已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
星期一早上，我们去四会学农，要去那儿住上三天两夜，锻炼我们学会独立。有的同学听说那儿有野炊，激光野战的时候，都不得不兴奋起来。
我们九点上车，大约十点半到达那儿，我们原以为那儿是个美丽的地方，但要比我想象中的差一点。我们用了半个小时的时间去找宿舍，放好水桶和背包，然后广播响起，让我们马上集合。第二节课我们将要整理内务，由室长蔡碧铧去拿被单，床单和枕头套，然后我们入被套，枕头套，铺床单，忙得不亦乐乎。这时，广播突然响起：同学们，马上就要集合了！我们只好放下手中的被子，马上跑下去。集合的时候，我们看见有同学迟到了，被罚50个伸蹲呢！第三节课我们去室内上课。吃了中午饭，我们回宿舍睡觉了。
过了一个小时，我们该起床了。于是，我们折好被子，挂好蚊帐，穿好衣服。就在这时，广播响起来了：同学们，起床的时间到了，请折好被子，挂好蚊帐！我们就拿好水壶，纸巾之类的用品，走出宿舍，向操场张望，已经有一些人在操场上站着了，于是我们赶紧跑到操场。
第二天早上，我们六点二十分就起来了，然后洗脸刷牙……听说今天中午要野炊，我们非常兴奋。中午终于到了，我们拿着报纸，去“炊事班”那里野炊。有三个同学炒菜，其他同学扇呀扇，扇得我们眼睛都流出眼泪了……欧阳老师还帮我们炒菜呢！过了四十分钟，菜上锅了，我们品尝着自己做的饭，菜，真好吃！于是我们又度过了一个愉快的下午。
第三天，我们上了插秧这节课，这泥水好脏啊！我们换上了拖鞋，卷起裤子，走进很脏的泥水里，把几根小苗插入泥水里，我感觉走进了大自然的怀抱里。
这次学农真是令人难忘啊！毎一节课都是那么有意思，都告诉我们一些知识。
五年级日记 篇2
今天上午第三节课刚上课,老师让我们把书本都放入书包里。大家边整理书包边议论纷纷。我想:应该是要调座位吧。
果然不出所料,真的是要调座位。
刚开始,老师先让左边一组和右边一组换过来。后来,我一看我的同桌是孙子恒,紧张的心情立刻松懈了下来,心里还暗自高兴:还好不是一个差生。但还是事与愿违,我还没有暖热板凳,就听见老师说:“孙子恒和----”我的心一下子跳到了嗓子眼,到底是谁呢?只听老师说到:“孙子恒和陈阳调换一下”。我顿时心灰意冷,看来我注定要和差生坐同桌。我一直怀着一颗期盼的心希望老师在给我换一个同桌。1分钟、5分钟、10分钟......“叮铃铃”下课铃声响了,我只好认命了。好歹赵怡玮坐在我的前面,我还是得到了一点安慰。
不过下课时,老师说过半学期还要再调座位,我只好再忍耐忍耐,希望下次能给我换一个同桌。
五年级日记 篇3
你问我写日记的感受，现在就来告诉你：
总的来说感觉很好，因为你可以记录下来你每一天的生活情况，以及你的欢乐从哪里来，你的真实感受是什么，以后看到你的日记，你会回想起你以前的时候是多么的幼稚，又是多么的可爱。
慢慢的你会越来越棒，我以前也是这样，刚开始的时候还不怎么会写日记，甚至不知道日记是什么，后来，我慢慢喜欢上写日记了。我从十几个字写到每篇几百个字，甚至最多的时候达到5页纸之多呢！这是一个慢慢积累的过程。
写日记的时候，你只要想好一个题目，你就可以围绕着这个题目来写，记住哦，一定要围绕着这个题目来写，免得写得太多太杂，人家说你记流水帐。围绕着这个题目来写，我觉得这是写日记最基本要做到的。
写日记其实也不是很难，只要你愿意写，你会觉得写日记是一件很好玩的事情。她也会给你带来很多欢乐。我在写日记的时候，认识了更多的字、词语和成语。而且标点符号也用的越来越熟练了。以前爸爸总说我逗号用错位置，现在我差不多可以当使用标点符号的小老师了。妈妈的文章中如果有用错的标点符号，我都会及时的告诉妈妈应该填什么符号，为什么要这样填，哪种语气更通顺，和文章的字有没有写错，我都会给妈妈检查一遍，甚至两遍。妈妈还夸我是她的小老师呢！
写日记的时候，你会感觉到今天是多么的新鲜，今天又有哪些收获？这样子你可以更好的了解自己的以前和现在。
五年级日记 篇4
星期六，我和爸爸在家里闲着没事，便想做手工制作，可是，做什么呢?我苦苦思索着，这时，爸爸灵机一动说：“你们女孩不是很爱美吗?今天咱们就用彩泥来做一个水果项链吧!”我拍着手说：“好哇，好哇!”
找了彩泥，可是因为长时间没用的原因，彩泥变硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓费了好大的功夫，。才使彩泥变软。
先做我喜欢吃的草莓吧!我找了大红色的彩泥把它揉成圆形，再把下面揉的尖一点，草莓的形状就完成了。我刚把形状做完，爸爸就抓来一把黑芝麻说：“婧儿，把草莓在芝麻上面一滚，黑粒粒就完成了!”我一拍脑瓜说：“对呀!”，我滚过以后拿上来一看，脸色沉了一半说：“爸爸不像草莓，你看，稀的稀，稠的稠，根本不就不像样!”，可是芝麻也不能浪费呀!我只好用牙签一点一点的把芝麻挖下来，再用手把芝麻均匀的粘上去，然后用绿色的彩泥做叶子，最后用绿色和红色混合的彩泥做柄，放在叶子上，终于，一个草莓做好了!，“草莓真难做啊!”我偷偷的说到。
接下来，再做一个樱桃吧，也是我喜欢吃的。这个可好做了，先用大红色的彩泥揉一个小圆球，再用牙签弄一个小道道，然后再用小刀的后面在圆球的上端按一个小坑，最后，再用褐色的彩泥做一个小棒，放到小坑里，樱桃就完成了!
别急!别急!还有一步呢，那就是把樱桃和草莓用红绳穿起来，再把它们晒干，戴在脖子上真是独特又漂亮。
五年级日记 篇5
时间像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，一转眼，又迎来了新的一年。今天是新一年的开始-2 013年元旦。
今天早上太阳公公也早早地起床了，张开了笑脸，好像要和我们一起庆祝元旦。吃完中午饭，我们一家人到阳台上晒太阳。突然，一向严肃的爷爷变得像个小顽童似的在旁哼着歌，在一旁的爸爸也笑咪咪地说：“我们来玩个词语接龙游戏吧!”
“好好好。”我们都异口同声地叫着。
“这个龙头由我来开!我就来个望子成龙吧!”
奶奶马上接了过去：“龙腾虎跃。”说完，她把目光转到妈妈身上，妈妈指着脑门想了一下说：“跃跃欲试。”爸爸脱口面出：“事不量力。”我立刻打了个停的手势，说：“爸爸，你要罚唱歌了，一个是考试的试，一个是姿势的势，不是同一个字。”
爸爸强自独立地说：“同音就行了。”大家都不同意，这可把爸爸难住了，我兴奋地一蹦三尺高,奶奶地大声地叫着：“go go go 倒计时：10-9-8-7-6-5-4-3-2-1!停!”忽然，爸爸大叫起来：“试金石!”
“拾金不昧。”爷爷说道。“打住!”奶奶立马说道，“你又说出了同音字!”爷爷抓了抓头皮一边笑一边说：“我想不出来了!”我跑到爷爷身边说：“爷爷，你要唱歌啰!”接着，爷爷唱了起来：“我家住在黄土高坡-----”大家都鼓起来，爷爷今天真像个老顽童呀!
“重新来，奶奶开头。”我说。奶奶张口就说：“五湖四海。”我听了马上接着说：“海底捞针。”爸爸也不甘示弱：“针分相对。”妈妈思考了半天也对不上，我说：“妈妈，你要罚了!”“好好，我认输。咩咩咩。”妈妈学起了羊的叫声，我捧腹大笑起来。
太阳渐渐西下，我们的词语接龙游戏也在笑声中结束了。
五年级日记 篇6
星期一的下午,风和日丽,白云像一朵朵棉花糖高高地飘在天空,太阳用金色的光芒普照着大地。邻居阿姨送给我很多蚕宝宝，看着一盒蚕宝宝，我的心里乐开了花，脸上洋溢着灿烂的笑容，就像一朵美丽的花。
把蚕宝宝轻轻的放在桌子上，我迫不及待去观察，蚕宝宝身上毛绒绒的，有很多脚，皮肤皱皱地头是黑色的，很像毛毛虫，有的蚕宝宝爬在嫩绿的树叶上，徐徐升高是不是想比赛跳高啊！有的蚕宝宝颠簸着、摇晃着,好像刚学会走路的小娃娃。有的蚕宝宝像运动员做着俯卧撑。看这里还有一条睡懒觉的蚕宝宝，任凭其它蚕宝宝狼吞虎咽把桑叶吃的成了马蜂窝，它就是视而不见,依然躺在地上“睡大觉”。喂，快醒醒，不吃饭可不行，你就长不高，看你个子瘦小的快吃饭，我拿着树叶放在蚕宝宝的嘴边，想让它多吃些饭。
看着蚕宝宝爬上爬下我十分高兴，我一边看一边叫着,感觉美滋滋的,因为我有了蚕宝宝和我做伴，我高兴坏了。我问了妈妈一些问题，蚕宝宝怕光吗？蚕宝宝需要氧气吗？我让妈妈快些给蚕宝宝做个漂亮的房子，让蚕宝宝过上幸福的生活。
在我精心的喂养蚕宝宝的时候，爸爸妈妈像对待自己的孩子一样每天去找树叶，把蚕宝宝吃过的干树叶和粪便清理干净，用心照顾蚕宝宝，我知道爸爸妈妈养育我很不容易，我学会了感恩爸爸妈妈，感恩帮助我的人，感恩我身边的人。
五年级日记 篇7
“滴答滴答”，闹钟上的指针急速转动。而我，以光年的速度穿好了衣服。“要迟到了，要迟到了！”我皱着眉头，一边刷牙，一边自言自语的嘟囔起来。
一切准备完毕，背上书包出发了。走在那条小路上，我不仅有些诧异，“咦？”今天这条小路怎么没有看到其他同学？“不管了，有人没人，照样上学。”我装作一副无所谓的样子。（其实内心有点小绝望）
就这样，一步一个脚印……走到了学校门口。看到门卫大爷嘴角洋溢着微笑，我准备去打个招呼问候一下。刚想开口，一句“今天是周六，你还来学校干嘛？”使我顿时表情僵硬……
120还有5秒到达战场。
五年级日记 篇8
我的妈妈天生就有一个坏习惯，这就是她屡教不改，睡着看书的坏习惯。虽然我们告诉过老妈睡着看书对眼睛有很大的伤害，但是老妈仍然无动于衷，我和老爸失望地摇了摇头……
就是由于这个坏习惯的存在，老妈的视力严重下降。自从上次出了一个大笑话后，老妈终于意识到保护眼睛的重要性。于是，老妈决定改掉这个坏习惯。
俗话说“坏毛病一旦养成，就很难改掉”。这句话一点都不假。你看，老妈又“犯病”了。
今天我睡过午觉起来，准备写日记。我突然发现老妈正在睡着看《青铜葵花》。我对老妈大喊道：“老妈，你又不爱惜自己的眼睛啦!”可能是把老妈吓到了，老妈怒气冲冲地瞪了我一眼说：“发什么神经病啊!”说完便继续看书。看来老妈又看入迷了，我只能用更特殊的手段了。我已迅雷不及掩耳之势冲过去一把将《青铜葵花》这本书抢了过来。
老妈见了，顿时暴跳如雷。她火冒三丈地对我说：“你这个小坏蛋，快把书还给我，不然的话我就要动武了!”我毫不惧怕地对老妈说：“老妈，你刚才可是睡着看书的。我是为你好呀!”
老妈听后，恍然大悟。老妈对我说：“如果下次我又睡着看书，你就将我的书拿走。”希望老妈早日改掉睡着看书的坏习惯。
五年级日记 篇9
八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。
来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。
我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的'一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的问题。
我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！
原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。
八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。
五年级日记 篇10
在那黄昏之下是残存损的美，一动便会破损。转而即逝，那一远去的光芒是最好的证明，流逝的时间是一切的见证者，夜晚是死亡的执行者，那黄昏之下的少年变身的残损的夕阳—转瞬即逝。
那少年便是我的哥哥残，正如它的名字一般，他的身体是残损的残破的，他犹如夕阳般的温暖，但却不长久，没错，他已经快走了，他已经是炎症晚期了，而那一天正是他去世的时候。
“哥，回去吧！”“好”我拉着他的手与他一起走回了家。我哥说既然都是要死的，与其死在冰冰冷冷的医院里，还不如死在自己喜欢的地方，家人也不是没有劝阻过，但是都被哥驳回了，可能他们也觉得哥说的有道理吧！毕竟谁都不想自己看着的，爱护的，保护的，守护的孩子死的时候你郁郁寡欢的呀！没有生的希望，又何必让人过得不开心啊，开心最重要。
他走得很安详。那时候夕阳照射在他的脸，我仿佛看见了，哥哥向我招手。飞向天堂，他嘴边的笑容似乎更深了呢！
哥哥，我的哥哥，我亲爱的哥哥，我独一无二的哥哥，愿你在另一个世界过得更好。我那可爱的脆弱的，独一无二的哥哥哟，我会永远永远站在你的身边，守护着你的。