处在一个陌生场合时，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活力少年自我介绍，欢迎大家分享。
活力少年自我介绍 篇1
xxx：
大家好！
我叫xx，我的名字是爸爸起的。“杨”是杨家将的“杨”。“撷”是采撷的“撷”，“撷”，就是摘的意思。“鼎”是一言九鼎的“鼎”。听爸爸讲，中国以前分为九州，一洲为一鼎，所以“九鼎”就是我们伟大祖国的代名词。起这个名字，是爸爸希望我长大后能做个对社会有用的人。
3岁我就会讲故事；5岁半我就进了一年级；7岁获得了“四好少年”的称号；就在去年满8岁时，期末考试，语文获得全班第一的好成绩。我热爱读书，喜欢写作，立志成为一名作家。我还喜欢足球、围棋，凡是男孩子喜欢的活动，我都爱。
这就是我，一个自信、阳光、进取的男孩。
活力少年自我介绍 篇2
xxx：
我叫xx，今年十岁了，在日照市石臼小学四年级一班上学。我虽然个子不高，也不漂亮，但我有着一股执着向上的韧劲，促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。在学校我更是勤奋学习，尊敬师长，团结同学的好学生；在家里我是个尊老爱幼，独立自强的好孩子。
我从一年级开始就担任班里的班长。作为一名班长，我知道肩上的责任有多重，所以我在各个方面都严格要求自己，要遵守纪律、热爱集体、团结同学，事事都要以身作则，起到一个带头作用。在老师和同学们的关心和帮助下，得到了良好的成长，也赢得了大家的信任和喜爱。
在学习上，我也总是严格要求自己，做到课前预习，课堂认真听讲，积极回答问题，并做好学习笔记，课后认真复习。对学过的知识做到心中有数，有不懂的问题主动请教老师和同学，作业从不拖拉，所以学习成绩也一直不错。
我也和其他同学一样，喜欢多彩的课外生活，所以我还学习了舞蹈和画画，也参加过一些比赛，并取得了不错的布线。我还喜欢阅读一些有益的书，以开阔自己的视，增长知识，从而使自己变得更出色。课堂外我还是妈妈的“小老师”，每天回家，我都要把当天学过的知识给妈妈讲一遍，这样妈妈既了解了我的一天所学内容，我也更我加深了对知识的理解，记得更牢固，真是一举两得！
但我也有很多缺点，比如字写得不够认真，有时做题容易粗心大意，经常出现把题看错、计算错误等等，希望自己以后改正这些缺点，努力完善自己，从而使学习能够更上一层楼！
活力少年自我介绍 篇3
xxx：
我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好看了！不想浪费时间！连下课我都舍不得出去玩了。晚上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征；从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。
我觉得一个人如果一生都没有读过书的话，那是的遗憾！
活力少年自我介绍 篇4
我叫XXX，是XXXX实验小学五（4）班的一名学生。我是一个聪明可爱、热爱学习、听话的孩子。我在实践中勤于动手、敢大胆操作。书，是知识的海洋，他让我获得许多乐趣，书也能教人一些人生的哲理，让人回味无穷，书也能让我寻找到更多的灵感。
我在日常生活中是一个“小书虫”，一看到书就爱不释手——只要老师一发杂志，我就会津津有味的看起来。书是我形影不离的朋友，我在书中畅游时，几乎身临其境了，十分投入。我也从书中获得了很多的知识，从天文、地理、历史、科技，让我知道了宇宙的'形成，人类的进化，植物的神奇……书带领我在世间万物中穿梭。下课了，我绝不会出去玩，只待在教室看书，朋友喊我出去玩，我也把他的当做“耳旁风”。
人们都说好习惯是从小养成的，所以就从我识字起妈妈就给我买了一些加拼音的儿童书。在晚上睡觉前，有时给我讲，有时自己读。就在这日积月累的习惯下，我养成了每天晚上读书的好习惯。
我不仅爱读书，还喜欢写博客。因为书读的多了自然想象力就丰富了起来，我时候就会把自己脑海里想到的都发到博客上，从天文到地里、从古代到当今有好多好多可以任由我们发挥和想象的东西写出来。书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。同学们，让我们大家一起在这知识的海洋里遨游吧！
活力少年自我介绍 篇5
我叫 XX，xxxx年x月出生，现在XX学校X年级（X）班学习， 任班级的XXXXXXXX，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
父母的言传身教， 老师们良好的感染和熏陶， 在我幼小的心灵中种下 了一颗颗健康向上的种子， 这使我一天天茁壮成长起来。
小学毕业时， 我已经抱回家许多证书和奖状： “幽默大王”、 “绘画能手”“才艺之星” 等。
20XX年9月，我以较优异的成绩升入中学部，在学习生活中， 我练就了一股不服输的精神， 我用辛勤的汗水和不懈的努力， 换来了一项项优异的成绩， 为师生们所称道， 在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中， 我就像个贪婪的索求者。
我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。
在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神， 使我不但具备了广博的知识基础， 还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也算优秀。
在艺术的 蓝天下，我就如同一只雄健的鹰美德少年。
我在学好知识的前提下，努力的开 发我的艺术才华， 我的美术成绩也很优秀。
在画好一幅幅画的过程中， 也慢慢的培养了我的情操。
作为一名中学生， 我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地 善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的英语和生物课代表，我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说不是捐的最多，但也不会太少。
如今，我正凭着自己顽强的毅力， 凭着自己踏踏实实的努力，在 浩瀚的学海中奋力遨游。
我用我的正直与善良为歌， 以热心和豁达为 曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；我用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生画图。
付出总会有回报， 在我这么多年的艰苦奋斗下， 换来的是一个个让我骄傲的奖项。
在艺术方面，我在20XX年荣获第五届蒙牛未来星儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。
同年我又获得了第八届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。
在中学里，我还荣获手抄报一等奖
美德少年自我介绍自我介绍。
在学习方面，我的成就也是很让我骄傲的，在20XX、20XX、20XX连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等奖。
我还在20XX年达到国家教育部《英语课程标准》2级要求。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。
我会用自己的正直和善良为歌，热心 和宽容为曲，弹奏暖人心扉 的歌；我会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我会用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂，美好的明天。
活力少年自我介绍 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是XXXX小学五年级2班的学生——xxx。今天，我很荣幸的站在这里竞选“全面发展星”。
在家里，我是一个孝敬父母、活泼懂事的好孩子；在学校里，我是一个遵守校规、品学兼优、活泼开朗的好学生；在村里，我是一个乐于助人、自觉遵守村规的好公民……
在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。