一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的学生日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1
我们小区前面有一条小河，叫玉带河。她之所以叫玉带河，是因为她就像一条美丽的腰带，环绕在淄博的西部。原来，她有一身蓝色的长裙，又清净，又漂亮，上面还游着许多鱼，小河两旁开满了各色的花，嫩绿色的叶子衬托着玉带河，显得玉带河格外多姿。玉带河看到自己如此绚丽，笑得非常灿烂！可现在呢，玉带河穿着一身棕色的衣服，上面爬满了黑乎乎的水蛭，还有一身五颜六色的塑料袋，还有一些人在玉带河里洗摩托车，更严重的是，有的人还向玉带河里倒污水，直接污染了玉带河。玉带河正在不断地哭泣！我觉得大家应该停止做污染环境的事情，早日让玉带河重现微笑！
学生日记 篇2
我们一家四人都喜欢上网。不同的是各有各喜欢：我喜欢的是玩《植物大战僵尸》；我哥哥喜欢玩《穿越火线》；我爸爸喜欢玩QQ游戏，特别是《斗地主》；我妈妈则喜欢在网上购买生活用品，特别是抢购，我妈是网购达人。
学生日记 篇3
不知道是需要找寻心灵的倾诉还是无端发泄内心的惆怅，我有心无心地跟着陌生人发信息。不熟悉的人总是那么好利用。可是我打心底里不明白，为什么愿意听我废话的人不是我爱的人而是别人，难道要让无辜来填补我内心的缺陷？难道又要让不寂寞占据我心灵深处的爱？
越发觉得自己在走向肤浅与堕落，却也容忍着自己，意志力不知道跑哪去了，所有的理想与抱负似乎就要被生活的繁琐全部磨掉，只是接受着别人的所谓两个寂寞的人走在一起就不寂寞了，其实自己心底里却不以为然。
欺骗对别人来说或许也可成其美，对自己来说却只能是难受。却也继续着尽量让更痛的情感占据我的失眠。
后记：曾经一高中英语老师告诉我们，睁开眼睛入睡要比闭上眼睛入睡有效率，尤其当你一直望着天花板不动，很快就可以累到睡着。于是我也尝试着去做，可是除了眼睛更累之外，我别无所获。大抵当一颗活着的心悬挂于半空中的时候，一个人是无论如何也难以承受生命之轻吧。
学生日记 篇4
在我认为写日记要想让学生写好，兴趣是第一，首先，要让他爱上日记，想写日记，不把日记当作是一种负担，这就要我们多想一些办法了。
在教了实验教材后，我开始打破以前的方法，开始想办法了。从学生进入一年级的第一学期后期时，我开始让学生写话，用拼音试着写上一句话，每隔两天写一次自已想写什么写什么，写法和格式都不作要求，第二天收上来后将这些作品全贴在后黑板上进行展评，每天抽半节课时行评，找同学读自已写的句子，对写得通顺的大加表扬，写的`不通顺的我总是找他的优点来表扬，因此学生是只要写了都可以得到不同程度的表扬和奖励。
为防止学生不知如何来写的迷茫出现，我在评写话时从不说他的缺点，只是表扬让他明白别人的优点。后来学生开始喜欢写话，有的同学在老师没布置的情况下也主动地写，这使我很高兴。
到了一年级的下学期，我想得开始让学生写日记了。于是我和学生商量说：“每天早上都有那么多的同学，一见到老师就围着老师，要告诉老师在家和在学校又发现的‘新闻’，那么老师每次也只能听一两个同学说，很多小朋友呢都没有轮到，但你们也一定很想和老师谈谈。还有我们小朋友有时一回家，就想告诉爸爸妈妈一些自已身边发生的事或是想和他谈谈，那么就请小朋友把自已的本子当作信纸，把你要说的呢写下来，这样就不就可以让所有的人了解你想说的话了吗？”学生听了以后你看我，我看你，最后我告诉他们以后我们就不再每两天写一句话了。每人准备一个精美的笔记本开始把你每天最想告诉别人的话或事写在本子上，把事情写清楚了，别人看时就会感到像在听你说一样。
依然，每天讲评每天只表扬不批评，而且开始奖小红花，把学生写得有意思的日记打印下来做成报纸发给学生。这样学生又开始写一件事了。这样过了一个多月，我开始让学生每天写一次又告诉他因为我们是每天一次所以我们写的这个也叫“日记”，但有一天，一个学生跑到我跟着告诉我，他的姐姐上四年级整天不会写作文写个作文都要坐两个小时，问我我们写不写作文，我意识到学生虽然很小但大都了解到高年级的作文很难，他们好像觉得作文就会有很多条条框框似的。所以，我想一定不能让他们感到日记的难，所以我有意把日记与作文划清的界限，力求让他们感到日记就像说话的工具，发泄的对象想怎么写都成，对格式也不作过多要求，让他们感到日记是和高年级那令人头疼的作文是不一样的。
后来，偶然的机会，20xx年我发现了人教论坛，并在这里看到了嫣然老师的办法，让学生写绘画日记，学生兴趣又一次高涨，由于之前我专门开了家长会要求家长配合，学生在得到家长老师的关注后便爱上了写绘画日记，绘画日记记了一个月，日记内容就明显丰富了不少，接着我开始建立班级网页，把一部分写得可以的同学的日记发送上去，这里我比较注意普及即使最不好的同学，他也总有几篇语句通顺发自内心的文字，所以每个同学几乎都得到过赞赏。
他们爱上了写日记，有几个同学据家长说，有几次晚上都睡下了，又想起了绘画日记的内容又爬起来写，接着在临近放假时，我班一个小同学的日记在拼音报上发表了，这一事情在班里引起了很大的反响，大家都开始努力也想展示自已。感觉学生还是很能够很轻松地写出自已的感受的。这也是我让学生写日记的初衷。
现在，二年级了，学期初时，我让学生互相评了暑假的日记。评了暑假日记大王并颁了奖其实就是一张自已用腊笔绘制的奖状。学生看了很是羡慕，写日记的热情很高，而我在评时依然本着一条思想就是一定要写真实的自已真实的感受。在表扬时，对一些写了自已想法的同学也是大加赞赏。这样学生又开始了发现自已身边的小事并思考。
现在，开学两个月了，发现学生的热情开始减弱，当然这与我也分不开，由于教两个班时间有限批改已没有以前及时，评讲的次数也明显减少，以前一天一评，现在有时一个星期才评一次。看来我得好好计划一下把时间安排恰当一些，只希望这种情况能够尽快地解决！
学生日记 篇5
一天，我们乘车到老家去玩。
到了老家，我看见地上一片雪白，我就想：“现在是九月份，不可能下雪啊。”我仔细一看，原来是奶奶家养的蚕宝宝啊！我决定要拿几只蚕宝宝回家养去。
回到了家，我找了几张旧报纸和一个大铁盒。先把报纸放到大铁盒里，然后把蚕宝宝放在报纸上，再把桑叶切成一小片一小片的，洒在蚕宝宝的身上，过了一会儿，我就听到了沙沙沙的声音，我以为外面下雨，我往外看了一下，外面是烈日高照，再仔细一听，哦，原来是蚕宝宝吃桑叶的声音啊！
没过几天，蚕宝宝脱了一件白白的东西，我惊讶地跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“蚕宝宝脱了一件衣服，就表示它长大了一岁，就像我们人一样，过了一年，就会长大一岁，知道了吗？”我说：“知道了。”
我每天起床和放学的第一件事就是看蚕宝宝，喂一些桑叶，看着蚕宝宝一天一天地长大。终于，我等到了最后，蚕宝宝结茧了，我的心愿也如愿以偿了。
养蚕宝宝也不是一件容易的事，我要努力学习，将来我要发明一台自动养蚕机，让奶奶减少劳力，轻松攒钱。