在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六一二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一二年级作文 篇1
盼呀盼呀，我最喜爱的“六·一”儿童节终于到来了！今天，我们学校举行了一场“庆祝六·一国际儿童节”文艺汇演。同学们在舞台上跳哇，唱哇，“六·一”的歌声是多么的动听；“六·一”的舞蹈是多么的欢快；“六·一”的节目是多么的精彩；“六·一”的气氛是如此的欢腾！
我们二（1）班表演的是竹竿舞。瞧，我们穿着一身的民族服装，手拿着一根花竹竿，在舞台上随着优美的乐曲开心地跳起舞来。家长们在舞台下不停地拍手，不停地给我们照相，把我们像花朵一样的笑脸定格下来。
表演结束后，我们还参加了各种各样的游园活动。有跳竹竿、夹玻璃球、吹蜡烛……我获得了许多的奖品。最后，老师还送给我们每人一份大礼物，哇噻！全都是我最喜欢吃的零食耶！
多么令人幸福啊，六·一儿童节！
多么令人盼望啊，六·一儿童节！
六一二年级作文 篇2
“六一”儿童节到了，我们2年4班在操场举行了庆祝活动，一大早我便来到操场，但操场上已经有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语，还有的弹钢琴，我对猜谜语和弹琴最感兴趣，其中有一道谜语是这样的，“天没它大，人有它大”我猜是“一”字。结果果然猜对了，老师也表扬了我，真高兴啊！
我又在钢琴小组那边弹了一曲“欢乐颂”大家玩的多开心呀！很快就到了要回家的时间了，我恋恋不舍地回了家，今天是我最难忘的日子。
六一二年级作文 篇3
六一节，我和爸爸妈妈去了岭南印象园。
我们去了“快乐老家”玩，其中有一个项目让我很难忘，是过绳子做的吊桥，下面让我来讲讲吧。过那个吊桥要排队，爸爸妈妈和我一直排了一个多小时，才走上吊桥。刚开始我还以为那条桥很坚固，谁知，离开了吊桥的开头，我在走的时候就觉得有 一种吊桥在下沉的感觉。
本来我想走回去，但想到我已经走上吊桥了，而且是个“领头羊”，怎能走回去呢？？我就跟着妈妈走吊桥。当快走到中间时，我就发现：吊桥在一个劲儿地摇晃，好像要把我们甩下去似的。
到了中间，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么办啊我会不会掉下去啊然后我干脆大声地问妈妈：“妈妈！我们会不会掉下去啊？”“不会的，刚才我们看了这么多人走上去都掉不下来，我们也不会掉下去的。”妈妈说。然而我就时不时看看后面，看离开头有多远。一直这样，我终于走到了终点。
离终点还有几步时，我像弹簧一样一蹦——蹦到了对面的桥头上，那时我的心就踏实了，这时候回头一看，心就想：刚才我真的走过了这条绳子吊桥了吗？
六一二年级作文 篇4
今天是“六一”儿童节，爸爸、妈妈为了让我过一个快乐的节日，特意带我去神光山风景区游玩。
我怀着兴高采烈的心情坐车来到风景区，下车以后，看见许多叔叔阿姨都带着自己的孩子来这里游玩。小朋友有的手里拿着五颜六色的汽球，有的怀里抱着各种各样的玩具，脸上露出幸福、灿烂的笑容。
爸爸牵着我的手来到游乐场的一座巨大的转轮旁边，告诉我，这个叫做“摩天轮”并拽我坐进去，系好安全带。“摩天轮”开始转动了，小朋友们都惊叫起来，我也不由自主地惊叫着，刺激极了。“摩天轮”慢慢地停下来了。
爸爸又带我去玩碰碰车，旋转木马等。总之，这一天我玩得太开心了！
六一二年级作文 篇5
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉（lā）了上课铃（líng），我们就拿着（yǐ）子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅（yǐ）子放在了地上，我们就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看见１～６年级都把椅（yǐ）子搬在了大操场上，然（rán）后同学们都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参（cān）加我们的庆祝六一儿童节的会，学前班的小朋友表（yǎn）节目，学前班的小朋友把节目表演（yǎn）完了，就该二年级表演（yǎn），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演（yǎn）完了，会也完了。我们端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我们把椅子搬（bān）进了教室，就回家了。
六一儿童节是我们最高兴的日子,因为这是属于我们自己的节日。
六一二年级作文 篇6
每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的'幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节！应该让孩子们过一个轻松愉快的节日！可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。
上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢！而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。
无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩！其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊！
我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助！
可现在孩子们的确是无助的！尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具！
六一二年级作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。
今天，阳光明媚。上午七点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。学校里锣鼓喧天，彩旗飘扬，到处洋溢着幸福的气息。
这次活动的内容五花八门，上午是文艺汇演，下午游园活动。我最期待下午的游园活动。
中午睡午觉，我都是兴奋的。终于等到下午游园活动了。郭老师走进教室，对大家说：“活动现在开始。”顿时教室里传来一阵阵欢呼声。
最有趣的是画眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛，又转了五圈后。走到黑板前，开始画眼睛，还没有画完，就传来了震耳的笑声，他们连忙摘下红领巾，一看，原来有的把眼睛画在嘴巴里，有的把眼睛画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。
活动完以后老师开始给我们分节日礼物。有可爱的铅笔、娇小的橡皮擦，还有香甜的糖果。我看到桌上的糖果，馋得口水都要流出来。可是，一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人，爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。
今年，我度过了一个愉快的“六一”。
六一二年级作文 篇8
今天一大早，同学们就画好了妆，穿着漂亮的衣服，早早来到学校的操场上，共同欢庆“六·一”国际儿童节。
操场上挂着大大的红灯笼，空中彩带飞舞，“诵读千古名篇，启迪智慧之门”12个大字光彩夺目，到处欢声笑语，充满着喜庆的气氛。今天我们进行的是古诗文诵读比赛，老师们的诵读一结束，我们二年级的学生就上场了。我们首先诵读的是《三字经》，同学们有的站在台阶上大声地朗读着，有的坐在椅子上静静地默读着，还有的摇头晃脑地吟唱着，读书声此起彼伏、抑扬顿挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴随着“江南可采莲，莲叶何田田”的欢快乐曲声，我们跳起了优美的舞蹈。看，翠绿的荷叶好像在风中摇摆，粉红的荷花散发着淡淡的清香；我们就像一条条快活的小鱼，一会儿东、一会儿西、一会儿南、一会儿北，在荷花和荷叶之间自由自在地嬉戏。在这如诗如画的美景中，我们尽情地享受着书香带给我们的快乐。接着，其他年级的同学又诵读了《弟子规》等许多经典名篇，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。
今天真是快乐的一天，也是非常有意义的一天啊！
六一二年级作文 篇9
5月31日，在一完小的操场上，搭起了一个长16米、宽8米的蓝色大舞台，校园内人来人往，热闹非凡，呈现出一派节日的喜庆氛围。8点8分，以书香园·一小梦为主题的石门县楚江镇一完小“庆六一”校园文化节终于如期举行。
让我期盼已久的251班节目表演，不一会儿开始了。随着咚咚的锣鼓声，演员闪亮登场。热烈而激情的舞蹈，既让他们魅力四射、汗流浃背，也让我们眼花缭乱、赏心悦目。可谓台上热火朝天，台下掌声雷动。
让我记忆犹新的是学校音乐教师女生小组演唱。她们穿着崭新的服装，是联欢会上一道最靓丽的风景，我们班的音乐老师在其中格外引人注目。她们的歌声悦耳动人，让我们如痴如醉。
让我深深感动的是六年级学生表演的诗朗诵《感恩母校》。高年级的一些大姐姐，有的着黄色衣服，有的穿蓝色服装。她们用深情款款的语言赞美母校，感恩老师。热情洋溢的话语，深深感动了我，使我情不自禁热泪盈眶。
这是一个快乐而美好的节日，我将永远把它珍藏在幸福的童年记忆里！
六一二年级作文 篇10
今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日，六一儿童节。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”，小学四年级作文《作文 六一儿童节》。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。