建军节的作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于建军节的作文,希望能够帮助到大家。建军节的作文篇1一直以为,能走完二...[查看更多]
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公司新员工正式入职欢迎词04-10T
最恐怖的化学元素是什么02-24T
按揭房赠与合同优秀范本01-05T
师范类本科函授毕业自我鉴定(精选7篇)02-05
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三年级下册《庐山的云雾》教学反思(精选10篇)
12-05作为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的三年级下册《庐山的云雾》教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。...
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庐山的云雾教学课件
05-03下面就是小编为您收集整理的庐山的云雾教学课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!教学目标:1、能划出课文中的过渡句,并说出它们的作用。2、学会生字,理解帷幕等词义,会用“刚刚……转眼...
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庐山的云雾教学反思
04-20《庐山的云雾》是一篇写景抒情的文章,不仅写出了庐山云雾的瞬息万变,而且写出了庐山云雾的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。为了让学生能体味庐山云雾的美,我采取齐读、自由读、师生互换合作读等形式来激起学生读书的兴趣,在...
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往事似云雾般散去初中作文
05-14不知从什么时候开始,我的青春随着小学的毕业而苍老,看着那个曾经开朗、优秀的我的小学照片,一抹嘲笑便不自觉的划过嘴角……小学的我,是班长,虽然成绩不是最好最优秀的,但用老师的话来回答,我是最具责任心的人。因为是班长,我...
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阿里山的云雾四年级语文说课稿
09-29一、教材分析本课是九年义务教育四年级第一学期试用版的第20课。本文写的是阿里山最负盛名的美景奇观——云雾,写出了这里的云雾形成的那种丰富多姿、变幻无穷、神秘的美,表达了作者对阿里山的喜爱之情。《阿里山的云雾...
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云雾里的三清山作文
02-10在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的云雾里的三清山作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。江西的三清山...
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《阿里山的云雾》教学设计及反思
04-30作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《阿里山的云雾》教学设计及反思,仅供参考,希望能够帮助到...
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关于《庐山的云雾》的教学反思
04-21《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章,像本单元的前两篇课文一样。作者紧紧抓住庐山云雾的神奇绝妙,运用联想、比较和比喻等方法,用优美的语句,传神的文字,描绘了庐山云雾秀丽多姿、神奇多姿、神奇多变的景观,作者借景抒情,把...
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以云雾为话题的开学作文
01-30云开了,雾散了,天晴了,人醒了,心懂了。今天小编就来分享以云雾为话题的开学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。以云雾为话题的开学作文:长城的云雾冒着蒙蒙细雨,我们往长城的最高峰爬去。过了一会儿,雨停了,换上了乳白色的浓雾。...
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庐山的云雾说课稿
09-22在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的庐山的云雾说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。庐山的云...
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关于描写云雾的好句子
09-29导语:那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。,云雾总是给人仙境的感觉。下面是小编为大家收集的关于描写云雾的好句子,欢迎欣赏。1、浓重的大雾弥漫在天...
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《庐山的云雾》说课稿7篇
02-05作为一名老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家收集的《庐山的云雾》说课稿,希望能够帮助到大家。《庐山的云雾》说课稿1一、教材浅析...
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《阿里山的云雾》教学设计
02-02《阿里山的云雾》教学设计教学目标:1、认识生字,理解生词。2、感悟作者的表达方法,感受阿里山云雾的神奇景象,体会大自然的美,陶冶爱美情趣。教学重难点:体会阿里山云雾的神奇景象。教学方法:采用赛读法和赏读法进行教学,培养...
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云雾为题的作文
01-30优秀写景作文200字篇一_云雾中午,我在姥姥家抬头往窗外望去,突然,看见远处的大山朦朦胧胧的耸立在那里。大山朦胧在云雾之中,就像它自己蒸发的一样,山上漂浮着层层云雾,在空中飘荡。河面上漂浮的层层云雾,就像散落在在河面上...
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《庐山的云雾》说课稿
03-16一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容,可按“古人的赞美→特点的描述→原因的...
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漫步云雾中散文
11-03一夜间,大自然之神撒下缥缈荡逸的帷幕,布满弥天的浑沌和迷惘,天地间一片朦胧,万物被裹上湿润恬静的油彩……我在雾中漫行,犹如置身神幻美妙的绝境,又不禁责怨雾的变幻莫测,遮掩世间一切真相,抹杀生灵千姿百态之美。我本能地极...
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关于《阿里山的云雾》的教学设计
02-02关于《阿里山的云雾》的教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感受阿里山云雾的神奇景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶爱美情趣。了解作者的一些表达方法。教学重点、难点:体会阿里山云雾的神奇景象,理解“莫名的惊...
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阿里山的云雾教学设计
05-01第一课时教学目标1.有感情地诵读课文,学懂生字词,积累文中优美的语言。2.感受云雾之美、之奇,领略大自然的绮丽。3.激发学生爱自然,爱宝岛台湾的感情。教学重点难点:学习本文作者抓住事物特点,动静结合的写作方法.教学过程:一、...
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庐山的云雾作文7篇
01-25在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的庐山的云雾作文,仅供参考,大家一起来看看吧。庐山...
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《庐山云雾》教案策划
01-10作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的《庐山云雾》教案策划,仅供参考,欢迎大家阅读。学习目标1.了解庐...
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庐山的云雾的教学反思
04-21《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。根据课文的特点,在教学中,我进行了以下几点尝试。一、利用课件,展示庐山风景的图片,让学生初步感受到庐...
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拨开云雾作文
01-30在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的拨开云雾作文,欢迎大家借...
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《庐山的云雾》的阅读答案
02-03掌握括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果这六要素,有助于分析文章的结构,理清事情的发生、发展的脉络,概括文章中心或段落大意。庐山的云雾庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨。相传在...
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关于描写云雾的句子
09-14导语:我被云雾缭绕的山峰吸引,深陷其中,不可自拔。以下是小编整理关于描写云雾的句子的资料,欢迎阅读参考。关于描写云雾的句子11、双峰山的雾是有生命的雾。美丽的晨雾就像大山的女儿,亲吻着母亲的面颊。她仿佛得到了母亲...
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拨开云雾看明天作文
01-10在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的拨开云雾看明天作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...