在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的金鱼五年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
金鱼五年级作文300字 篇1
国庆节的时候，妈妈给我买了三条小金鱼。直到现在，它们还在欢快地生活呢！
星期六的时候，我看到小金鱼们长大了不少，就非常想知道它们现在有多重。想知道重量，肯定要称，但用什么方法来称呢?我又不停地思考着。我想着想着，突然想起去超市买东西时，袋子上都有净含量。“哦！对了！”我突然从椅子上跳了起来，自言自语道“我可以先在被子里装上相同的水，称一称有多重，再把小金鱼放在杯子里，称出来重量，最后把小金鱼放在杯子里的重量减去杯子和水的重量，就是小金鱼的重量了！
我现在杯子里放上240毫升的水，放在电子称上一称，是260克，再把一条红色的小金鱼放在杯子里，也放在电子称上一称，是270克，然后计算270-260=10克，小金鱼的重量就是10克了，我又用这个办法称除了另外两条金鱼的重量，它们都是10克。
妈妈回来后，我把称金鱼的事情告诉了妈妈。妈妈夸我仔细观察身边的事物，还是个爱动脑筋的孩子。
金鱼五年级作文300字 篇2
我家养着一条小金鱼，小巧玲珑，十分灵敏，就是一根极细的针落在水瓶里它也会四处逃散。
“冒、冒、冒”，清晨的时候从水瓶冒出一串水泡，我看着就发抖了，脚骨也软了，口中喃喃自语道：“怎么回事，出怪事了？”我又感觉后面有一股强大的力量推动着我，我壮大了胆子，一步一步往前移。走近一看，我终于松了一口气，原来金鱼嘴巴一张一张的，口中吐出几个水泡。我终于明白金鱼是要“吹”水的。
晚上大约九点钟，蝙蝠还在夜空中盘旋着，整个上浦村鸦雀无声，我守在金鱼旁，因为金鱼还没有睡呢！眼睛还睁得大大呢，一眨也不眨。妈妈见外面还亮着灯，便出来看，“喂，哲杰你还没有睡？”一句温柔的语言叫“醒”了整个村。我就对妈妈说：“金鱼，怎么还没有睡？”“蠢东西，金鱼睡觉是睁着双眼的。”妈妈又说。我恍然大悟，这才自觉地走进房间。
原来每个动物身上都有巨大的秘密，只是你没有留心观察周围一切平平凡凡的事物，让我们做生活的有心人，创造出一个伟大的奇迹吧！
金鱼五年级作文300字 篇3
我家养了六条小金鱼，它们有的像美丽的孔雀，展开漂亮的大尾巴；有的像机灵的小滑头，一会钻向西，一会钻向东，总是不安分；还有的十分优雅，在鱼缸里翩翩起舞。
放学回家后，我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来，我发现鱼儿的样子各不相同，瞧！可爱的它们有的穿着一件美丽的红袍，有的披着一件黑黄相间的大衣，还有的穿着一件色彩斑斓的花裙子，美丽极了。
鱼儿吃食时非常有趣，你瞧！那条我最喜欢的“红晴”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食眨眼间就被吞下去了。可另一条“小丑”就没这么幸运了，它像“红晴”一样猛地一吸，却没有成功，因为它是鱼缸里最小的鱼，鱼食和它的嘴巴一样大！小丑，加油呦！
这些可爱的鱼儿给我带来了无穷的乐趣。我爱它们。
金鱼五年级作文300字 篇4
前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
金鱼五年级作文300字 篇5
我家来了一位新成员——一只活泼可爱的小金鱼。它身上粉嘟嘟的，远远望去像一条正在飘动的丝带，它的眼睛特别有神：每次我刚把鱼食扔进鱼缸里，它就马上游过来，“啊呜！”一口吃掉了鱼食，生怕别人抢走似的。真是无比地讨人喜爱。
有一天，放学回到家，我看见小金鱼一动不动地呆在鱼缸的一个角落，咦？小金鱼怎么了呀？我小心地拨弄一下水，想让小金鱼反应过来。而小金鱼的行为却出乎我的意料：它只是游到了另一个角落，又发起呆来，好像刚才的事根本没发生过。难道水里缺氧？于是我给小金鱼换了水，可小金鱼还是没有任何反应。是不是小金鱼饿了，没力气游了？我急忙丢了一些饲料进去，可是小金鱼连看都没看一下，还是呆呆地不动。小金鱼到底是怎么了？
后来，我通过上网查找资料，终于弄明白了原因：小金鱼的眼睛上有一层透明的薄膜，它睡觉时只要闭上薄膜就可以了。我们看去它好像是睁着眼睛在睡觉一样。
只要你细心观察，就能发现自然界的许多奥秘。
金鱼五年级作文300字 篇6
我有一条可爱的小金鱼，那条小金鱼是妈妈从市场买给我的。
一回到家，我和哥哥兴高采烈的一直看着小金鱼，它也一直看着我们，妈妈笑着说，我们怎么每天在跟鱼“大眼瞪小眼”？说也奇怪，我们就是百看不厌！
我每天都会喂小金鱼食物，它都吃得津津有味。小金鱼的名字叫“黑皮”，因为跟英文的“HAPPY”差不多的音，我们希望黑皮每天都很快乐，我一看到它，也觉得很快乐。
小金鱼可爱的模样，总令人看得目瞪口呆。黑皮在鱼缸里，嘴巴一直张开又闭起来，好像在唱歌一样；黑皮的尾巴摇来摇去，好像在跳舞一样，我在旁边眉开眼笑的望着黑皮，真开心！妈妈说我再看下去，都要变成美人鱼了！
我跟黑皮相处的时光，大概只有三个月。有一次下课回家，兴高采烈的告诉妈妈，我的月考成绩很好，正要和黑皮分享这份荣耀时，黑皮却死亡了。我难过了好久，很舍不得它离开，我就把它埋在后院的花盆里纪念它。
我想黑皮可能是空间不够，也可能饲料吃腻了在绝食抗议吧！还是太想念它的同伴？它死了，我心中有很多的问号。
黑皮，我希望你在天国里，每天都快乐。在我心中，你是我永远念念不忘的宠物好朋友。
金鱼五年级作文300字 篇7
这天，爸爸给我买了三条小金鱼，我可开心啦！我整天围着这三条金鱼打转，心思全放在小金鱼身上。不过，我有时还是会捉弄一下小金鱼。比如说，拿一个透明的小瓶子，放进水中，然后把小鱼赶进来，再把小瓶子倒扣在鱼缸里，这样小鱼就逃不出我的的手掌心了，哈哈！
但是，我还是很关心小鱼的，给小鱼最好的环境，给小鱼最好的食物，给小鱼最大的活动区域。小鱼的鱼缸里有碧绿碧绿的植物，各种各样的鹅卵石，还有一个在鱼缸中央放着的透明小玻璃瓶。
你知道，我为什么这么喜欢这三条小鱼吗？那是因为我本身就喜欢小动物，而且我的家现在只有小金鱼一种小动物，所以我这么喜欢小金鱼。我的小金鱼也各有各的特点：那条最大的金鱼最聪明，每次都能提前察觉到我给它设的陷阱，所以我要捕捉它的计划老是落空，个头中等的金鱼最灵活，它是鱼缸里游得最快的`了；个子最小的那条金鱼身上的颜色最漂亮，是白色和红色相间的，可惜，它不久前去世了，我很伤心，将死去的小金鱼埋在了一颗树的下面。所以，我更加珍惜这两条幸存的小金鱼了。
我多么希望这两条金鱼在我们家里活得又快乐又幸福！
金鱼五年级作文300字 篇8
我家养了3只小金鱼，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小红红”。
“小彩虹”，因为它的身上有许多种颜色，因此而得名，它的头部像红色的王冠，眼睛黑乎乎的，像闪闪发光的黑宝石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且长长的，我觉得“小彩虹”很美丽，而且每次吃饲料时，都是瞪着一双大大的眼睛，显得很认真。
“白白”因为全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜欢它。
“小红红”身体全是红色的，头部是白色的，大大的眼睛望着我，好像有话跟我说。
三只小金鱼肚子圆鼓鼓的，很可爱!我不在时，它们一起玩游戏，高兴时摆摆尾巴，像是在给我打招呼，不开心时，和同伴嬉戏，像是在调整自己的心情。
有一次白白在睡觉。我放学回来，看见白白一动不动，以为它死了，就放声大哭，爸爸看见了，问我怎么了，我说我看见白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看却说，白白是在睡觉呢!我这才长舒了一口气，想，真是有惊无险啊!爸爸让我懂得了，鱼睡觉是睁着眼睛的。
我养的这些小金鱼，你说可不可爱呀!
金鱼五年级作文300字 篇9
今天爸爸妈妈给我买来四条小金鱼。四条小金鱼中有两条是雪白，一条红鱼和一条黑鱼。我还分别给它们起了名字：两条雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大红鱼叫大红，小黑鱼叫小黑。
我把它们分别放在鱼缸里，并为它们用石头，贝壳搭了小山洞，小房子。小金鱼在鱼缸里穿梭，自由自在的游来游去。
它们十分的顽皮，它们时不时得跃起来，仿佛一只小鸟逃出笼子。一般我急忙用手抓住小金鱼，放进鱼缸里，生怕把它弄死了。当鱼儿重新回到鱼缸中自由自在的游来游去时，我才轻轻的松了一口气。悬着的心终于落了下来。
它们不仅十分漂亮，而且十分可爱。我最喜欢的就是小白了。小白小巧玲珑，小小的脑袋上嵌着一双又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那条小尾巴像布条似的贴在屁股上，像一朵盛开的花朵。再加上它的小巧而又灵活的身子更可爱了。大白和小白同样可爱，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4条鱼中算1号，黑黑的亮亮的，透着一种神秘。它那条大尾巴像扇子，旋转着，摆动着。大红全身橘红色，美丽极了，它的那条尾巴左右摆动着。。。
不久，它们都一条一条的死去了，我才知道：我们人爱自由，金鱼也爱自由。
金鱼五年级作文300字 篇10
真好！朋友送我两条小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里有一个简易的木头小屋，那是小金鱼们舒适而又温暖的家。我给它们取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。尾一扇一扇像船桨，整天游来游去，不知疲倦地四处探寻。而另一条之所以叫它“刀疤”，是因为它的脸上有一道印痕，我一眼就能认出它，并且常常在猜测这条疤是如何形成的。
放学回家，我的第一件事就是给小金鱼们换水，接着，我朝鱼缸里扔进几粒鱼食，它们见了都争先恐后地游上来。珍珠甩着长尾巴，速度极快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里冲过来，把它挤到了一边。没想到，刀疤在抢食物的时候是如此没教养！珍珠可怜巴巴地看着我，像是在对我诉苦。于是我又朝鱼缸里投了几粒鱼食。珍珠飞一般地游到了鱼食边，大口吞了下去，生怕又被别人抢了。刀疤也就“宽宏大量”，睁一只眼闭一只眼，毕竟它已捷足先登，不如送个顺水人情。我想：虽然它们总是喜欢争来抢去，可不正是因为这样一幅其乐融融的场景，让我百看不厌吗？
真好！有它们的陪伴，让我的童年多了几分乐趣，更多了不少美好的回忆。