在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的网络的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
网络的作文 篇1
随着网络发展，自媒体逐渐成为了舆论主流。于是，谎言铺天盖地地出现，也难以管制。让散布同轻信谣言的人过家家去吧，只要我们识得庐山真面目。
如何脱离谣言，不至于受骗，根本上就要增长自己的见识，明白事理，不盲从。曾经有人统计过，在自媒体中，赵本山一年能“死”8次，成龙一年能“死”十多次。死因可谓扑朔迷离，令人为之动情。正因为这些煽动人情绪的“事件”，导致不明所以的旁观者信以为真。甚至摇身一变，成为了传播者之一。
我认为，谣言的始作俑者一定心怀叵测，由公安机关拖去处理即可。我们要做的便是不要上当受骗。但不被欺骗又何其困难。苏东坡被贬海南时，连他最好的朋友都听信了他已去世的谣言。当我们面对标题为“震惊！竟然是……”“男人看了会沉默，女人看了会流泪”的标题，不用多想，一定是虚假信息，这种悬念纯粹是为了赚取流量。新闻标题，大多以吸人眼球为主，而不是设置悬念。
谎言制造者又极其狡猾，会抓住社会热点与人们心理敏感的弱点进行攻击。食品安全便是近来的热点，他们便会疯狂传播“某某某东西，竟含有致癌物，你每天都在吃！”诸如此类的文章，内容不必多说，一定毫无依据或捏造数据欺骗民众。我曾见过最可笑的谣言是“一氧化二氢化合物，常温下为无色液体……可用于重工业，而你每天都在吃”思来想去，因为我知道一氧化二氢就是水才觉得可笑，然而未受教育的老人会不会信以为真？
身在信息爆炸的庐山中，信息泥沙俱下，绿水蓝天难以辨明。为了识得庐山真面目，我认为最重要的是自己涨知识，多读书，多看人民日报而不是某短视频APP或某吧。只要站得够高，即使身在庐山，那也只是脚在庐山，头却已经在庐山之上了，横看侧看，峰就是峰，岭就是岭了。其次，做一名理智的旁观者，有时候作为一名吃瓜群众，看这群人耍耍猴戏，也蛮有意思。旁观者不一定就是漠视，而是理智地等待真相浮出水面后才一针见血，揭穿诡计。最后，提醒父母亲朋好友谨防受骗，毕竟骗术高明，难以估量。万一父母受到情绪感染，头脑一热，轻击转发，危害随之蔓延可不好。这时及时出手最妙。
只愿身在庐山，识得泥沙俱下的真面目。告诫过路人，不至于混入其中。如果人人都能这样，那么谣言便一去不复返，留下白云千载空悠悠了。
网络的作文 篇2
历经起承转合，演绎悲欢离合，一首荡气回肠的变奏曲便因而成就。网络亦然如是，它走进我们的世界，带给我们便利、快乐，也随时埋藏着危险、悲哀，于是一首饱含着喜怒哀乐的网络人生变奏曲便也因此跌宕起伏地鸣响着——
喜
在这样一个知识经济大爆炸的时代，网络应运而生，带给人们巨大的便利和惊喜。足不出户我们便可以阅尽天下风景，掌控时事信息，购买所需用品，展开视频对话，缩短天涯距离……这不，网络带给我一个巨大的惊喜。今天我因为生病而无法去学校上学，按照老师的教学进度今天语数英都要上新课，这一请假我将要落下许多的课程。这可怎么办好啊？我急得如热锅上的蚂蚁。这时，妈妈看我愁眉不展、焦灼不安的样子，了解了情况后神秘地笑道：“不用担心，我的孩子，妈妈帮你！”可是妈妈哪有那么多时间啊，再说她毕竟和老师的差距很大呀。我讶异而怀疑地看着妈妈。只见她信心满满地搬出了电脑，把我要学的课程标题输入进去，三两下就打开了网页，随着屏幕上对应教学课程的出现我惊喜不已。太好了！我把 “新老师”请回家了，原来网上也可以补课啊！精彩生动的专家讲课视频帮助我有效解决了疑难，赶上了我落下的脚步，不输给我在课堂上的同学们。
怒
不过网络有时候也让我感到生气恼怒。你看，爸爸坐在电脑旁，正在兴致勃勃地一边在电脑上打牌，一边拿着ipad看电视。说好带我晚上去看电影的，为了这一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸说：“不急，等一会”，右等，爸爸说：“这一牌打完我们就出发”。可是这一牌又一牌，爸爸乐此不疲，我是度时如年、坐立不安地眼看着时间匆匆溜走，无计可施。最后终于超过了看电影的时间，让我的一场“电影梦”泡汤了。我生气得恨不得把电脑给吃进肚子去。为此，我事后抗议道：“可恶的网络，你真讨厌！”
哀
说起网络给我带来的悲哀，有两件事令我印象最为深刻，下面，就让我为你慢慢道来。
NO.1：记得那是一个星期五，为了可以回家就能上网，我急匆匆在学校里抓紧时间写作业，一边写一边对自己说：“快点，再快点！”一边脑海里美美地想着那个还没有打完的电脑游戏。于是悲剧产生了，后来交给老师的作业错误连篇，到处都是红叉叉，老师的`批评，父母的责骂，让我抬不起头来。于是，我为此多了许多时间去订正作业，还要完成妈妈特意买给我说要提高我作业质量的一大堆习题。听到我的朋友们在窗外玩得起劲的声音，我不禁感叹道：“悲哀哪！都是网络惹的祸！”
NO.2：由于我上网太多，结果眼睛近视了，上网、看电视的时间被爸爸减少了一大半。我默默地想：“网络，我心灵的‘窗户’蒙尘了，你可把我害惨了！”
乐
网络带给我们的乐趣可谓是数不胜数。网络游戏既丰富了我们业余生活，又让我们在闯关和升级中体验到成功的快乐；游戏让我们增长了益智；动作游戏让我们增加了协调性；丰富的信息资源也开拓了我们的视野，增长我们的见识……“为什么有的蚊子叮人有的却不？”老师在科学课上提出了这个问题。我们七嘴八舌地讨论起来。有是说：“吃饱了的蚊子不叮人，没有吃饱的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血。”最后我们借助网络了解了蚊子的微观世界，在网络里寻幽探奇给我们带来了新奇和快乐。
网络带给了我喜怒哀乐，我爱网络！
网络的作文 篇3
随着现代社会的高速发展，互联网已经实实在在的介入人们的生活，互联网作用十分明显，他的作用必将影响青少年的思维。广大青年认为网络是一把双刃剑，今天让我们来讨论网络的利与弊。
网络给我们带来益处。可以开阔我们的知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息，娱乐信息，无疑对我们的成长有巨大的好处，在学习劳累之余也可以在网络世界放松，在网络世界中我们的个性能得到适度的伸展，在网上我们也可以得到同学们善意的批评，从而找到自身不足。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
由此看来，网络可以帮我们许多，也可以毁掉我们的一生，那我们应该怎样利用网络呢?我想，同学们只要不要沉迷于网络游戏不能自拔，互联网会是我们了解世界和提高学习成绩的一个好帮手。家长也可以放心的让我们使用网络了。