在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的留住作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
留住作文500字 篇1
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候……”是的，有很多事情还可以重新再来，可是，一年又一年，春夏秋冬从指尖划过，时光还可以再来吗？玻璃瓶碎了还是完整的吗？遗失了的友谊还可以再找回来吗？
窗外丝丝细雨，雨滴打落在地上的水滩，一圈一圈的圹散，思绪停留在和你的过往，还记得那一次也是雨天，懒惰的我们都没带伞，气呼呼的疯了似的手牵手跑回了教室，还好，没湿多少，两人望着对方傻笑了一下，我想喝水，却忘了拿杯子，然后你对我说：“用我的吧！”
我喝完了水，然后把玻璃杯放回了你的桌角上，就回到了自己的座位，可是桌子却勾住了我的衣角，还没来得及弄清怎么一回事，你桌子上的书全散落到了地上，地上还湿漉漉的，玻璃杯也不要命的往地上摔去，我伸手去接，却早已来不及了，我留不住这个美丽而毫无破损的玻璃杯，它摔成了好多的碎片，那些碎片看起来多么的耀眼，它又是那么残缺的了，你早已经呆住“这是我妈送给我的礼物，你怎么可以……”她泣不成声，抽泣着说“我赔你一个就是嘛，有什么了不起的”“你拿什么来赔，你走，你走！”“走就走！”我拂衣而去。坐在座位上，她就在座位上哭泣，以后的以后，我们再也没有说过一句话，破碎了的玻璃瓶就像那破碎了的友谊。
你还记得吗？我们一起上学一起放学，走散了会去寻找对方，我每天总会对你说：“走，陪我上厕所去去”……一切的一切都回不去了，我也想留住一个完整的玻璃杯，当时我也太冲动了，我有错，我让你伤心的流泪，我也不想让残缺代替一切。
今天，依然像往常一样下着雨，雨水打落在窗户，打落在花草树木上，却像是给他们的洗礼，滴答……
留住作文500字 篇2
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。人人都渴望拥有快乐，都期望快乐能充满人间，充满大地的每一个角落。如果这个世界上没有了快乐，悲伤的表情也许就会挂满人们的脸庞。不论是谁，心情都会因这一张张毫无生气的脸而受到影响。所以，为了自己，为了别人，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。每个人都曾拥有过快乐的经历。想想以往，你过生日的时候，你欢庆节日的时候，你帮助别人的时候，你畅快玩耍的时候，你解答出了一道难题的时候……你的脸上必定是轻松的表情，你的心里也必定充满了快乐。所以，为了神采飞扬，为了延续快乐，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。如果只是为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而让快乐溜走，久而久之，你就会发现，快乐将永远不再眷顾于你。因为，哀怨、计较与悲伤早已浮现在了你的脸庞上。所以，为了享受宽容，为了广交朋友，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐的时候，你朝气蓬勃地，犹如一朵向阳绽放的花朵，灿烂地迎着阳光微笑。悲伤的时候呢？垂头丧气的你仿佛一个打了败仗的逃兵。你愿意当一个永久的逃兵吗？不？那么，让我们留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐容易溜走，是因为你不好好珍惜它；悲伤容易来袭，因为你没有在心里做好防备。两者皆是“容易”，你选择第几个？第一个？那么，让我们留住快乐！
留住快乐吧！不要让悲伤占据了心灵。让快乐洒向人间，洒向大地的每一个角落。
留住作文500字 篇3
沙漏般的记忆，握在手里越紧，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的记忆……
——题记
老头老了。瘦了，话少了，记忆模糊了，可笑容却多了。
穿白大褂的人说老头脑袋里多了个东西，压迫到了记忆神经。
每次去老头家的时候，他总会从堂屋穿过院子，一直迎到门外，不停的张望并笑呵呵地期待着。还没等我们窜到他身边，他早就用右手从衬衣左胸前口袋里，摸出一块冰糖，喜滋滋地送到我们嘴里。只要我的.一句：“嗯，真甜！”老头的嘴角就会上升到一个新的弧度。我知道，老头只要看到我们甜甜的，他就会高兴。可能冰糖是老头那个时代遥不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……
前几次看到弟弟当面拒绝老头时，老头的表情僵了一下之后又默默将冰糖放入自己口中的镜头后，就再也不忍心有拒绝老头的想法了。因为这样一个刚吃完饭就不知道自己刚才吃了什么的老人，能记得给我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老头好像在竭尽全力的留住什么。
在那一瞬间，我产生了一个想法：在18岁之前和老头做100件有意义的事儿。因为我想留住老头的记忆。真的想！
我们一起在院子里晒太阳，老头很虔诚地接受太阳给予的温暖。我们聊天儿。聊老头的曾经。可聊着聊着，断了。聊着聊着，又断了。老头似乎总也想不起来任何事情。只是摸着麦茬似的灰白色脑袋。还是呵呵地笑。
之后的好多件事情，经过我辛苦的提醒，老头开了窍似的能想起来好些。感动，是潜伏在人体另类孤独的智慧。老头笑了，我也笑了。我被感动了。因为我和老头都想留住的东西终究还是快成功了。
我很快乐，很满足，因为我知道外公想留住什么，我又想留住什么。这份爱，是我成长中最动人的沉默。
留住作文500字 篇4
在这个被汽车、电脑、电话、手机等高科技产品左右的时代，没有人愿意再去相信神话；在这个天天都得学习和工作的世纪，没有人再去相信幻想；在这个烦闷世界里的小孩，心中最后的神奇也被带走。人类已可以登上月球，坐在飞船在太空环游，还有人敬畏魔法吗？我想，没有了吧！
太过真实的世界将人们的双眼蒙蔽，不再相信世界上还存有魔法，还保留神奇。《魔法城堡》这一本书带领我们走进了久违的魔法世界当中，这本书中的三兄妹——杰拉尔德、凯瑟琳和吉米最开始也和我们一样，并不相信这个世上还存在着魔法，但却在无意之中掉进洞里，魔法的一切便随之而来了：城堡中有一枚隐身戒指。
用毛毯和球棍做成的假人复活了，并且还打伤了人；吉米瞬间变成了大人，不认识他的兄弟姐妹；梅布尔长到了12英尺高；凯瑟琳变成了雕像，却在夜幕降临之际以石像的身子活了过来……一切的一切看起来都是那么的令人不可思议，使读者的嘴巴张得大大的，呈“0”形状，脸上浮现出了惊讶的表情，那种神奇的感觉再度回到了我们的脸上，一切也许就如同凯瑟琳说的那样，“魔法不存在只是因为人们不再相信它的存在罢了。”
读着这本书，我有一种身临其境的感觉，仿佛我也穿上了那老款的大礼服，全身戴满了数不尽的珠宝项链和金银珠宝，提取裙摆在屋中走来走去，在发出一声感叹：“还是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隐身魔戒，让他们找不到我，我偷偷地看着他们焦急的模样。戴上许愿魔戒，将自己心中的愿望全都说出来。
留住心中最后的神奇吧！
留住作文500字 篇5
我一向不大愿意看那类歌颂市井商贩及小人物们不凡品质的文章，并且怀疑它们的真实性，但我还是同情那些为了生计奔波，以至于木讷、麻木的人，他们大多目光呆滞，没有笑颜，没有激情。直至那天，我被一个背影所感动。
中午放学回家，到了小区门口，没有空余车位，妈妈便只好试着把车挤进大树旁一个狭窄的空档里。那天没什么太阳，天空灰蒙蒙的。但我隔着车窗，一眼就看到了树下那个身影。他穿着亮橘色的短袖背心，他身旁是一辆摩托车，车上装着一个巨大的亮橘色的箱子，他大概是快递员或是外卖小哥，摩托车座上放着一份凉皮。他站着，安静地吃着他的午餐。
见妈妈要停车，他急忙放下筷子，把车推到一边，不好意思地笑笑。汽车倒出去，又倒回来，在空隙里来回挣扎。本来中午时间就紧张，我愈发得急躁烦闷。
终于下了车，此时他已吃完了他的午餐，把塑料袋扔进垃圾箱。“您这就吃完啦?”，妈妈也注意到了他，“吃完啦!”，他转过头笑着回答。我这才看清他黑黑瘦瘦的，却让人觉得他很有精神，特别是他的笑，笑里藏着阳光，藏着激情。他拍拍手上的灰，戴上头盔，亮橘色的，然后纵身跨上摩托，那一刻，他带给我一种跃上战马，即将驰骋疆场的激情。他正了正头盔，又笑着说：“走啦!”
我站在原地，看着那个鲜亮的，充满激情的背影，消失在灰蒙蒙的天色里。
我这才慢慢的回味，他的生活该是奔波忙碌的吧，他每天都风尘仆仆，可他的脸上却没有丝毫的憔悴或是狼狈，仿佛生活是他的战场，危险和伤痕都带不走他──一个战士的热爱与激情。
我想，所谓的勇士，就是看清了生活的真相，在尘网中，却依然能留得住激情。
留住作文500字 篇6
我曾经无数次地梦想过未来。但妈妈总是告诉我：“你以后会懂得，现在的学生生活多么得美好啊！”
全家只剩我一人时，我会偷偷打开妈妈的衣橱，看着满目琳琅的衣裙；再一双一双慢慢地拎出妈妈的鞋，高的跟低的跟，一片起伏，仿若精致的群山。我见过妈妈的老照片：那么土气的一个农村女孩儿，在人群中瑟缩着，横冲直撞的外在隐藏起一个只能放在自己心里温存的灵魂。我不明白，为什么她会那样地珍重那么灰头土面的学生时代呢！
我也经常看见朝气蓬勃的大学生。他们走自己的路，张扬自己的个性，放胆去做自己想做的事情。他们是闪闪发光的。我无数次在将睡未睡的昏聩中幻想高中的自己、大学的自己……我向自己承诺：那时候，我要读很多很多的书，努力学很多很多知识，做自己喜欢的事；而此刻的我是灰暗的，暗淡的，每天都枯燥而乏味：睡不够，上学，回家，睡不够……未来永远是美好的，而现在永远是煎熬的，我想这一定是通往美好的必经之路吧，今天的乏味正是为了到达明天的精彩！
快中考了，妈妈常常念起当年她中考时的情形。“觉得吃饭和睡觉都是浪费时间……这大概是我一生最充实而难忘的时候吧。”时光轮转，过去那个小女孩和现在的妈妈渐渐重合。她为中考而拼命想留住的每一分每一秒，已经永远地留在了现在的妈妈心里。我突然有点想低头，不敢与那个手握着现在的小女孩对视，她有灼灼的目光！她告诉我：不，你在逃避。你所期待的未来从你指缝间溜走了。每一个现在都是光华伟大的，都应当被爱惜留住：但是你没有，你只有幻想。
我理解了妈妈。我仍在梦想着未来，但也努力地去抓住现在，因为我知道，手心里的每一秒现在都将是最好的未来。
留住作文500字 篇7
春天去了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；天色黑了，有再亮的时候。但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返。能告诉我：我们还有多少日子呢？也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢！或许......
算算过去的日子－－十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的成就呢？在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹。苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔。
噢，仔细算来，日子还长着呢！即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的时间。尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样？奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁？
时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想。来不及挽住，又一个日子开始了。然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了！接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌。尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩｀充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我问自己。
聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢？
留住作文500字 篇8
桃花谢了，又在开的一天；叶子枯了，有在绿的一天；人儿散了；会有再相聚的一天吗？天下没有不散的宴席，你我分别，要走出这六年的花园，去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园
六年的时间既不多，也不少。同学们都希望时间能够彼此停止，不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走，竟如流水般从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时，它已消影而踪
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来
很快六年时光飞快流过，我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的培育，三天三夜也表达不了我们对您的感激，只有对您们说一句：“老师谢谢您，老师您辛苦了！”
小学毕业了，我即将带着我的梦，带着朋友的祝福，带着对学校的留念，抛来一切，充满自信，走向新的未来……
留住作文500字 篇9
一声哨声响起，比赛结束了，身穿蓝色队服的我们拿下了这场比赛，获得了区冠军。
在一年前的那个早上，阳光照射在那十几个人的身上，面前的老师手中提着一个袋子，里面装着的是一件鲜艳的红色球服，接过手中，感觉这里面装的不只是那轻轻的球服，还加上了球场上流下的汗水与不懈的努力，因此这件队服的份量就自然很重了。
还记得，我们球队第一次参加区级比赛时，还是穿着那件不合身的蓝色的队服（因为蓝色球服是事先做好的，没按尺寸订所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球来也怪怪的，等我们拿下了冠军时，我们穿起了新的红色球服，大家站在手举奖杯的队长旁边，被相机的镜头给永远记录了下来。
转眼间，又穿着红色队服打了许久，这件队服自区比赛后，一直穿在身，每回训练时都穿着，这件队服一直陪伴我直到暑假那场多天的省球赛，见证了我们队强大的实力，虽然我们没有拿好名次。但是这球衣见证了小学球队的慢慢长路。
现在想起来已经过了一年多了，已经很少有机会再穿起这身球衣去打球了，也无法回到当年那个“热血的时代”了，现在这两件球衣，还放在衣柜中，随着我的成长，可能穿着也有些不合适。等我老了，手中拿着这两件球衣，也会不禁感叹自己年少时的勇敢。
留住那两件球衣，就等于留住了曾经与队友一起奋斗的日子，我宁愿不要别的，也要保留住它们——我的两件球衣。