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实习支教周记【篇一】
这个星期过得非常漫长，或许是应为刚来还没有适应的关系所以给人漫长的感觉吧··人到了一个陌生的地方应该会在第一时间那这里跟自己的家相
比吧，反正我是这样做的 !这里跟乌鲁木齐相比我比较喜欢这里的空气，这里的空气是那么的清新，给人一种特别清爽的感觉!晚上这里可以看到满天的星星，特别漂亮!乌鲁木齐很难看到这种景色··
这周我们接触到了我们的学生，农村的孩子就是跟市里的不一样，穿着打扮，言行举止··可是孩子终究是孩子啊!他们既然不穿鞋就跑来上课。把我郁闷的呀!
我发现这些孩子的学习基础打得并不是很好，他们的水平让我觉得很郁闷，这让我无从下手，满头雾水。对此问题我暂时没有找出其原因，更没有早出最好最快的解决方法。或许应该去问问那写老师和成绩好一点的学生吧，先去了解一下他们以前是怎么学的，老师们是怎么教的再说。或许这样会对我的授课有所帮助。我会努力教会这些孩子他们所想学的知识，告诉他们在这个乡村外面那花花世界的点点滴滴!不能让他么成为井底之蛙，在我看来这就是我的责任!加油吧!你身上的是你母校—师大，老师，父母的希望。这个熟悉的新环境是你以后人生的很小很小的一部分。
实习支教周记【篇二】
休息了将近两天，过的太空虚了，没有孩子们的吵闹声，本以为可以完全放松下来好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那样，满脑子都是学生和尚未完成的舞蹈半成品，有点心急，所剩的时间不多了??
现在不教文化课开始一心排练汇报演出。走秀节目刚开始排，希望能在几天内达到一个完整的效果。由于一二年级的孩子很多没有节目，所以这次走秀大多选用一年级的学生，他们的表现很棒!认真的学习动作，仿佛有一种走向星光大道的感觉。
舞蹈终于排完了，但现在只能算是完成基本动作，感觉和力度还有待加强。挂牌结束了，接下来是最大的终极挑战—演出汇报。希望老师们和同学们共同努力，在最后的几天圆满的完成支教任务，凯旋而归!
ps:加油老师们!我们一定能为父老乡亲上演一台精彩绝伦的文艺盛会，一定要让家长们看到自己孩子在舞台上最完美的演出，最美丽的一面!
实习支教周记【篇三】
谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答问题就会得分，只要你站起回答正确得一分，错了会得0。5分，上课乱说话扣分，最后哪个组分最高还有奖励，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参与进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧张了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很成功。今天我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开始不写，说都挺好的，不用写了。在我再三要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满意的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能接受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们非常高兴。这可能是这周对我的最大鼓励吧!
当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了!就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经基本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢?那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了......我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧!
我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。