在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的义卖活动作文3篇，欢迎大家分享。
义卖活动作文 篇1
“快来买呀，好东西呀，便宜卖呀！”我大声吆喝着。咦，这是怎么回事？原来我参加了学校举办的爱心义卖活动。现在成了售货员，正大做着生意呢！
活动当天，身为志愿者之一的我带着妈妈早早来到了学校。一到现场，我们就忙开了。搬桌子、拎袋子、摆出同学们捐献的各种“商品”。其中有书箱、毛绒玩具、食品、手工艺品……琳琅满目，应有尽有。还没等我们准备妥当，一大群顾客就蜂拥而至，现场人头攒动，人声鼎沸，十分火爆。
“这个玩具多少钱呀？”一位小顾客拿起一只玩具熊问。
“5块。”我面带微笑。
“这么贵，便宜点。”小顾客有些不满意。
“4块总行吧！”
“成交。”小顾客掏出钱，爽快地答应了。
我心里一阵得意：“哈哈，轻轻松松就赚到了4块钱，真是太好了！”
我忙得来亦乐乎，妈妈也没闲着。她像一只无头苍蝇，东转转，西瞧瞧。一会儿帮我们理理货，一会儿又到处转悠帮我特色“宝贝”。嘴里不停地嘀咕着：“这东西很实用，这个便宜，这个有些旧呀，这个布娃娃怎么弄脏啦……”一会工夫，就帮我买了巧克力、布马、小熊、铅笔、风铃等一大堆物美价廉的东西。
在大家的共同努力下，我班所有“商品”全销售一空，最终募集到了1400多元爱心款，将捐给贫困山区的小朋友。这次活动真的太有意义、太好玩了。
义卖活动作文 篇2
顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。
光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。 随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。
今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六（１）班的摊位上发现的，开价５元，又被我压到２元５角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：Ye！太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦！
时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了？啊！ 只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢！于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。
噢！差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢！
义卖活动作文 篇3
上周,我们学校举行了一场爱心义卖活动,为什么呢?因为那天是雷锋纪念日呀!我们要向雷锋叔叔学习,把自己捐出的物品义卖的钱捐献给留守儿童。
当我们把课桌在操场上摆成一溜摊铺的时候，操场上就像变成了菜市场似的，大家都争先恐后地叫卖着。购买的同学们也很疯狂，你推我挤，争着抢购物品。一开始，没有同学来买我们的东西，我和我们组的同学开始着急了，到底是哪里出问题了呢？于是，我挤到其他义卖场看了看，原来我们物品的价格太高，很多同学都只能看，不够钱买。我赶紧回去把所有物品的`价格下调了一点，马上就有很多同学挤在了我们的“店铺”前，我们的商品一下就被扫去了一半！正在我开心的时候，有人来换班了！我摸了摸口袋，啊！我的十元钱！我开心地把所有物品都查看了一次，交给了来换班的同学，高兴地跑去购买物品。找了好一会儿，却依然没有找到喜欢的物品，我变得失落起来。当我再次回到自己的“商店”，发现商品都卖完了，便又开心起来。这时，下课铃响了，我们结束了义卖活动，回到了教室。
虽然，在这次义卖活动中，我没有买到自己喜爱的东西，但我还是很开心。因为，我们班把所有物品都出售完了，捐出了许多钱！这样，我们所关心的留守儿童生活会更快乐一点吧！
杨老师点评：热闹的场面描写衬托出了这次义卖活动的成功；细腻的心理活动描写让我们看到了一个有爱心又聪明细心的小姑娘。真棒！