称如数家珍呢。为了跟同学们一起学习，我还利用我们班里的博客空间转载了一篇名为《恐龙未解之谜》的文章和同学们一起分享呢。同时，我也在博客中分享了其他同学搜集到的有关恐龙的知识。
讲到博客，我最大的收获是，在那里，我可以看到同学们的好文章，同时对方也可以看到我的文章，互相参考，互相写出评语及想对对方说的话，达到相互丰富词汇的目的。悄悄告诉你，我也有属于自己的博客：andybookbook（那是我妈妈在我九岁的时候帮我搞的），虽然不成熟，但总算有了一片属于自己的空间。
另外，利用网络，我和同学之间还多了一种相互交流的方式：上QQ。在那里，我们可以聊天、问作业、谈心情、讨论游戏的玩法、谈关于学习的内容和相互的目标、信心……网络确实大大改变了我的生活。但老师和爸爸妈妈都告诉我，网络有好处也有坏处，我们还小，不能真正识别好坏，所以，上网还是得到长辈们的指引才好。
网络作文 篇10
网络，一个信息知识的宝库;一个能够造就人才的媒介;一个能控制人的机器;一个诱使人走向无底深渊的黑洞……
任何东西都有它的两面性，网络也不例外。网络不但信息量大，而且传递信息方便快捷。我们可以利用网络查阅资料;在网上推销产品，进行贸易;听音乐;绘制图画;收发电子邮件;遇到困难发出求助信号……
网络能把全世界连成一家，使人们有一种“天涯若比邻”的感觉。网络的负面影响主要表现在大型网络游戏及一些不健康的网站，它们对青少年的危害极大。如若沉湎于网络游戏之中，不能自拔，学习成绩会一落千丈;导致视力急剧下降，甚至视网膜脱落;更甚者因受不良信息的影响竟铤而走险，走上了犯罪的道路。
在前不久，我从报纸上看到：一个刚刚15岁的初三学生因为迷恋大型网络游戏，遭到父母反对后得了精神分裂症。一名高三学生在一家网吧玩儿游戏时不幸猝死……
为此，我想对那些沉迷于网络的同学大声疾呼：“请把握自己，不要让网络游戏网住我们的手脚，束缚我们的心灵。”