西湖作文600字6篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的西湖作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

西湖作文600字6篇

西湖作文600字 篇1

西湖,是杭州一颗美丽的明珠。一年四季,西湖边都能看见游客们跟着导游观赏西湖,时不时能听到他们的感叹:“西湖真美啊!”。春姑娘送走了冬伯伯,笑着来到人间,给大地披上了一件绿纱巾。柳浪闻莺顿时热闹了:柳树小姐随风摆动着那嫩绿的枝条,远远看去,仿佛一位亭亭玉立的小姑娘;小鸟们成群结队地落在大树上,和一个冬天不见的树爷爷打着招呼:“啾啾,啾啾!”五湖四海的人们都来到这里,欣赏着春天的西湖。西湖真美啊!夏天悄悄地走进了杭州,曲院风荷里的荷花都争先恐后的开出最美的花朵,绽开最迷人的笑容迎接成千上万的游客。“卖莲蓬喽!卖莲蓬喽!”一些采莲蓬的人高声吆喝着。

许多游客都会买一个莲蓬,吃着爽口的莲子,赏着多姿多彩的荷花,所有的烦恼都不知去了哪里。西湖真美啊!几个月后,秋天就从夏天那儿接了班,温度顿时下降了许多,早晚有了丝丝凉意。不过,来西湖的人还是络绎不绝。几场秋雨过后,满陇桂雨请来了漂亮的桂花姑娘。大家又蜂拥而来,“这些桂花真漂亮啊!”“是呀,而且还很香呢!”人们的夸奖使得这些姑娘们更加开心,又换上了更美的裙子。就连小蜜蜂都飞过来为她们捧场呢!晚上的西湖也很美。

看,音乐喷泉开始了。只听一曲优美的音乐响起,一束束水流随着音乐的节奏变幻造型,突然就由白变为紫色,一会儿又变为绿色……西湖真美啊!“呼,呼!”强烈的北风随着冬伯伯降临到西湖,雪花哥哥们一片片地覆盖住断桥。人们再次来到西湖,观赏着雪景。一眼望去,到处都是雪白的,大树也换上了银色的长衣,到处都是白色的。站在远处望着断桥,它似断非断,再加上这厚厚的雪,真是太美了!看,不知是哪个小朋友调皮,竟在这儿堆了个小雪人。

瞧,可爱的雪人正对着你笑呢!西湖真美啊!我爱家乡美丽的西湖!

西湖作文600字 篇2

光阴似箭,日夜如梭,转眼间我已是六年级的大哥哥了。而且就快毕业离开母校了。一年级的记忆变得模糊,让许多美好的事忘却了,又有许多美好的事进入到了我的脑海里。但是,唯独这件事令我难以忘怀。

记得我一年级时很害羞,也很爱哭。在学校里也只认识一个朋友,连孙老师的名字我都记不清,更别说同学的名字了。我一直被遗忘在不起眼的角落中,就像一个可有可无的摆设品。终于,经过一件事后,我终于不再害怕,和同学们交上了朋友。

我们迎来了寒假后,老师对我说:“陈赋源啊,你知道你为什么交不上朋友吗?”我红着脸说:“我没有勇气。”“不!”老实说,“这只是一个原因,还有一个重要的原因,你的见识太少,没有和朋友聊的机会,你应该趁这个暑假,去杭州的西湖玩一玩,增长点知识。”

我回家就对妈妈说:“妈妈,我想要去西湖玩。”妈妈说:“对啊,我都没去过西湖呢,那好,我们明天就去。”

到了西湖,天下起毛毛雨来,雨天泛舟,我欣赏到了从来没有看到的景色,在雨雾中若有若无,真是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。山峰时隐时现,了如梦幻一般。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云影,明明已化成了雾气;说它无,它又在云雾中露出容颜,倍感亲切,我感受到了不一样的感觉。

渐渐地,我逐渐增长了知识,同学们都很乐意跟我交朋友,我变得大气,不再爱哭、害羞,我也不再孤单,渐渐感受到了跟母爱不一样的温暖。

我感谢西湖,令我增长见识,我也感谢老师,让我不再孤单。

西湖作文600字 篇3

寒冬一过,苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者,杨柳夹岸,艳桃灼灼,最动人心的,莫过于晨曦出露,月况西山之时,轻风徐徐吹来,杨柳舒卷飘忽,置身堤上,勾魂销魄。从古至今一直流传一句话来赞美苏杭的景色,上有天堂下有苏杭。如果说苏杭是中国的人间天堂,那西湖就是杭州的人间天堂。

今天,我终于可以看到盼望已久的西湖。我曾领略过鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声,还有青海湖的质朴,可我从没有见到西湖。西湖的水真静呀,静的仿佛是一面无暇的玉镜;西湖的水可真清呀,清的可以看到湖中的小鱼成群嬉戏。西湖是那么纯洁,像亭亭玉立的少女,像妩媚娇贵的女郎。

除了西湖的水,还有西湖十大名景,我最喜欢的便是苏堤。寒冬一过,苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者,杨柳夹岸,艳桃灼灼,最动人心的,莫过于晨曦出露,月况西山之时,轻风徐徐吹来,杨柳舒卷飘忽,置身堤上,勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物,一年四季,姹紫嫣红,五彩缤纷。而时序变换,晨昏晴雨,氛围不同,景色各异,如诗若画怡人风光,使苏堤成了人们常年游赏的地方。

在西湖十大名景中我不仅喜欢苏堤,还很喜欢三潭印月。岛上陆地形如一个特大的“田”字,呈现出湖中有岛,岛中有湖,水景称胜的特色,在西湖十景中独具一格,是我国江南水上园林的经典之作。

如果说西湖是个仙女的话,那么苏堤就是仙女手中的彩带,而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。

我置身堤上任由心在美中起伏,任由心在美中赞叹:啊!西湖可真美,不愧为人间天堂!

西湖作文600字 篇4

瞧!西湖的天空一碧千里,蔚蓝的天空上嵌着雪白雪白的云朵。灿烂明媚的阳光将湖面照耀的波光粼粼,碧绿的湖水被嬉戏的鱼儿弄得泛起了层层涟漪。

天慢慢的暗了下来,抬头望去,乌云像铅块一样压了下来,西湖像被人用一个大黑锅遮住了,四周黑蒙蒙的,没过一会儿,就下起了蒙蒙细雨。细细丝丝的雨向大地飞洒着,飘扬着,西湖上已是一片清清凉凉的。头伸出船舱,一股新鲜的空气涌来,还略带着芬芳的香气。

向湖面望去,那水珠聚集在荷叶上面,恰似五线谱上的全音符,一串串的排列着;又像晶莹透亮的珍珠在圆盘中滑行,然后又一滴滴地落入湖中;湖岸上的树影清晰地映在湖中,顺着水波一摇一摆。

向远望去,远处的山像是被从天上下来的仙女披上了一件柔和又美丽的纱裙伴着洛山牌回得烟云绕山徘徊的烟云若隐若现,有着一种摸不透的神秘奇幻的`感觉。雨渐渐大了起来,水珠噼里啪啦地落下来,在原来平静如镜的湖面上沸腾、翻滚,它们在跳跃,它们在唱歌。雨水打在了断桥上,我仿佛听到了一场精彩的交响曲,山涧里流水的声音;水面上回荡的蛙叫声;以及,雨儿在断桥上玩耍的声音。

雨逐渐变小了,乌云悄悄地躲了起来,藏在乌云后面的太阳一下子蹦了出来,把自己的光和热还给大地。天空上架起了一座红色的“桥”,越变越粗,越来越亮,接着便有了黄色,黄色的旁边也渐渐有了其他的颜色。没过一会儿,一座七色的彩虹桥架在了天空。

彩虹消失了,大地上,绿草碧油油的;空气里弥漫着清新的芳香;栖息在树上的鸟儿振振两翅,“刷”的一声飞向远方。我爱这如诗如画,美如仙境的西湖,正如那首诗一样,西湖美得如同美女西施,无论是晴姿雨态,都是那样的美丽,那样的奇妙。

西湖作文600字 篇5

春天的西湖,是最美丽的。

俗称“雪中四友”之一的春天使者迎春花,开放了。你看,它穿着金灿灿的跳舞裙,迎着春风轻盈地起舞,那一朵朵嫩黄色的小花点缀在密密匝匝的碧叶中间,仿佛是一位小号手吹着金色的小喇叭为春天的到来高奏一曲赞歌。那一丛丛、一簇簇的花儿,多像夜空中眨巴着眼睛的小星星,张开笑脸迎接五洲四海的游客。湖边,婀娜多姿的柳条,悄悄探出嫩绿色,毛茸茸的小芽儿,仿佛是春姑娘给柳芽儿醮上了鹅黄眉绿的色彩;在微风的吹拂下摆动着它那纤细的长长的枝条,好像一条软绵绵的绸带。聚集起来,随风飘舞的柳条儿,多像少女头发上飘柔的秀发撩动着西湖的柔波,也勾起了游人们赏春的情趣。

那倒挂的垂柳,形成弧形,远望而去就像一把绿色的丝绸阳伞,如棉的柳絮,纷纷扬扬在空中飞舞,仿佛是寒冬腊月中漫天飞舞的白雪,如烟似云、朦朦胧胧,让人感到仿佛进入天堂仙境一般。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春雷一声响,小草纽动着身子,急急忙忙从土地妈妈的怀抱中钻出来,给大地换上了绿装。

远看,一大块,一大块的绿草就像工人阿姨精编细织出来的绿地毯,踩在上面软绵绵的,很舒服。春风拂过,小草多像一位窈窕的美人,正在翩翩起舞,它给春天的西湖带来勃勃生机。有时,狂风四起,小草剧烈地颤动着弯腰贴地,好像一位活泼可爱的孩子正在做准备操。茵茵小草如此生趣,唐代白居易曾写“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生,”这不是对绿色“天使”小草的赞美吗?

我爱西湖,更爱春天的西湖。

西湖作文600字 篇6

在一个风和日丽的下午,我和队员们戴上鲜红的红领巾来到了孤山公园的“梅海”之中。

虽然梅花已凋谢了不少,但我们并不伤心,因为我们要为环境做出一份贡献了!

我们戴上手套,带上无纺布袋去捡垃圾了。我和钱承雨一起,不一会儿就找到了许多烟头。“一个,两个,三个,哎呀,这些人太不文明了,就烟头都有这么多!”钱承雨对我说,我心里暗想:要是某个人的烟头把草烧着了,那这一大片草不就完了!我们仔细地在草丛里“翻阅”☆:有的同学眯起眼睛,扒开草丛,找到了许多纸巾;有的同学找到一个烟头就“暴

跳如雷”☆;还有的找到了“烟头大军”“安营扎寨”☆的地方,就大喊大叫,喊我们去捡烟头。我和钱承雨的运气可好了!没过多久,就找到了许多又尖又长的竹签,它们可危险了呢!我们还在灌丛中找到了许多快腐烂的瓜果皮。就在一眨眼之间,游人们又“变”出了许多垃圾,我们连忙马不停蹄☆地去捡。用词形象生动有趣!很独特,想别人没想到的。

最后,我们大汗淋漓地回来了。打开垃圾袋一看,将近百分之九十都是烟头垃圾。我们惊叫起来:“天哪!要是一天就有这么多烟头,那一周呢?一年呢?”

今天,我们红领巾环保小队为保护环境做出了一份小贡献,就像大家说的那样:“你的一个小举动,也许就会铸成人类文明的一大步。”我坚信,如果大家行动起来,那么,环境就会更加整洁美好!

老师评语:100☆小作者的语言表达精准,富有童趣。捡垃圾的过程详细具体,让读者仿佛也跟着一起“捡”!