在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
是个非常常见的东西，世间万物皆有。动物园中，人与动物要保持；在街道上，车与车之间要保持；大自然中，不同的生物之间也要保持。
人与动物保持，是为了让二者互不侵害；车辆之间保持，是为了避免交通事故的发生；不同的生物之间保持，是为了避免被攻击，被掠食……哦，可以有效的保护我们的安全。可是并不是十全十美的。如果朋友之间保持，就会疏散朋友的感情；如果陌生人之间保持，就会使我们的生活的圈子不断变小，会使生活的情趣逐渐缺失；如果国家之间也保持，那就会阻碍全社会的发展……哦，原来也会带来这么多的不足。
因此，是一把双刃剑，有优点，也有弊端。但是，如果我们能很好的握住这把双刃剑，就能将它的好处发挥到极致，发挥它真正的作用。
我曾听说过这样一个故事：一位7岁的女孩随家人外出游玩。由于好奇，与池塘的鳄鱼过分亲密接触，不幸被鳄鱼生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察们几乎将池塘里所有的鳄鱼都开膛破肚，也没有找到女孩的尸体，这是一起由于缺乏而引发的惨案，女孩没有意识到的重要性，才有了这个悲惨的下场。
历史上也曾经发生过这样一件事：大清皇帝实行了众所周知的“闭关锁国”政策，使中国完全与世界隔开，尽管这样可以使中国不受伤害，不被入侵，但是世界各地都在进行着工业革命，我国因为与世界过分地保持，使中国在世界强国的队伍中逐渐落伍。这一重大的历史事件足以表明过分的可以残害我们自己。
因此世间不能缺乏，也更不能过分地保持。对待不同的人或事物，我们应保持着不同的，但适当的。这样才能使我们的世界安全而幸福，丰富而多彩！
六年级作文 篇2
童年的趣事总是那么令人回味无穷。那一桩桩如鲜花般纯洁的往事，直到现在，都让我记忆犹新。其中，有一件事，我只要一想起来，笑容就立刻浮现脸上。
记得那天放学后，我乘公交车回家。一上车，我便找了个紧靠车门的位置坐了下来。正当我凝神看着窗外时，听见前面响起了呼噜声。我转头一看，呀！前面那个叔叔睡着了，而坐在他旁边的一个大概二十多岁的、畏首畏尾的小伙子正把手伸进他的公文包里。这可怎么办呀，要是那个叔叔被偷了东西，他该多着急啊。可是，我一想起电视画面里那些个歹徒为了钱而丧心病狂地挥舞着行凶工具的样子，就没勇气出来阻止了。可是，如果不阻止，那……再看看周围的人，有几个人似乎也看见这一幕了，可大家却都保持沉默。
眼看小偷就快要得逞了，突然，司机来了个急刹车，车上的人都往前一冲，哈，真是老天有眼，这一冲，那个睡着的叔叔立马就惊醒了。他揉了揉惺忪的睡眼，一下就发现那个小偷正鬼鬼祟祟地把手收回去，他顿时明白了，立刻大声喊道：“小偷！小偷！偷我东西。”而那个小偷反而气势汹汹地说：“你胡说，我哪有偷你的东西？我看你是贼喊捉贼吧。再说了，你说我偷东西，有谁看见了？”其实我们都知道，就是他偷的。可就是没人站出来作证，大家都在一旁窃窃私语。这时，我也不知道哪儿来的勇气，在众人面前站了起来，大声说道：“我看见了！就是你想偷那个叔叔的东西！”接着，许多人也附和着说：“我也看见了，我也看见了……”那个小偷见此情形，立刻夹着尾巴、灰溜溜地逃走了。不过，他刚刚跑到车门口，就被门口的一个大汉抓住了。看到小偷那惊慌失措的样子，我笑了。此刻，一种自豪感不禁涌上心头。
如今，“正义”这个词已然被人们淡忘，而“贪婪”、“自私”这些词语却更多地在世间浮现。现在，又有多少人把给予当作是一种快乐，一种正义的表现呢？是的，给予是快乐的，哪怕只是一句提醒，一种信念的支持，都会给人送去一片温暖，我为自己能够站出来说一句真实的`话而感到快乐！
六年级作文 篇3
这几天的天气一直是阴天，天空雾蒙蒙的，春风也变得凉飕飕的。今天，天气依然是这样子，风吹得好冷，总感觉是要下雨的样子。
第二节课间的时候，天空竟然落下了小雨，这可是今年春天的第二场春雨了，这次的春雨可真是与众不同，它是“唱着歌”来的……
当时我正在教室里改错题，只听见同学们都大喊：“下‘冰雹’了。”我赶紧跑出去看，只见晶莹透亮的小冰粒随风飘落，像流星一样从天空滑落下来。落在地上的时候，小冰粒圆圆的，像个淘气的娃娃，落到地上又弹了起来，真好玩。这些冰粒打到树叶和玻璃上，发出了刷、刷、刷的声音，踩在脚底下发出了咔哧咔哧的声音，打到脸上还有点疼哩！
放学的时候，我发现这些小冰粒变大了一点点，密密麻麻的落在汽车上，白白的一小片，一小堆。小冰粒越下越密了，它们好像在一条高速公路上飞快的奔跑，时不时还跑到我脸上给我打招呼，跑在我的身上和我捉迷藏。
中午天气慢慢变暖了，小冰粒在空中全都化成了水，变成了一个个小雨滴，沙沙沙从天下落下来，小雨滴落在水洼里扑嗵、扑嗵，小雨滴打在玻璃上，叮叮、叮叮……
怎么样？“春雨姑娘唱歌是不是很好听，我觉得很动听，因为它是唱给大地母亲最美的歌。
六年级作文 篇4
春，是万物的设计师。她把树爷爷的光头染上了一眼难忘的绿色，从远处看就是一个返老还童的小朋友。
春，她把小河如镜的冰面打碎了吗，小河又生机勃勃的奔跑起来！
春，她换回了活力无限的“小歌唱家”——小鸟。
这一切的一切源自于向我们走来的春天！
这些春天的感悟也源自于我那次失足。
那天，我刚上完BBC就看见爷爷在对面的小花园里等着我，于是，我就开开心心的跑了过去。一不留神，被一块不起眼的小石头拌到在草坪上。睁眼时，看见了一朵艳丽的小红花在微风中站立着；小鸟在枝头歌唱，万物都复苏了。
啊！春天来了真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我爱春天给我们带来的礼物！你呢？
六年级作文 篇5
语言是我们的需求，聆听是我们的乐趣，光明是我们的追求……可你曾知道，在19至20世纪有一个女子，她度过了87年无声、无息、无光的光阴，可以这样说，她的生命犹如在峭壁上的雪莲花，在沙漠中绽放的玫瑰，在风雪中的梅花。那她是谁呢？哦，她就是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒。
海伦·凯勒在19个月大的时候，因为一场“猩红热”夺走了她理应享受的权利：语言、听力、视觉，变成了一个犹如出生的婴儿，愚昧无知。这对海伦·凯勒，一个仅有1岁半的婴儿是多么的残忍。原以为她会放弃希望，，甚至怨恨他人，怨恨世界……可事实说明我错了，海伦·凯勒她用生命告诉我们，她没有放弃，也没有埋怨天命的不公，而是如饥似渴、孜孜不倦地吸收文化知识，用坚强的毅力，热情学习一切……她的付出没有白费，终于在1904年6月以优等成绩在美国著名大学——哈佛大学以优秀的成绩毕业，让马克·吐温称赞:“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
读到这里，我不禁在座位上沉思，我是一个幸运儿，拥有海伦没有的东西，但我却没有好好的利用它们，更没有让它们得到尽情的发挥；我也没有像海伦那样百折不饶、持之以恒、坚持不懈；我也没有朝着梦想去奋斗的精神……
与海伦比起来，我是多么的渺小；与海伦比起来，我的困难是多么的微不足道；我吃的苦没有海伦的多，也没有海伦的艰辛。在她的面前，我感到了自己的渺小，也为以前做的事，感到懊悔、惭愧。
同学们，好好地珍惜你们拥有的一切，不要等到失去了才后悔，不要等到错过了才叹息，把每一天看成是人生的最后一天，让自己不要造成遗憾！
六年级作文 篇6
那天的下午，太阳像一个熊熊燃烧的火球，高高地挂在天空。下课铃响了，老师吩咐我和黎梓扬去门卫室搬一个装着教学用具的箱子。
我和他来到了门卫室，拿了箱子，便准备回教室。可我俩刚搬起箱子，便有点后悔了，后悔不该毫不犹豫地接受这个任务。因为这个箱子重得像座山似的，单凭我们俩的力量根本无法搬动，可是搬救兵的话也太丢脸了，我们只好两个人一起用力搬。我们用尽全力搬起箱子，一步一步吃力地走到楼梯口，可不料才走了十几米，便已经筋疲力尽了。我们一不小心，把箱子摔到了地上，我们立刻把它捧了起来，继续走。刺眼的阳光让人睁不开眼睛，我们累极了，仿佛全身都要垮了。终于，我们到达楼梯口了，我们擦擦汗，准备往上冲刺。可搬箱子上楼梯是件苦差事，我刚走了几步便因跟不上同伴而绊倒了，还把箱子也掉到地上了。我很担心黎梓扬会嘲笑我，可他只是伸起手拉了我起来，说：“没事吧？”“嗯。”我们捡起箱子，继续上楼梯。只见黎梓扬额头上流着豆大的汗珠，很明显，他比我还累，可他仍然用力地撑起箱子，我很惭愧，也加倍用力，和他一起努力。
终于，在我们的努力下，我们终于把箱子搬回了教室。我们俩相对着望了一下，都笑了。
至今，我都无法忘怀在我摔倒时黎梓扬拉我起来的那一幕，我们之间深厚的情谊也许就是那时候建立起来的吧。
六年级作文 篇7
今年6月25日，学校组织同学们去夏令营，第一天去重庆野生动物世界。我们在那里看见了鸸鹋、长颈鹿、袋鼠、老虎……而且，导游还给我们讲了每个动物的介绍，我觉得每个动物的介绍都很有趣！
最可笑的是我们进入虎区的时候，看见了一辆旧车，有些老虎跑到车顶上晒太阳，还有些老虎跑到车里去了呢，就像老虎“开车”，我们看得哈哈大笑！
夏令营第二天，我们去茶山竹海玩，那里的山路很陡峭，很多同学都摔了跤，还哭了，可是我没有哭。走到半山腰的时候，我们看见竹林里有许多睡床，我们在那里休息了一会儿，我觉得睡在那里很舒服！休息了一会，就走了。
爬到山顶上时，大家都觉得很累了，下山时，我们也不想走了，但是我们还是坚持着下山。吃饭时，我吃了满满一碗！
六年级作文 篇8
快期中考了，我们班正在魔鬼式的训练。让我们班的人喘不过气，累得要命。下面是我这几天的生活。
星期一早上第一二节课都是主课。第一节课是数学，第二节英语。这两节课已经让我们累的前胸贴后背了。大家都喜欢在最后一节乡土课上休息一下。没有想到的事，数学老师叫乡土老师在课上给我们做数学的课堂作业，累的要命。我们做玩了，想要休息一下，但是一做完对下课回家了。中午又有写不玩的英语语文数学作业，让我们中午连睡觉10分钟的时间都没有。到了下午前两节还是主课，语文数学。语文课我都要上疯了，一节课没有停过笔，手写的似乎快断了。原本大家和早上一样想在最后一节外课体建课让刘老师给我们休息一下。可以跟早上一样，有被换成主课了（英语），在课上我们狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的时候，一会到家的第一件事就是做那个跟天一高的一样厚的作业。
星期二是我们最讨厌的一天应为全是主课。今天我们进到学校就我看久没有办法准时出来。果然不出我所料最后一节语文课，我们被留到了清校才回家，手都不能动了。嗨还好中午没有什么作业。到了下午都是数学课，我们几乎不下课，上厕所还有一个一个去。倒霉……数学老师有把最后一节课借给了英语老师。英语老师有发了无数张的考卷让我们做。这些考卷就像天书一样很难看懂。
到了星期三，我们有点兴奋应为今天终于可以放松了，应为最后一节课时体育课可以休息了，还有下午是兴趣班。我们熬过了前两节课，大家都像是残兵败将一样。不过到了最后一节课，体育课有被语文老师给拿走了。我们都很失望，以为可以休息的体育课有被抢走了。我们又是被留到了清校。原本下午是兴趣班的，可以应为半期考取消换成了语文数学。我们失望到头了。最后一节换成了英语，原本只要上两节课不过我们英语老师舍不得下课上了三节课。
明天期中考了，希望这几天的魔鬼式训练没有白费。
期中考就怎么费劲，不知道期末考要怎么过啊……
六年级作文 篇9
说起我的同桌，那可是天下无双呀！此人大大的脑袋，狡黠的小眼睛，粗手大脚，一看就想到他是个无脑细胞，受搞小聪明的人。
非也!他能在那个大脑袋里装上几百个数学公式，他的到来推翻了头大无脑论。而且，他还是个小数学迷，就以下列事件为例吧!
早自修，他在我这儿背课文，忽然看见潘初旭有一本新数学参考书，便一声大喊：“老潘，书借给我看一看!”结果遭到拒绝，然后就是无休无止的纠缠、哀求，早把试背课文的事抛到九霄云外去了。
中午，他又在看参考书了，我叫他读课文，他随手拿来起一本散文书便读了起来。再听听他在读什么吧：98X3，西瓜的3倍是苹果，横纵二排……我立即晕倒!
这就是我的同桌，一个爱搞闹剧的小数学迷，他的名字叫楼旭辉。如果你想认识他，来信请寄枫桥镇小301班张雨静处。
六年级作文 篇10
在炎炎的夏日里，我最喜欢的是游泳了。
有一天下午我要去游泳，我先穿上泳裤，再戴上泳镜，然后就带上我的游泳证兴高采烈的来到了“水天一色”游泳池。一到泳池我就迫不及待的“扑通”一声，像一只活泼的小青蛙一样跳进了水里。我在浅水里像青蛙一样游来游去，感觉很轻松。于是，我想挑战一下自己。我到深水池中，我又是想游，又是不敢游。但最后我还是大胆的去游了。
一开始，我只游了几米，就回到岸边。游着游着，我感觉我的技术大大的提高了。但是，在一次游泳之中由于我的泳镜进水了，我呛了几口水。接着不管我怎么游，就是游不远。这时我终于知道了游泳并不是这么好游的。但是我想只要坚持就会有好的收获。后来，我越游越远，我高兴极了。
这次游泳让我知道了，坚持就是胜利。