无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学写作文900字3篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文900字 篇1
我最敬佩的人我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，(水从雨衣的“洞洞”里流了进去)她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那时已分不清是雨还是汗了。)打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。有人因为他们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。
在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是一个个朴实无华的清洁工。
小学写作文900字 篇2
关于寓言的寓言
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的'窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
小学写作文900字 篇3
今天，我非常的兴奋！因为今天我和家人们要一起和生命力公司的员工们去海边玩耍。因为烧烤是在中午，爸爸因为有事儿先走了。我和弟弟在家换好衣服，做了一点作业就和妈妈一起坐公交车到了世界只窗。一下车，天很热，我立马就带上了准备的一顶帽子。
我和弟弟妈妈在商场里面等来等去，我们闲着无聊还拍了几张照片。这时，爸爸终于出现把我们接走了。妈妈因为不想去海边，所以没跟我们去。
爸爸把我们带到了生命力的公司里，让我们休息会儿。爸爸走去忙后我和弟弟就玩了起来，有时姐姐们还给我们吃的和喝的，照顾得非常周到。我和弟弟走出办公司，看到员工们都在搬运东西，大汗淋淋，不过大家脸上都非常开心。我看到烧烤的东西后大吃一惊，没想到他们把烧烤的东西准备的一应俱全，我真是太开心了。
终于要出发了，因为员工太多，我和爸爸弟弟挤在两张椅子上。在车上虽然很闷，不过，突然冒出个“主持人”令我们兴奋不已。这位“主持人”说了很多笑话，把我们逗得哈哈大笑！在开车过程中，不小心车一刹车，这位“主持人”摔了个仰八叉。我看到弟弟在了偷偷笑，但是我却很同情主持人。
在车上，很多员工都唱了歌。一路上我们被提多开心了！
终于到了西冲，不久，西冲就到了，今天天气真不好，阳光烈焰，每个人都挥动着手中的扇子试图赶跑热气。进去后，还是很热，我们迫切的想游泳，就马上进去，到了烧烤场，我们选好了烧烤点，然后把带来烧烤的东西放在那个地方，就马上跑到更衣间换衣服了。那里收费很贵很贵，换个衣服，冲个凉都要五块钱，市价果然很高。换好衣服后，我急忙跑下楼梯。光脚踩在沙滩上，哇，好热哦！我急忙跑到有水的地方。我刚下水，觉得不适应就上岸来捡贝壳。我捡了有好多形状的贝壳，比如：圆形贝壳、像珊瑚一样的贝壳、椭圆形贝壳……在强烈的阳光照耀下显得上上发光。
突然，有位姐姐上来。问我想不想冲浪，我说可以呀，他就叫来一名叔叔带我去。刚开始，我还能踮起脚来走，离海边越远就越深。风很小，所以海浪并不大，我和爸爸在水里游来游去可舒服了，不过有几次“涨潮”，让我和叔叔喝了好多水。叔叔鼓励我这样才能在海边游泳，所以我和叔叔一遍遍又一遍的来回训练，使我学会了游泳。我跟叔叔说我们去休息会吧，再回去的时候遇到了弟弟，弟弟缠着叔叔带他去玩，叔叔经不住，只好带他去玩了！
我又回到海边去见贝壳……
要烧烤了，爸爸带领着我们到那去洗澡。我独自走进女洗手间。
当我回到烧烤地点的时候，大家正在准备烧烤东西。我吃了很多东西，不知道怎么回事，我今天的胃口特别好！可我看见弟弟吃了一个鸡翅就吃不下了，我急忙问弟弟怎么了，他说想睡觉。我只带他去睡觉了，就这么之后的时光就这么打发着。
不知不觉间，就到了回家的时间。今天我不知道怎么来形容，有点高兴但又有点寂寞，也许下次有朋友陪在身边就不寂寞了！