在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的知心朋友作文，欢迎阅读与收藏。
我的知心朋友作文1
每一个人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好伙伴；朋友，是与你同路，在困难中共进退，是前进的源动手；朋友，在你失败时激励你。
我也有一个好朋友，她叫查昕芸：一张白皙的瓜子脸，粉红色的嘴唇，粗糙而暗黄的头发，有些像营养不良。总爱穿牛仔裤。她非常热爱生活，也非常热爱朋友。
她对生活也充满了微笑，伤心时也笑，生气时也笑，碰到开心事时更加笑得灿烂，每天尽管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到双休日才能见到父母亲，她依旧笑呵呵的，并不抱怨她的父母亲。她就是这样的环境中成长，依然微笑面对。
记得有一次，在学校里，我正打完篮球回来，发现她正匆匆忙忙地在收作业，而脸依旧是微笑着，微笑时不时的露出那一排亮白整齐的牙齿。尽管是这样的忙，她依然微笑着，这是为什么呢？有什么诀窍吗？她意见到我回来，冲我灿烂的一笑。
“诺，水和毛巾我早已为你准备好了，猜想你快回来了吧！”
她的小酒窝里好象有许许多多甜美的佳酿似的，总是让我回味无穷。我问她：“你每天都很忙，为什么总为我准备水和毛巾，其实，这些可以我自己来得。”
“因为我们是朋友啊！”让我一振，多么简洁的话语，概括了我心中的疑问，也包含了温暖的真情。
“那你觉得不麻烦吗？”
“不麻烦，我可以在百忙之中找到属于自己的乐趣呀！“又是一个让人吃惊的回答，她的笑，不是为了讨好他人，而是为了那真正的友谊！她的笑，一点也不虚伪、不拘束，多么真实而快乐的笑呀！她又匆匆地跑去交作业了。
总是在逆境中微笑，总是在百忙中抽出时间为朋友做些小事情——这就是她，热爱生活的她，喜好交朋友的查昕芸。
我的知心朋友作文2
本学期，学校组织全校师生开展了学习《弟子规》的活动。我们围绕《弟子规》读起来、背起来、做起来，我从中懂得了孝顺父母、尊敬长辈的道理。渐渐地，《弟子规》成了我的知心朋友。
星期六，我在家里看电视时，妈妈突然叫我：“小语，等一下把地扫干净。”我随声答应了。在我看得津津有味时，我的脑海里出现了《弟子规》里“入则孝”的内容：“父母命，行勿懒。”父母有事要我们去做，不要借故拖延。然后，我拿着扫把，把地扫得干干净净。《弟子规》教育了我，真是我的知心朋友。
星期日，小楠打电话约我去她家门前的空地上打羽毛球。我高兴地来到小楠家玩。到了中午，父母回到家，见我不在，到处找我，最后在小楠家找到我。我和父母回到家，爸爸问我：“你们不是学习了《弟子规》吗，你违反了哪些要求？”我想了想，说：“我没有做到出必告，返必面。”我向爸爸妈妈承认了错误，并向他们保证：要外出时，要先告诉长辈去哪；回到家，一定要面见父母，不让他们担心。
读了《弟子规》之后，我才发现，自己以前的言行都存在这样或那样的不足。在古代《弟子规》是做人的准则；在当代，《弟子规》仍然影响着很多人，教育我们如何做人。文明健康的品行才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。我爱《弟子规》。
我的知心朋友作文3
我过生日了，这是一件多么高兴的事啊！这一天的晚上也是我最高兴的一个晚上，因为我又多了一个知心朋友——它。
它是谁呢？它就是爸爸在济南给我买回来的生日礼物，会说话的玩具狗。它浑身的毛是雪白雪白的，在长长的毛中隐藏着两颗又黑又大的眼睛。如果将旁边的绒毛拨开，就会看到它的眼睛闪闪发亮，炯炯有神。它那黑黑的鼻头下面是一张微微张开的嘴巴，红红的舌头习惯的伸在了外面。两只耳朵总是耷拉着，后面的尾巴是向上翘起来的。平时它习惯端端正正地蹲坐在地上，像一位钢铁铸成的战士一般，无论严寒酷暑，坚守在岗位上，毫不动摇。走到它的跟前，天真活泼的样子活灵活现，真让人爱不释手。
每当我受到批评或是被别人欺负时，我总会躲到自己的小屋里来，打开它肚皮上的按钮，它就会变换着多种腔调为我讲故事、说笑话、唱歌，有时还会跳舞。它讲故事时，我会闭上眼睛仔细地听着。跳舞时可有趣了，它一会儿手舞足蹈，一会儿龙飞凤舞，嘴里还不时发出：“恰恰，恰恰……”的节奏声。说笑话时，它就像是一个老顽童一样，那么幽默。唱歌时，更是悦耳动听。让我心中的委屈或郁闷一下子烟消云散了。
晚上，当它回到自己的安乐窝里时，我恋恋不舍得望着它，它也看着我。它好像是看透了我的心思，就开始津津乐道的讲起故事来，伴着那美妙的故事我便进入了甜甜的梦乡。
早上，我要去上学了，它从小屋里探出头来，挥动着前爪，跟我说：“拜拜！”
艾力克——多么可爱的朋友啊！
我的知心朋友作文4
我有一位知心朋友，大家听了也许不以为然吧！
因为谁都有朋友，但我的这位朋友与众不同，她神通广大，要唱能唱，要说会说，要舞能舞。不信，就跟我来认识认识吧！
她没有具体的形状，我们用眼睛是无法看到她的，但是我们却能用耳朵听到，用心感受到：她时而像绵绵春雨，时而如狂风怒吼；时而像清泉流水；时而如万马奔腾；时而像慷慨激昂的勇士，时而如清纯善良的姑娘；时而像善解人意的妈妈，时而如雷厉风行的爸爸……总之，她就像一个神奇的魔术师，让你的生活充满多变的色彩。当你从梦幻中醒来时，她又会用甜美的声音陶醉你；当你烦闷时，她会用心灵和你沟通、交流。现在你们该知道我的朋友是谁了吧，那就是神奇美妙的音乐。
大家可能要问了，这么好的朋友，你是怎么认识的？那还得从我8岁时说起。
我8岁那年，因为和朋友吵了架，回到家闷闷不乐，想打开电脑寻个“乐儿”。刚打开电脑，电脑爷爷就说：“去找音乐姐姐吧，她会让你高兴起来的。”没办法，我只好去找音乐姐姐，刚到门口，就听她在唱：“你也生气了，我也生气了，拉拉钩，拉拉钩，我们还是好朋友……”我照着她的话去做，果然，朋友原谅了我，我们又和好如初了。
从此，我和音乐姐姐友便成了形影不离的好朋友，她经常和我谈心，渐渐地，我也变得活泼、开朗、大方起来。
不信的话，你也去试试看！
我的知心朋友作文5
我有一个知心朋友，她有大大的眼睛、大大的鼻子，还有一张樱桃小口，长长的头发非常漂亮，她就是我最好的朋友孙静卉。我非常喜欢这个朋友，因为不管我想什么，她都能猜得到。
下面大家就来和我一起了解一下她吧。记得有一次，我去找她，看见她在洗衣服，她弟弟也跟着洗衣服，然后我就跟小弟弟抢，弟弟又抢回去，她这时瞅瞅我们俩个，她会特别温柔的说：“不要闹啦！”很有大姐姐的风范，就像长辈在训斥孩子，我看看自己手里抢的要洗的衣服，再看看弟弟一脸的水，我便哈哈大笑起来，现在想起来真是让我回味无穷啊！每次想起来都觉得是个很温馨的画面。还有一次，我跟她吵架了，平时也不怎么和我玩了，我觉得很伤心。因为我很在乎这个朋友，我不想失去最好的朋友。如果失去了朋友，那生活也就失去了光彩。
于是在我自己无数次想找她说话之后，我终于鼓足了勇气先和她说了自己的心里话，可是当我和她名字的那一瞬间，是她首先和我说了句：“我不想失去你这个朋友，我们两个和好吧？”这时候我们都会心的笑了。每个人都需要朋友，朋友是我们生命中不可缺少的一部分。有人说，朋友是下雨天的一把小伞，为你遮风挡雨；有人说，朋友设你寒冷时候的一缕阳光，为你照暖心田；有人说，朋友是在你困难时候的坚强臂膀，任你依靠。在我看来，朋友就是那个多年不见也不会觉得疏远的人，朋友就是再次相聚熟悉如当初的人。
亲爱的朋友，再过几天我们就要各奔东西了。我们坚决不能让可恶的小虫虫侵害我们的友谊树。
我的知心朋友作文6
我的知心朋友
我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。
我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。
有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”
我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。
这就是我的知心朋友。
我的知心朋友作文7
凌晨2点，下了车，又见到了那栋再熟悉不过的老房子。经过九天的旅游大奔波，我和爸妈终于回到了家。
“朋友”们已经在家等了许久，我迫不及待地要见到它们——我的知心“朋友”。
一只叫“绒可”的毛绒小猴，就是我头号思念的朋友。绒可，我这一走，你是不是又多了几根小线头啊？你还记得吧，我是在十岁生日拍照时，阴差阳错带你回来的。你，好可爱呀！全身软软的，大眼睛又圆又黑，黑得连眼白也找不到。你陪我度过了多少欢乐时光！
小花被，又见到你了！你还是那么美，那么暖和。小时候，妈妈讲“野人吃小孩”的故事时，我吓得直哭，妈妈便告诉我躲在被子里会好点儿。我把你盖在身上，果然好多了。你是我儿时的一颗小星星，是一个美好的回忆。
琴音，你是我人生中第一个八音盒，小巧但珍贵；小木剑，你怎么又裂开了。海豹球，你是我在“班级市场”买的，因为你有两只小海豚，我想在那白珍珠般的波浪下面，一定藏着一个海豚部落吧！
街灯早已熄灭，鸟儿不再啁啾，蛐蛐儿和夜蝉又开始了合唱。我的“朋友”们，你们也一定为我回来感到开心吧！
我的知心朋友作文8
我有一个知心的朋友，他叫赵宏博，是一个活泼的男孩。
有一次上体育课玩捕鱼游戏时，赵宏博是“网”，我是“鱼”。我一直在奋力地游，可一个不小心就被“网”抓住了。我被“网”送到“猎物区”。“网”中的一个人粗暴地把我推进了“猎物区”，我没有防备，摔倒了。我不满地站起来，对那个人说：“你干什么呀？”那个人说：“怎么啦？“猎物”就该“享受”这种待遇！”
这时，赵宏博站了出来，说：“本来就是你不对，不应该推人家，还狡辩！他又不是真正的猎物！”他又回过头来对我说：“没事的，别生气了。”我的心里涌动着一种感激，说：“谢谢你，我没事了。你真是同学间的润滑油呀！”他说：“小车不拉——忒（推）好。以后大家都互相谦让一点就没事了。”“嗯！我们互相谦让一点，宽容一些，就没有今天的纷争了。我想和你交个朋友，好吗？”我说。他用力地点点头：“嗯！”
从此以后，我和他成了非常要好的朋友。我们互不猜疑，不管是谁心有困惑就会去找对方寻求支持，而对方总是极力帮忙解答。我们好似“亲生”的兄弟。
我们都希望我们的友谊像天上的星星那样永久闪耀，像天上的月亮那样永不坠落，像天上的太阳那样永恒灼热。
我的知心朋友作文9
每个人都有自己的好友，或是学校志趣相投的同班同学，或是邻居家的同龄玩伴，亦或是家里聪明伶俐的小猫小狗……而我也有自己的知心好友，它很特别，就是我家小区的那棵特别显眼的柳树。
它的枝干又细又长，很是苗条。它满身的枝条像姑娘的一头长发，也是又细又长，有些都垂到地下了。那绿油油的长发散发着春天的气息，随风微微飘动着，就像仙女梳着长长的辫子下凡了。
这只是一棵柳树而已，为什么会成为我的知心朋友呢？这还得从我的一次放学经历讲起。
那天我很不高兴，因为放学时我和好朋友因为琐事吵了一架，我难过的快要哭了，因为太伤心，路过这棵柳树时，我就对着柳树“哭诉”起来。当我自言自语地说出事情的因果后，我仿佛听见柳树对我说：“没关系的，你们可是最好的朋友啊！你们互相道个歉，事情就一定会解决的。”尽管我知道这是我自己的想象，但我还是遵从内心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就这样，我每天放学都会把一天的开心事和伤心事告诉柳树，柳树呢，也会在心里回应我。我们渐渐成为了好朋友，我也喜欢把自己的心事说给这个无声的好友听。其实朋友，不一定要会说话，或必须能动，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。
柳树，就是我的知心朋友，它给我的童年带来许多乐趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成长。
我的知心朋友作文10
我的朋友郭梦阳，她是一个长相出众的女孩，一头乌黑的长发，一双明亮的葡萄股的眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴，瘦瘦的身子，一看就是学校里的校花，走起路来像一只高傲的白天鹅。
我和郭梦阳幼儿园中班就是朋友，总是一起愉快的玩耍，几乎形影不离。到了小学更是要好，放学一起去各自爸爸的办公室，写完家庭作业一起去花园里玩，玩得差点忘记吃饭。再大点我们会直接指出对方的毛病，有时也会因为互相不留面子而闹别扭，但总是事不过三天又走到一起了。我们心里有什么不愉快，总是把对方当作倾诉对象。时间久了，连老师都说我们俩像亲姊妹。
我和郭梦阳做朋友，并不是因为她长得好看，而是因为她有一颗纯真，善良的心。记得有一次，我因为马虎错了一些不该错的题，考得很不理想。当我正在座位上哭泣时，她走了过来，对我说：“怎么了，没考好也别这样，以后和我一起学习吧！”之后我们努力学习，真的考了一个好成绩。她总是可以让原来悲伤难过的人变得快乐，她大概是正义与勇敢的化身吧！
说郭梦阳善良是因为她总能帮助有需要的人。她总是会帮助老奶奶过马路，帮助老师抱作业，帮助受伤的小同学送去医务室。但我记得最深刻的是她帮助我的一件事。在一次期末考试中，我竟然忘记带直尺和铅笔了，她没有考虑便将她那漂亮的尺子掰成两截，还从笔袋里拿出了一支笔给了我。她就是这么善良，这么大方！
这就是我的知心朋友，一个善良，大方，富有爱心的人，你们喜欢她吗？
我的知心朋友作文11
电脑，相信大家对这个事物很熟悉吧，我拥有一台笔记本电脑，它就像我的知心朋友，时时陪伴着我，给我的业余生活增添了许多乐趣。
这台电脑是爸爸送给我的，因为我在二年级和三年级的期末考试中，所有的功课都得了满分，爸爸特意奖励我一台笔记本电脑。它一身黑色的外套，看上去沉稳大气。打开盖子，可以看到它的按键上，贴有各种形状的末影人：有像字母A的，有像数字5的，有像回车键的，有像上面的F9的……在笔记本的屏幕上有着四个按键是金黄色的，内部屏幕上是红色的大字——我的世界，这四个大字的下面悠闲的坐着一个手拿骨头的sans，其中“我”和“界”两个大字上斜立着一对皮卡丘的耳朵。在电脑的后面，有着各种各样的贴纸：阿神、鱼姐、羽、皮卡丘、艾利克斯的龙骨炮、查理九世。
这个笔记本电脑给我的学习带来很多帮助。我记得有一次，我遇到一个难题，怎么想也想不出来，我就想起我的笔记本电脑，我马上打开，在网上搜索，笔记本电脑就变成了我的小老师，成功让我解决了难题。
爸爸妈妈不在家时，笔记本电脑就成了我的朋友。记得有一次，爸爸妈妈都有事，只有我一个人在家。当我写完作业，外面一片漆黑，我很害怕，躺在床上怎么也睡不着，我就从床上爬起来把电脑的音乐打开，伴着悦耳动听的音乐，我渐渐入睡了。
我喜欢我的电脑，在我迷惑时，它会为我解惑；在我孤单时，它会陪伴我，它就像我忠实的朋友。
我的知心朋友作文12
我是个爱做梦的小女生，我有一个绚烂的班级，班里有很多“组”，每个“组”都有自己的相处原则。比方说，其中一“组”由三个女生组成，她们每天形影不离，在一起的时候讨论最多的`话题是某某明星又怎么样了，我觉得这样的友情实在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像两只手掌，握紧，又分开；再握紧，再分开。我们不会整天腻在一起，不会因为吵架而几天不说话。也许在外人看来，我们更像是普通同学。但我知道，我们是好朋友。
我们的性格很不同。我大大方方，有时候不拘小节，直心眼；而她文文静静，对人随和，心细，讨人喜欢。我们都曾以为，彼此绝不会成为朋友，因为性格上的差距太明显了。但世界就是这么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差异，我们在许多方面竟然是出奇的共通。
我们去买饮料，往往拿到手里的是相同的口味；我们与他人争辩时，会心有灵犀地用同一个句子反驳。
我想，我们是最好的朋友吧。在同学们因为他们的朋友放学不等他们而生气时，我们只是笑着说明天见；在同学们因为犯了错误而互相指责时，我们只是默默地相视，理解。这就是我们，我们纯粹的友情。
妈妈常对我说，我们的一生会认识很多人，会有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一两个。我想，我们就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要时刻在身边，只要站在一起时，会笑，会开心，那就是最有意义的，我和她就是这样。
我的知心朋友作文13
每个人都有朋友，但是要有一个知心朋友却不是很容易！但是，我却有这么一个知心朋友，一位在学习上你追我赶的知心朋友，她就是——王千。她是一个人见人爱的小女孩，亭亭玉立，眉清目秀。她的个子和我差不多高，一头乌黑亮丽的头发扎着个小马尾辫，一双水灵灵的大眼睛看起来会说话，展现出她的机灵与可爱。
她经常穿着休闲服，显得朴实、端庄。她也是一位文静典雅的小淑女，知书达理，从不大大咧咧。说起话来轻声细语，婉转动听，言行举止总是十分的优雅。她更是一位多才多艺的小才女，能歌善舞，比如说：每次的班会活动，都能被她组织的井井有条，而且她的学习成绩特别好，每次都能进年级前十名，获得了不计其数的奖励，连我都快要嫉妒死了！
在课外，她很爱看书，而且一看就着迷，雷公公也吵不了她。因为她博览群书，所以“上知天文，下知地理”，老师常说她天生就是块读书的好料子！这就是我的知心朋友，一个人见人爱、文静典雅、多才多艺的小女孩！你愿意和她交朋友吗？
我的知心朋友作文14
我有一个很好的姐姐她比我大一岁，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成绩优异，性格文静、乐于助人、诚实守信的一个好伙伴。
一天，我在家中写完作业了当时我感觉非常孤独，然后我打算去找我的好朋友：刘笑。我便骑车到了她家。当时我见她在看电视她见我来了，就对我阴阳怪气的说：“哎！你咋儿来了。”“我咋儿就不能来呢？”我说。“哦，对了哪个你今天有没有空啊！要是有的话，你能不能和我去街里的书店去买一个东西呀？”刘笑一边看电视一边对我说：“有啊！只不过今天上午没空，因为我还得打扫一下房间，所以我没空。要不然你下午三点多的时候来我家然后咱俩一块去街里买东西去。”“好啊！”我高兴的说。说完，我便和他一起打扫那杂乱的房间。结果我们一上午就把房间打扫的一尘不染。她还夸我能干。
下午，我收拾好东西就和刘笑准备出发了，我一刚到她那里的时候她才匆匆忙忙的下楼，准备和我一起去。这时候，我和刘笑走在街的两侧，我们俩都默不作声，突然，我想起来一件事，摸一摸裤兜想了想：完了！我没带钱！之后我又向四周看了看没有多少人。都很尴尬的对她说了一声：“我没带钱。”他一开始是瞪大了眼睛，然后又想了想，最后他对我说：“那好吧！我来帮你付钱，但是不能太多哦！”我高兴的点了点头。
到了书店，书店非常安静，书店就不几个人我们蹑手蹑脚的走到书柜拿了几本好看的书。拿好自己想要的书，开始付钱了。当时我见他非常扭捏的掏出了钱。出来时我对他说：“要不然，我明天我换你钱吧！”他摆摆手说：“不用，不用谁让咱俩是好伙伴啊！”我们俩高高兴兴回了家，笑声回荡在整个街道。
我的知己她就是一个大大方方，活泼开朗、敢作敢当的女孩。
我的知心朋友作文15
今天，妈妈去学校向老师询问我的学习情况，交谈中发现，老师与我颇为志同道合。
妈妈说我在家经常看《鹿鼎记》，老师说金庸的小说雅俗共赏，写法干净利落，她也很喜欢看，并想让我们在暑假的时候阅读他的作品。当妈妈把老师的话告诉我时，我就像韦小宝遇到与自己想法相同的何惕守时那样高兴，像受尽别人指责的陈圆圆得到吴梅村的理解时那样感激。因为爸爸妈妈经常说我因为看《鹿鼎记》而不务正业，但我也没因此而影响学习呀（不过影响了睡眠）而且我还总结出许多人物的性格特点，并找出他们值得我学习的地方。我也会对他们所做的事作出评价，并分析他们为什么会这样做，这样有什么优点和弊端……总之它告诉我了许多为人处事的道理，和管理、领导人的方法，使我受益匪浅。
妈妈又我说写作业时三心二意，一边写作业，一边听电视中的内容，演了什么我都知道。其实在小学时，就有一个思品老师教我们一心多用，让我们写作业的同时听她讲故事，别的同学只顾听故事了，我却学会了一心多用，妈妈总是批评我，说我边写作业边听着电视节目，效率低下，写作业磨磨蹭蹭，如今老师却说：“如果真的能把两件事同时做好，也挺好的。”哈哈，现在终于有人能为我辩白了了。
听了妈妈转述老师的话，我只有感叹：知我者，杜老师也。老师，您真是我的知心朋友。