在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
五年级作文300字 篇1
你想长大吗?不，我不想长大，长大了要去干那烦人的工作;长大了还要靠自己独立;长大了要和爸爸妈妈分开住;长大了就会感到无聊、寂寞……
记得一次，我爸爸出去到北京上班，只剩下我和妈妈在家。妈妈带我到姥姥家去，我就在姥姥家吃饭，突然，我打了爸爸的电话，我听见电话里爸爸气喘吁吁的，我问爸爸：“爸爸，你为什么气喘吁吁啊，你很忙吗?”爸爸说：“是的。”我的心里直跳，我心想，我千万千万不要长大啊!
还有一次，我记得我妈妈在医院里上班，一个护士一个房间，只有病人才从房里出来，我感觉妈妈在一个房子里是不是很寂寞、很孤独?我就抱着好奇心去问妈妈：“妈妈，您在一个房子里是不是很无聊?”妈妈说：“有一点无聊，但来了许多的病人，那就不无聊了，那如果一天都没有病人，那就只能以整天呆在房里了。”我在想，那妈妈该是多么孤独呀!知道爸爸妈妈想我长大，可是我不想长大，长大很不好。小时候还可以天天玩耍，长大以后就不能开开心心玩耍了，有些人想长大，但我就不是。
我不想长大，我希望、盼望时间慢一点，长大了以后就非常孤独，虽然长大可以干事，但小时候就可以随心随意、自由自在。
五年级作文300字 篇2
春天是个万物复苏的季节。阳光明媚的上午，我来到公园，饱览春天的美丽。
首先映入眼帘的是大片大片金色的迎春花。它们穿着金黄色的裙子，绽放着自己盛开的花瓣，一阵风吹过，她们跳起欢快的舞蹈，显得非常优美。桃花和梨花争奇斗艳，好像在比谁更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鲜明的对比，好似白皑皑的雪堆中闪烁着粉色的光点，真是太美了！
我一边欣赏风景一边往前走，不知不觉来到了一片柳树林。有些柳树刚刚吐出小小的、绿色的芽，小芽一层包着一层，最外面一层尤其光滑。有些柳树已迫不及待地抽出了长长的、淡黄色的新叶。有些柳树比较害羞，不肯把嫩绿的芽露出来。
树林旁边有一条清澈见底的小溪，小溪在阳光的照耀下闪闪发光。小溪与石头碰撞发出的美妙的音乐是那么动听，像是在庆祝春天的到来。溪水在慢慢地流淌，水里不时游过几条活泼可爱的小鱼，好像是在与人们打招呼呢。
我沿着溪流往前走，突然发现远处闪着耀眼的绿光，走近一看，原来是一大片草地，像一个碧绿的大地毯，中间夹杂着几朵小野花，有些也只是花骨朵，一阵风吹过，他们都翩翩起舞，美丽极了！
我爱春天，我爱春姑娘，我要好好享受这个百花盛开、绿草如茵的季节。
五年级作文300字 篇3
今年暑假，我去了北戴河，那里的海，令我十分怀念和难忘。
站在海岸边，一片汪洋呈现在我眼前。海天一色。远处有一条白线，像是一条笔直的桥横在海面上，那是海平线。温和，湿润的海风吹过，海的不远处闪出一个小小的尖，它随着离岸边越来越近，变得越来越大，好似在积蓄力量似的。它大，大，大，最后形成一个小坡，猛地往岸上一撞，溅起了几尺高的洁白晶莹的浪花，它拂过我的小腿，是那么清凉，舒爽。那一个又一个的浪花，层层叠叠的。海水荡漾着，像慈母般抚摸着沙滩。风突然加大了，刚才的浪花一下子猛烈起来，海水汹涌着向前冲去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此时的大海多么壮丽！！！
天色暗了下来，海水上划过一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是温润，热乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海绽出晶蓝色的微光，幽光粼粼，神秘莫测。海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇，像催眠曲，令人陶醉，这时的大海像母亲一样，多么慈祥！！！
大海啊大海，我爱你，你美得如诗如画，有谁能不为你的美丽所倾倒呢？
五年级作文300字 篇4
天才小子不但智力上超群，在学校里的捣蛋本事也是一流的，几乎每天都在班上出新情况。有时一件小事也会引发大灾难。天才与捣蛋在他身上巧妙的融合在一起。
5月6日上午的一节语文课。突然没收天才的语文书，并说拿别人的名字取笑是不好的，还写在语文书上，要请他的家长来老师这里领回书本。老师把书放进自己的袋子里后继续上课。下课时几个都很好奇，调皮的.张**就忍不住把书偷出来看，一些同学立刻围过去看。看过的一些同学冲向天才，有的骂他，有几个还动起拳脚，可怜的天才引火烧身，犯了众怒，就只有招架的份。
下节课上课时，老师一回到教室就发现自己的包被翻动过，便让看过书的同学自觉站起来，呼啦啦一下，几乎站起来一半。老师根据不同的情况扣操行分，并统一罚抄《中小学学生手册》一遍，天才是导火索，也一同被罚抄。
我一直相信好奇害死猫，就没有上去看，幸免于难。后来才听说是因为天才把同学们的名字改成外号写的书本上，引发别人对天才的攻击。其实，名字被别人乱叫又有什么关系，别人不礼貌的玩笑，自己又何必计较，动手打人就更不对啦，己所不欲勿施于人。
五年级作文300字 篇5
我发现最近羽毛球是当前流行的健身项目，我胖的像企鹅，当然要随大流啦！所以，我找到我妈，想学打羽毛球。
“什么？”妈妈怀疑她耳朵出了问题。“你想学打羽毛球？”我解释道：我可不想再‘横’着长了，要把肉练结实点，好‘竖’着长呀！”妈妈禁不住我的话，爽快答应了。
刚开始，我得意忘形，以为这个很简单。哪知看花容易绣花难。球过来了，我站在那里不知所措。只好死马当活马医，学着别人的样子左跑又跑，但还是一个都没有打中。我心里想着：这羽毛球还真不好学。我气馁极了。
妈妈见我垂头丧气的，忙给我纠正姿势，轻言轻语地对我说：“正所谓‘失败是成功之母’嘛，不要灰心，我来教你——球往哪里打，你就往哪里走。不要乱跑，不要用力打就行了。暑假找你四姨去教你吧。”说完，就回到自己的“阵地”，
妈妈开球，这一回我沉着应对，照着妈妈说的去做，你还别说，还真回了几个球。我就跟我妈开始“连环战”。我最高战绩是接了二十多个球，这回我妈可受够了，累得满头大汗，说：“累死了，不玩了。”我说：“好了，明天再打。”
我从中得到了启示——世上无难事，只怕有心人。
五年级作文300字 篇6
劳动是辛苦的，但劳动也是快乐的、幸福的。说到劳动，我想到了我扫地，做饭和晾衣服的经历，可令我印象最深刻的，就是那第一次拖地的经历。
一天晚上，我妈妈让我练习拖地。我想：拖地还不简单，在学校经常拖呢。于是我把桶提到水池下，开始放水，可刚放上我的裤脚就湿了。我想着在家里拖一次地为什么这么麻烦。
一开始我干得很起劲，把客厅的每个角落仔仔细细地拖了一遍后，我又去占了占水，拖卧室。可刚拖到我的卧室，我就累得满头大汗。我终于体会到了爸爸妈妈以前拖地得有多累，多辛苦。于是我擦了擦汗，干得更卖力了。
正当我全神贯注的拖另一个卧室时，妈妈笑着对我说：“拖得真干净。”我说了声谢谢，想：劳动不仅能给自己带来快乐，还能给别人带来快乐。
终于，我把家里的地都拖完了，拖干净了。看着自己拖的地这么干净，我感到很快乐，很幸福。因为这是靠自己的劳动取得的果实。
五年级作文300字 篇7
我最喜欢看《大耳朵图图》，他给我留下了深刻的影印象。其中，我最喜欢的人物是图图。
他天真可爱，呆呆的，虽说总做错事，但正是这样的正反例，才更好的可以让我们理解本集所讲的人生道理。在这部动画片中，我最喜欢得一集是：一次，该图图当植物角组长了，他高兴的不得了了。但和壮壮哥哥玩时，哥哥说：“养植物有什么了不起的，养动物才好玩呢”说罢他便骑着自行车走了。
到了学校，他和小豆班同学们一起吵着要养小动物，健康哥哥无奈之下答应了他们。
第二天，健康哥哥带来了两只鹦鹉，无意间说道：“小朋友们，你们要好好照顾他们哦！不然他们会死掉的。”说完阳阳哭了“不要死啊，妈妈，妈妈”“别哭了，别哭了，人和动物一样，都会死的。”健康哥哥连忙解释到。
从此以后，小朋友们每天都很沮丧。一天帅子打电话问图图“土豆，你有没有死啊！”“那刷子你呢，有没有死啊？”“没有。”‘我们明天一定要见面”“嗯，拜拜”
图图爸知道了，星期天就带图图去看了画展，并告诉他“人可以永远的活在别人心中”图图回去讲给了小朋友们听，他们在也不害怕了。
通过看这部动画片，我明白了许多道理，所以我最爱这部动画片了。
五年级作文300字 篇8
每天在我们身边都会发生很多的事情，其中帮家长做事使我很开心。
我的妈妈是一名医生，工作很忙。有一次，到了晚上吃饭的时候，我发现妈妈不怎么和我说话了，而且脸上显得有些疲劳。我关心地对妈妈说：“您吃完饭就去休息吧，我来帮您洗碗筷吧！”妈妈说：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干净！”于是妈妈就去了卧室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端进厨房，我先在百洁布上挤一些洗涤灵，又添上一些水，再拿来碗洗干净。就这样洗完了碗，又洗完了盘子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累啊！不过也是很开心。我走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我把碗筷都洗好了摆好了，这下您不用那么累了！”妈妈起身走向厨房一看，笑着对我说：“你长大了，会帮妈妈干活了！”我心想以后每天都帮妈妈洗碗筷，因为我想给妈妈减轻一些家务负担，让她不再那么辛苦。
现在，我一有时间就帮家人洗碗和扫地，大家都说我长大了，懂事了。我觉得干家务可以锻炼自己的能力，我在劳动中感到了快乐。
五年级作文300字 篇9
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。（我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。）
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了；一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里？这下可怎么办呢？我们最后只得一起回到球场。
走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧？”
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了！