【精华】诗和远方作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一...[查看更多]
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实用的电脑省电方法12-02T
关于九年级英语作文300字汇编6篇01-25T
关于一起植树作文300字合集八篇02-28T
薄字的组词及造句02-23
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孔子、孟子:天下国家,民为贵,社稷次之,君为轻
03-13连云港外国语学校高三语文备课组陆洋【原文】孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,(1)比其反也,(2)则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,(3)则如之何?”王曰:“已之。”(4)曰:“四境之内不...
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孟子语录详细公开课教案设计
09-24《孟子语录》公开课教案1教学目标1、知识与技能:了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。2、过程与方法:熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确掌握课文主旨。3、情感、态度、价值观:准确理解“舍生取义”的思想...
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孟子三乐作文范文三篇
01-15篇一:孟子三乐作文孟子在我心中向来是个有几分仙风道骨、精神健硕、白胡子飘飘的老头,会让人油然生出敬意的形象。这段话他说出来,立刻有隐隐浩然之气在其间流荡。经典的意义就在于永远不过时,不随时间而褪色。两千多年前...
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孟子名言名句大全阅读欣赏
07-03孟子名言名句(1)人有不为也,而后可以有为。(2)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(3)其进锐者,其退速。(4)心之官则思,思则得之,不思则不得也。(5)生于忧患而死于安乐也。(6)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是...
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《孟子他说》试题精选
09-07“不违农时”的这个“时”字所涵盖的意义,不要先从字面上看。只是依文解义,就无法了解真正的道理。梁惠王身为一国君主,而且也不是过于昏庸的统治者,难道会不懂得农时?谁也不会在寒冬大雪的时候去播种布谷,在六七月的炎炎夏...
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王安石《孟子》
02-11《孟子》年代:宋作者:王安石沉魄浮魂不可招,遗编一读想风标。何妨举世嫌迂阔,故有斯人慰寂寥。作者简介:王安石(1021年—1086年5月21日),字介甫,号半山,封荆国公。汉族。临川人(今江西省抚州市区荆公路邓家巷人),北宋杰...
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孟子名言名句55句
03-131、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。2、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。3、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。4、恭者不侮人,俭者不夺人。5、鱼和熊掌不可得兼...
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孟子二章优质说课稿
10-28教学目的1.掌握文中的实词,了解"之"、"于"等虚词的用法,懂得使动用法。2.认识孟子文章中所表现出的思想智慧和论辩才能。教学设想孟子是我国古代著名的思想家、教育家,他在政治、教育等方面提出过许多宝贵的思想、主张,值...
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《孟子》两章语文
02-11《孟子》两章语文1教学目标1、学习《蒹葭》,掌握重章迭句的形式特点,深刻体会比兴的艺术手法。2、培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。3.学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。教学重点难点:1...
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历史典故:孟子不尽信书
01-08导语:孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称"孔孟"。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中,《寡人之于国也》...
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孟子生活在什么时期
03-02孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,孟孙氏衰微后,有一支从鲁迁居到邹国,就是孟子的祖先。下面是小编为大家整理的.孟子生活在什么时期,仅供参考,欢迎阅读。孟子生活在什么时期?战国时期。孟子是战国时期儒家代表人物。孟子宣扬“...
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孟子读书心得体会大全
02-24在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的孟子读书心得体会大全,欢迎阅读与收藏。孟子读书心得体会大全1读了《孟子》之...
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《孟子》成语、俗语汇编(备课资料)
02-01《孟子》成语、俗语汇编同《论语》一样,《孟子》语言的生命力更强,其中大量的语言转化成今天的格言、成语和俗语。这里收录的以常见的为主。(1)五十步笑百步:“或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”(《梁惠...
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有关孟子的名言摘选
11-20孟子,姬姓,孟氏,名轲,字子舆,战国时期邹城人。以下是小编收集的孟子的名言,欢迎查看!◆鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。◆故天将降大...
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孔子、孟子:立言,有德者必有言
02-08连云港外国语学校高三语文备课组陆洋有德者必有言【原文】子曰:“君子欲讷(1)于言而敏(2)于行。”【注释】(1)讷:迟钝。这里指说话要谨慎。(2)敏:敏捷、快速的意思。【译文】孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。”【评...
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《孟子两章》教案设计
11-16教学目标:1、辨析疑难字、词不达意、句意,是本文学习的一个重点,可以放手让学生在自学中,发现问题,互相讨论后,教师精要讲解的方法学习。2、理解蕴含在两文中的作者的观点,是学习本文的又一重点,教师应通过设计带有启发性问题...
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《孟子》读后感示例
01-09"自反"是儒家提倡的一项重要的行为规范。人非圣贤,都会犯错。此时,自我反省便是最好的补救措施。只有深刻反省,认识到自己错在何处,才能对症下药,采取措施;也只有深刻反省,才会让自己铭记在心,下不为例。正所谓:"知错能改,善莫大焉...
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孔子孟子荀子政治观点的异同
02-05孔子孟子荀子观点的异同相同之处孔子、孟子、荀子都是春秋战国时期中国伟大的思想家和政治家,他们的.思想和政治主张对中国几千年的土建社会起着引领作用,他们的思想有共同之处:孔子、孟子、荀子的相同点是“仁”和“民...
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孟子二章教学反思(精选3篇)
09-14作为一名人民老师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家整理的孟子二章教学反思(精选3篇),希望对大家有所帮助。孟子二章教学反思(精选3篇)1《生...
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关于孟子的名言介绍
01-08鱼,吾所欲也。熊掌,亦吾所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦吾所欲也。义亦吾所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。和小编一起来看看下文关于孟子的.名言介绍,欢迎借鉴!◆故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其...
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孟子读后感内容
01-28"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"我本文是小编精心编辑的,孟子读后感内容希望能帮助到你!孟子读后感内容篇一所谓闻名不如见面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。关于教我们怎样做人的书我读的不多,但也涉猎...
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《论语》《孟子》选段阅读答案
03-06在平时的学习、工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的《论语》《孟子》选段阅读答案,欢迎阅读...
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《得道多助失道寡助》孟子
02-03得道多助,失道寡助,出自《孟子·公孙丑下》:“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。”解释:道义;寡:少。站在正义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义,必陷于孤立。孟子是我国战国时期著名的思想家、政...
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国学《孟子》读后感
07-09读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的国学《孟子》读后感,欢迎阅读。国学《孟子》读后感一读大学时,那位古代汉语的老教授对我们...
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历史名人孟子关于缘木求鱼的故事
09-26导语:公元前319年,孟子周游列国,第二次来到齐国。下面是小编整理的一些相关的名人故事,欢迎查阅,供参考。历史名人孟子关于缘木求鱼的故事成语缘木求鱼意思是爬到树上去找鱼,它常被用来比喻做事情时,如果方向、方法错误,就一...