关于这是一种修养作文三篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的这是一种修养作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于这是一种修养作文三篇

这是一种修养作文 篇1

生活中常常会发生这样的事:在匆忙拥挤的上班车流中,为了赶点,两辆车发生了刮擦,被刮擦车主人下车后火气冲天,拉开刮他车的车门破口大骂,甚至动起拳头,导致交通堵塞。另如:校园里,课间走廊、厕所、教室里,一同学不小心碰到他人,被碰者张口就骂,甚至武力相加。本来很好的同学,反目成仇。同样的一件事,有的人处理方法却迥然不同。两车相碰的同时,两车主同时摇下车窗,碰人者发话:“对不起,责任全在我,我是某单位的,下班后,我给你修车。”。回头被碰车主一看车无大碍,也就不再提修车事了。碰到他人的同学急忙道歉,另一同学宽容的说:“没事儿。两人关系更加融洽。同一件事为什么有不同的结果呢?前者忽视了生活中的一种道德品质:宽容。在《现代汉语词典》中,“宽容”的解释是:宽大有气量,不计较,不追究。

宽厚待人是中华民族的传统美德,也是我们待人处事的行为准则。二千多年前,圣人孔子在儒家经典《论语》早已提出“己所不欲,勿施于人。”短短八个字揭晓了处理人际关系的重要原则。指人应当对待自身的行为为参照物对待他人。人应有宽广的胸怀。待人处事切勿心胸狭窄。而应宽宏大量,宽恕待人。倘若自己所不欲的事物,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应坚持这种原则。这是尊重他人,平等待人的体现。不由的想到著名“六尺巷”的故事

相传清朝康熙年间,安徽桐城的张英官至礼部尚书,族人自然是风光,邻居一吴姓,在村里是地头蛇,常言道:强龙不圧地头蛇。吴氏想侵占他的宅基地。家人无奈驰书京城要张英圧一压吴氏气焰,熟料,张却回诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人自然明白其意,主动退让三尺,吴氏见此,大受感动,也退让三尺。人与人之间,需多些宽容、理解,人长钱短,多大的事。

“退一步海阔天空,让三分心平气和。”当然需要胸襟,六尺巷的故事,便是极好的宽容范本。它应验了孟子的名言:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

宽容是一种大度,一种涵养。心胸狭窄的人不可能宽容别人。而处处斤斤计较,见利忘义的人也不可能宽容别人。真正的宽容是一种积极的生活态度和高品味的道德观念。刘秀与自立为帝的王郎展开大战,王郎节节败退,逃到邯郸城里,经过20多天。的围攻,刘秀大军攻破邯郸,杀死王郎,取得胜利。在清点缴来的书信文件时,官员发现一大堆私通王郎的信件。这些信件有好几千封,内容大都是吹捧王郎,攻击刘秀的,写信者都是刘秀一方的人,有官吏,有平民。有人很气愤,说这些人吃里爬外,。应该抓起来统统处死,,曾经给王郎写信的人,则提心吊胆,心里十分害怕,刘秀知道后,立即召集文武百官,又叫人把那些信件取过来,连看也不看,就叫人当众把它们扔到火盆中烧掉了。刘秀对大家说:“有人过去私通王郎,做了错事,,但事已经过去了,可以既往不咎,希望那些过去做错事的人从此定下心来,努力供职。”刘秀这种处理方法,使那些私通王郎的松了一口气。他们从心底感激刘秀,甘为他效劳,刘秀以德报怨,安抚吏民。他在见到私通王郎的信后表现出宽容仁德之心,使事情过后立刻恢复平时状态。这正是:“风过疏竹不留声,雁过寒潭不留影。”

历史上著名的将相和的故事,也说明蔺相如是一个仁德宽厚,顾全大局的人,正如此,强秦才不敢觊觎赵国。

宽容是一门生活的艺术,宽容不珍惜宽容的人,则是放纵。如果把宽容理解为容忍或怯懦,则是一个人看问题的肤浅。宽容的真正意义在于给人创造一个改正错误的机会。刘秀、蔺相如的宽容都是如此。为了掩饰错误而保持一团和气,那不是宽容,为了亲情而原谅对方的缺点,求得彼此的融洽,那也不是宽容。“一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重;一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。”

雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”海纳百川,才有其波澜壮阔;泰山不辞抔土,才有其巍峨高大;齐桓公的不计前嫌,才有齐国的霸主地位;刘备的三顾茅庐,才有了蜀国三分天下有其一。一只脚踩在紫罗兰上,它将香味留在你的脚上,这就叫宽容。

今天,我们提倡宽厚待人,有人由于误会无意中伤自己时,应予以谅解,心胸开阔不计较小事,与人为善,这样有利于个人健康,而且能使人与人之间的关系更加和谐融洽。.在批评别人错误时,应诚恳友善,不尖酸刻薄,更不要抓住别人的错误不放.

唯有宽容,生活才能多彩与快乐.也唯有宽容,生活才会充满乐趣与生机..宽容既是一种美德,更是一种修养,要有宽容之心,必须加强自身的学习,学习益德,学习增智,开阔自己的心胸,加强自己的修养。

宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生活中就多了一点空间.有朋友的人生道路上,才会有关爱扶持,才不会有孤独寂寞;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖阳光。其实,宽容,永远都是一片晴天.。

这是一种修养作文 篇2

雨季的标签是无故生愁。豆大的雨珠砸在伞上,好像在催促赶路的行人。行人呢,有的挤在一方屋檐下,满面愁容;有的争先恐后,满脸怒容。平日里光彩夺目的世界,被雨冲刷了颜色,在雨声中黯然失色。

一切的失望、咒骂都被雨冲刷出来。

我好不容易挤上了公交,车内潮湿的空气、阴暗的色彩让我快要窒息。地上到处是湿答答的雨伞,有人甚至还穿着雨衣。我皱着眉,侧着身,从他们身旁小心地挤过,果然还是沾了一裤子的雨水。

讨厌的雨!

我看看满是水的座位,决定站着了。突然,一个稚嫩的童音响起:“哇,妈妈你看!地上好多小泡泡啊!”我不由抬头看,一个小女孩坐在妈妈的身边,脸贴着窗打量着外面的世界。一个天真的孩子,我淡然地想,莫名地竟有些羡慕她那无理由的快乐。原以为那年轻的妈妈不会理睬她,谁料她浅浅一笑,轻轻地说:“每个小雨珠从天上落下都很开心,每个小泡泡都是它们快乐的心情。”她搂着小女孩,目光是那么柔和。我愣了一下,低下头细细思索。这恼人的雨竟是如此富有童趣吗?年轻妈妈的话如一朵水花绽开,那快乐的“乐音”在我的心田里跳跃,在这阴冷的空间里给我带来一份惊喜,一点明丽。

我悄悄扬起嘴角,再抬头,母女俩已经停止了交谈,她们默默无言地在满是水汽的窗上作画。一座小房子,一只优雅的猫,一个懒洋洋的小太阳,几处模糊的景物……哦,一个亮丽的.世界透过层层水雾快乐地向我招手!蓦地,小女孩“咯咯”地笑起来:“太阳出来喽!”

静静地看着,用心地体悟她们的那种率真,那份平静,那份悠然。于是恍然:原来,倾盆的大雨,我们也可坦然面对;原来,扰乱人心的外物,亦可泰然处之。处变而不惊,在乱中求静,这宁静的心境不也正是一种难得的修养吗?也许,变幻的风云并不是那么强大,只要修炼出一颗快乐的心,就能在苦闷的环境里创造出自己的快乐世界!

哦,在雨天,让我们为自己画一轮太阳,就像公交车窗上的那轮小太阳一般,用它来照亮我们的世界!当我们在心中装下这轮“小太阳”的时候,我们可以幸福地告慰自己:这,是一种修养!

这是一种修养作文 篇3

杨子谦是我们班一名学习出色的学生,但并不是我们班成绩最好的,可每次的“三好学生”都有他,这是为什么呢?他凭的就是他那种修养。

有一次月考,是临近“十一”小长假了。老师说,总分能进全校前十名的同学,在“十一”小长假期间没有作业。听到了这个消息。我们一些优等生马上一起商议,准备考试时联合作弊来取得高分。我们也邀请了杨子谦,可杨子谦把头摇得像拨浪鼓一般,还义正辞严地说:“绝对不行!就算不会被老师发现,就算能不写作业,我们也不能作弊。因为你今天能作弊,明天能作弊,总有一天是不能做弊的。人不能欺骗自己呀!我们要做一个有修养的人!”可我们却把他的话当成了耳旁风,丝毫不在意。

到了考试那一天,我们集体“合作”成功,有六个人考进了全校前十名。“十一”小长假,我来了!可是,老师在班会课上宣布我们几个人免作业时,几个同学不服气地站了起来,对老师说了我们考场上的表现,老师下课后便找我们一一对质,还调查了我们同考室的学生。最后,真相大白,老师不仅消除了“十一”没作业的规定,还对每一个作弊的同学多布置了七篇作文,惩罚他们缺乏做人的修养。这些人中,我是其中之一。

这时,我想,这真是得不偿失呀!早知道就听杨子谦的话了。我看着杨子谦,杨子谦脸上露出了得意的表情,仿佛在说:“叫你们当时不听我的,现在知道后悔了吧。”

杨子谦也非常珍惜别人的劳动成果。有一次,我和他一起出去玩。走在路上,我的一瓶矿泉水喝完了,走了很远,我也没有见到一个垃圾桶,我就随手扔在了地上。这时,杨子谦却把瓶子捡了起来,说:“这么美丽的蓝天白云,像少女般粉嫩的花骨朵,碧绿的大树,一尘不染的街道,怎么能被一个瓶子所污染呢?”我脸红了,马上从他的手中抢过瓶子,一直拿着瓶子走到了有垃圾桶的地方,才将瓶子扔进了垃圾桶。一位环卫工人冲我竖起大拇指:“现在的小孩子真有修养!”我的脸更红了。和杨子谦在一起,我学到了许多做人应有的教养。

杨子谦不仅学习上对自己做到问心无愧,而且平时同学有难他也是鼎力相助。他在同学有难题时会为他们解答,在他们受伤时会扶着他们去医务室。

像杨子谦这种不论做什么事都做到令自己问心无愧的习惯,想必,这就是文明人的修养吧!这修养就是人最美丽的脸庞,就是人最纯洁的心灵,就是人最无邪的精神。