在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的爱读书的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱读书的作文 篇1
春天，在明媚的春光里，小树迎来了新的一年。和暖的春风吹拂着小树的脸庞。万物复苏，桃红柳绿！
田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花儿散发着阵阵芬芳，沁人心脾，引来了一群群蜜蜂在花上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾，油菜花儿黄灿灿的，在风囡囡那双小手的抚弄下不时落英点点。
爱读书的树叶，迎着春风，读着宜人的春色。一遍一遍……
夏天，小树长成了参天大树，叶冠如云。它像撑起一把超大的绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。知了躲在树丫中间，快乐地唱着歌谣。树荫下，一片清凉。芬芳馥郁的栀子花，清新淡雅的百合花，洁白芬芳的茉莉花，玲珑细致的满天星，灼灼如火的千日红……百花齐放，争奇斗艳！
它们跟着爱读书的树叶，大声朗诵。读着夏的绚烂。一遍一遍……
秋天，层林尽染，叠翠流金。山野就是美丽的图画！一颗颗红玛瑙似的山楂，叫人看了直流口水。一个个红通通的柿子，像一盏盏小红灯笼挂在枝头。一串串深紫色的葡萄水灵灵的让人垂涎三尺……
它们都跟着爱读书的树叶摇头晃脑，迎着秋风，读着秋的丰盛。一遍一遍……
冬天，北风卷地百草折！人们“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”
只有爱读书的树叶，静静地躺在大地妈妈的怀抱里，看着墙角凌寒独自开的红梅，读着冬的厚重和深情。一遍一遍……
爱读书的作文 篇2
“书犹药也，善读之可以医愚”。——刘向。高尔基也曾说：“书是人类进步的阶梯”。每一本书都是富有活力的，每一本书都是一位作家的灵魂。书是人类的必需品，我就特别爱读书。
我今年11岁，在镇平县察院小学读五年级。在班里，大家都叫我“啃书王”，我对这个称号一点也不反感，因为事实正是如此。
我特别喜欢读书，每次上学总要带上一本课外书，一有空余时间，我便坐在座位上看书，为此才得了个称号“啃书王”。
我同时也把这个称号带到了家里，我的房间里无论床上，还是柜子上，全都是我的书籍。前两天，我又买了一大批书籍，搞得房间里都快装不下了。没办法，爸爸只好又给我买了一个大书架，让我把书本放在上面。
我每天在台灯下阅读书籍，常常为那些文字而动情，他们不是一个个僵硬的符号，而是一群活波可爱的“孩子”。他们一会带我认识了机智的鲁滨逊，一会儿让我领教了王后的阴险毒辣，一会儿又让我领略了天南海北美丽的风景。
有一次，我正在看书，妈妈要出去一下，让我等会把高压锅的火关上。我漫不经心地应了一声，便看起书来，浑然忘记了妈妈交代的事。过了一会，怎么发现有黑烟冒进了屋里，这才猛然想起关火的事。可是已经晚了，锅里的饭已经糊了。真是“看书也能坏事呀”。
这就是爱读书的我。
爱读书的作文 篇3
有人说：“书是人类进步的阶梯。”有人说：“有了一本书，就代表有了一个伙伴。”有人说：“书是人与人之间沟通的桥梁。”是啊，书对人们如此重要！告诉你们一个小秘密，我也是“个小书迷”呢！我可“啃”过很多书噢！我为了读书，可发生了许许多多的'趣事，下面，我就跟你们讲讲吧！
有一次，我正迫不及待的准备看一场足球比赛。拿起表一看，呀！才六点钟，还有半个小时呢！我不禁大失所望。好吧，无可奈何之下，我情不自禁的拿出了一本《三国演义》津津有味地看了起来。在读书的过程中，我仿佛走进了书的世界。了解了尊重人才，礼贤下士的刘备、英勇善战的关羽、脾气暴躁的张飞、聪明机智的诸葛亮……。时间在一点一点的流逝，不知不觉中，已经错过了整场比赛，当我回过神来时，已经是晚上九点多啦！
我读书的趣事可不止这一件呢！下面，我就继续跟你们讲吧。
还记得那是一个周末的上午，我正专心致志地在房里写作文，妈妈对我说：“我先出去一下，你可别偷懒，我回来后要检查你的作业！”我抬起头，看着这堆积如山的作业本，不由得叹了口气。妈妈刚走，我那脑子里就冒出了一个鬼点子：先看会书休息一下吧。不行，我必须先完成作业。可是，这看书的念头就像是个顽皮的小孩子，时时刻刻在勾引着我。最后我还是经不住书本的诱惑，抓起一本书津津有味地读了起来。不知过了多长时间，妈妈回来了。我才发现大事不妙，吓得连忙做起了作业。“你怎么还没做完呀？”“我……我读读……了会儿书。”“什么？”结果大家可想而知。
听了我的故事，你们是不是忍不住哈哈大笑了呢？是的，我就是这么爱读书。我爱读书，我最爱读书！书，是你让我度过了一个美好的童年！书，我爱你！
爱读书的作文 篇4
“优秀的特质是一种精神，更是一种态度
一个哲理故事：一个自以为是的年轻人，觉得自己怀才不遇，痛苦绝望之下来到海边自杀。一个老者路过，从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，然后随便撒在地上，让年轻人捡起来，沮丧的年轻人说这不可能。老者又从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠撒在地上，问年轻人：你能不能把它捡起来？年轻人说当然可以。老者意味深长地对年轻人说：这下你该明白了吧，现在你还不是一颗珍珠，如果你要让别人承认你，那你就要由沙子变成一颗珍珠才行。作者到此并没有结束叙述，而是提出：问题的关键在于，你必须知道你是一颗普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。像这样的小故事在书中很多，正是这些富有哲理的小故事再加精彩的点评分析，一再吸引我顺着作者的记叙，完成我的阅读，并最终激发起我工作的热情、信心，让我心悦诚服。
工作的态度有两种：一种是像爱迪生一样，投身自己的工作，从中得到源源不断的快乐和成就；而另一种是像古希腊神话里邪恶国王西西费斯王一样认为工作就是苦役。在教师生活中，面对叽叽喳喳的孩子，你厌烦过吗？面对平凡而琐碎的工作，你是逃避动摇，还是坚持？从事教育工作与孩子生活在一起对于我们而言究竟是包袱还是乐趣?
我现在的学校过去是师范，在学校未并轨之前，来就读的学生几乎都是优秀学生。教师上课基本上不必操心纪律，只要认真备课上好课就行。改制以后，来就读的几乎都是双差生。巨大的反差让不少老师产生了厌教情绪。我也花了不少时间才调整好自己的心态。要想让自己在事业中得到快乐，就要热爱自己的工作，就要真诚地理解，热情地投入，乐于分享，不断地创新。
“人们从社会学的角度对大雁进行研究发现，大雁具有很强的团体意识：每只大雁都在飞行中拍动翅膀，为跟随其后的同伴创造有利的上升气流，这种团体合作的效果，使集体的飞行效率增加了70%。”作为教师更要懂得协作的意义，尤其在当前课程改革的背景下，每个教师只有互相学习、互相合作才有可能实现教育教学的“双赢”，要知道一个人的力量永远小于团体的力量。
“成长道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的时候，也是丑陋和痛苦的，但一旦冲破了茧的束缚，就将转化为美丽的蝴蝶，得到真正身心的自由。”“不管你的工作是怎样的卑微，都当付之以艺术家的精神，当以十二分的热忱对待。”“优秀的特质是一种精神，更是一种态度。”……
著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”那么作为教师该播下一个什么样的习惯呢：读书。读书不仅长知识，而且长智慧，长激情。如果自己都不爱读书，又怎么教育学生热爱读书呢？“问水哪来清如许，为有活水源头来”我们教学的活水就在书海之中。在教学中，我们需要用激情去感染学生，需要用智慧去阐释教育的意义。这都需要我们不断地读书，不断的更新我们的知识结构。才能成为一个优秀的教师。
爱读书的作文 篇5
我叫王若尘，同学们都叫我尘将军，我很喜欢读书，下面就来听听我的传奇的读书故事吧！
我读的书范围很广，天文地理、历史科普、动物小说都是我的最爱。我的书无处不在，客厅里、书桌旁、卧室里、书包里只要我一伸手就能拿到我喜欢的书籍。我还连续两年被评为校级读书之星呢！我下课十分钟读书，我中午休息的时候读书，我晚上睡觉前读书，甚至去饭店吃饭我也要带上一本书。
大家都知道上厕所只要一两分钟就可以了，但是我每次上厕所都需要二三十分钟。大家可别乱猜，我不是便秘，而是偷偷地在厕所看书呢！呵呵！
记得有一次，我在厕所看书看得入了迷，忘了时间。吃饭的时间到了，可是妈妈怎么都找不到我，急得团团转。这时爸爸刚好上厕所，打开门一看，我正坐在马桶上聚精会神地看书呢！不用说，从那以后，我的这块风水宝地就被妈妈查封了。
可这点小困难怎么能难倒我，我一不做二不休，便把我的房间开辟为我看读书的第二阵地。妈妈知道后和我约定我可以看书，但每次看书时间不能超过一小时。明明知道是不平等条约，但是我还是签了，没办法，我这个小书虫也得关照一下自己的眼睛呢？
看，这就是爱读书的我。
爱读书的作文 篇6
书，是我人生中一位最最好的朋友。她默默无闻，却随时能把很多快乐带给我；她包罗万象，让我知天文晓地理；她是一位慈祥的教育家，使我懂得了许多做人的道理。
读书，更是是我人生中的第一大乐趣。无聊时，书立刻为我赶走孤独，成为了我的开心果。到了书店，我一起拿书就放不下来，如小蜜蜂叮住花朵，像饥渴的小老鼠将书“啃”了个遍。我津津有味地畅游在书的海洋里，仿佛找到了一位知心朋友。
一天，妈妈买了一整套《世界十大名著》，我还没等妈妈把书放下来，我便扑过去，似饥饿的狼扑在面包上。我急速抢过一本《福尔摩斯探案集》，立刻看了起来。我跟着福尔摩斯逻辑分析，跟着福尔摩斯案情推理，跟着福尔摩斯皱眉，跟着福尔摩斯高兴……此时，如果妈妈叫我吃饭，把我从书海中拉出来，可真难啊。
我家的书可多了，一个三层的书架塞满了各类书籍，有几本书我百读不厌，饭后成了我的必读，几乎把书给翻烂了，里面的内容我还能倒背如流呢。
我最喜欢书了！妈妈一直叫我“小书迷”！
爱读书的作文 篇7
俗话说的好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的，所以，我特别爱读书。
记得有一次，我正在书房读书。妈妈走过来叫我买糖，说做菜要用。我随口应了一句说：“等我看完这篇就去。”在我看得津津有味时，妈妈又走过来说“小书虫”你已经看了2个小时了，快点去买糖。”我只好不情愿地走出家门。在路上，我的脑子里想着的都是书中的情节，我但心被住人公命运如何……走着走着，我不知不觉走到超市。这时，我心想：“糟糕，刚才妈妈说买什么呀？”我想来想去，在超市也兜了几圈了，还是想不出。于是，我不管三七二十一，买了一包味精。
回到家我把味精递给妈妈时，妈妈哭笑不得说：“我要你买糖不是买味精！”我听了只好再买一次了。当我回家把糖递给妈妈时，妈妈摇了摇头，说；“真拿你没办法，见到书还比爸妈还亲。”我对妈妈的话充耳不闻，因为我早已回到故事中；早已与书中的主人公游山玩水去了。
哟，我就是这样爱读书。
爱读书的作文 篇8
我爱读书，我觉得书有的很有趣，有的令人愉悦，还有的令人悲伤……书令我有兴趣，让我愿意安静下来去读。
“终于可以看书了！”周末，我把作业都做完了，觉得时间已经过去很久了（其实半小时都不到）。我急忙三步并作两步，一下子扑向书桌，立马像生了根似的坐下来，翻开书页，聚精会神地读了起来。
读着，读着，我忘记了时间，直至……
“徐家乐！过来！”我自夸听力超群的人，只模模糊糊觉得有人在叫我。一开始，我并没有在意，认为只是幻觉，可突然……
一阵疼痛感从右耳朵处传来。“嗷！”我一下子尖叫出声，从书境的梦幻中回到现实。定睛一看，呀！妈妈正揪着我的耳朵！唉，我有错，她叫我去订正，可我看得太认真了，根本没听见。
我爱看书到了痴迷的地步，让我妈妈都叫我“小书虫”了呢！说我天天只知道“啃”书。
我就是这么爱读书。
爱读书的作文 篇9
有一次，我正在我的房间里看书，一个小时过去了，我才读了两个故事，等我读了四个故事的时候，已经吃中饭了。
爸爸、妈妈叫我吃中饭，我说：“知道了。”然后，准备收书，我一边收书，一边看书，不知不觉，又看了一个故事。
当妈妈再一次叫我的时候，爸爸、妈妈已经吃过午饭了。
这本书上面的故事太有趣了，我就把书带到了餐桌上，一边看书一边吃饭。