无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的月考作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”
老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。
考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢？我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。
考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。
月考作文 篇2
何时有过这样糟的成绩？问自己，怎对得起我许过诺言的家长？问学生，何时让老师笑开颜？问孩子，怎对得起父母的血汗钱？抬头望天，天依然湛蓝。我的心为何如此不安？如此阴暗？曾几何时，我信誓旦旦，不带好班誓不还，不考第一心不甘。我夙愿己是枉然，好惨!好惨!
月考作文 篇3
今天，风云万变、天地难测，看来又是不祥之日。我这乌鸦嘴，随口一说还真说中了月考。
完了！完了！昨天没复习。哦不！英语单词还没背熟我刚进教室，紧张的气氛迎面扑来。我看着横横竖竖的桌子，紧张头痛症又犯了，心也横横竖竖的跳动起来。（横横竖竖，好特别的形容）我的书包好像有千斤重，怎么也放不下来，眼睛死死盯着钟，希望时间倒流，但时间偏偏和我作对。
很快，考试就开始了，试卷上密密麻麻的小黑字犹如蚂蚁般爬进我的大脑，啃咬我的脑肉，吸收我的脑汁。很快，数学、英语相继考完，下午才考语文。刚收完卷子，班里的惨叫声响成一片，好像刚刚上过刀山下过火海一般。
中午午休时，同学们都学聪明了，都在临时抱佛脚，但到了语文考试，个个打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圆十里的人全都听得见，看来又得吃铁尺炒肉了。
叮铃铃！局势转变的可真快。刚一放学，惨叫声化为欢呼声，教室犹如菜市场一般，讨价还价随处可见。
哎呀！当学生太累了！真是学生吃黄连有苦难言。
月考作文 篇4
哎！今天又月考了。
在我感觉中，上一次考试刚过没几天，现在又月考了，每次月考不知是祸还是福。如果你考好的话，爸爸妈妈不但会夸奖你还会奖励你东西，心里美滋滋的。如果你考不好的话，爸爸妈妈就会批评你，而且同学也会讥讽你，心里很不是滋味。考试的前一个晚上，我的心里忐忑不安，七上八大，生怕考不好。
来到学校，我的心里更忐忑，心神不宁，直到考试。语文考试开始了。刚发下试卷，我从头到尾把试卷看了一遍。这张试卷还可以，当我做到能力部分时候，遇到了困难，可是我仔细一想，这个知识点老师讲过的。我拼命地想,终于想到了答案。考试过后，我和同学对过答案后，能力部分只错了两题，让我很开心。数学考试开始了，我把试卷从头到尾看了一遍，当我看到能力部分，感觉很难。其中就有3、4题不会，我想肯定考不好了。这让我的心里非常不好受。英语考试开始时，做的时候没有一题难倒我的，一路顺风，很简单。不是我说的，英语和数学之间的难度差距太大了，我想英语应该能考好。
现在已经考过了，就等成绩了，是祸还是福就等明日见分晓。哎!一声叹息，折腾人的月考呀！
月考作文 篇5
今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自习课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要月考了。
然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。
“时间到了，收卷！”老师大声地说。随着月考结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。
啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的'则很潇洒地走出去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这次月考让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠平时的勤奋好学、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。
月考作文 篇6
在大家满心的期待当中，终于要公布月考成绩了。
数学……对了考试后老师公布的答案后……应该可以确定是110分左右。语文嘛……至少95分左右吧？……英语……唉，做的最不顺利了，所幸扣的分值不大，也要有个100左右吧？
我在心里想着。
班主任老师走了进来，坐下。看起来心情还不错，那班上总分应该差不了多少。他打开了他拿进来的笔记本电脑，看了一会儿。看来分数都在上面了，他动了动喉咙，他要开口了，要公布成绩了﹗
令我感觉扫兴的是，班主任老师非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一边心不在焉地鼓掌，一边焦急地等待。一分钟，两分钟，三分钟……“接下来我们念念每个人的成绩……”
终于要说了，“___第一___分___第二___分……”我仔细地听着，既焦急，又有一丝害怕――万一不是预想的那样，考砸了怎么办？简单的，显而易见的，分数是按名次顺序公布的，我多么希望早点听到自己的名字。在听到自己名字之前，每当我听到与我同姓的同学的名字的第一个字，我就真真实实地尝到了心跳的瞬间加速。
在我听起来，他们的名字在老师的口中，姓与名相隔了几秒才念出来。身处在全班同学面对成绩而如此嘈杂的气氛我，居然能清晰地听到自己那有节奏的心跳。这个名字过了，又念下一个，而我的心，也准备迎接下一次波动……
终究还是会听到自己的成绩……在面对自己小小进步的喜悦的同时，心里更多的是五味杂陈……为什么英语才考88分呀？随手一翻，果然错了不少。我说，都是英语拉了分，再高点就好了……他们都说我在做梦，也是，幻想终究是幻想……虽然认为成绩不理想，却还是接受了它。我对自己说，都是自己的原因，要自己努力，才会有希望去完成自己的愿望……
尽管这样，我还是驱散不了心中的阴霾。周五下午公布了成绩，周日下午两节课都是英语。我忐忑不安地上着课，看着老师在讲台上走来走去，我又不觉将头埋下去看书了。始终不敢直视她，怕她批评我这次的成绩。她让我们改错，自己也习惯地在教室里“巡视”。我偶然抬起头，碰上她那友善的目光，我总是心不安理不得地躲避她的目光。
第二节英语课要下课了，我们在记单词，她依然在教室里“巡视”，我不时偷偷地瞄她，她向我这里一来，我就马上趴下头记单词，然而，我没有记一个单词……
她还是来了，她叫了一声我的名字，我不得不抬起头。她说，这次考得有些糟糕哟。我默不吭声，只能尴尬地一笑。她问我怎么错了这么多，我支支吾吾的，自己也不知道说了什么。她让我把卷子拿出来，看看是不是把分加错了。
我磨磨蹭蹭的，我不相信会加错，怕老师看到了我的“烂卷子”而批评我。下课了，还是拿了出来。我放在桌子上，她一把拿起，一边看，一边喃喃着什么。
我装作一副什么都不知道的样子，但还偷偷看她。突然，她嘴巴不动了，我下意识地低下了头。她打了我一下，看来要挨批评了，我得找个理由……却没想，她用一种关爱的语言批评我，就好似我是她的孩子。她说，“你个‘傻’孩子，分加错了都不知道？”“啊？”我叫了起来，半是惊喜，半是怀疑。她听出来了，“你还不信？”她当着我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……
她带我去了班主任老师那里改了分数，英语老师走了，班主任老师却把我喊住了……
“嗯……加20……108对吧？那就是……13名吧……这件事你自己知道就行……好好学习，好，去吧……”
我知道这是他对我的肯定……
分数虽加回来了，我却高兴不起来，不知是因为最近冷言冷语受多了，还是一下子没缓过神过来。总之，是件值得高兴的事情……
我也知道，这20分不是从天而降的，这种事，以后会很少了，还是要自己踏踏实实努力才行……
愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……