郭老师的演唱会
今天晚上,我们把整个教室布置得光彩夺目。不信你看:鲜花朵朵,彩旗飘飘,荧光棒闪烁。们见此情景,有的笑逐颜开,有的载歌载舞,有的窃窃私语……好一派热闹的景象。这时,郭老师穿着一身漂亮的礼服,大步地走上了讲台,向同学们挥手...[查看更多]
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项目开发空白简历表格02-27T
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西江月·夜行黄沙道中作品赏析02-25T
2021年表达平安夜快乐的祝福语集锦57句02-29
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《爱莲说》文言文阅读
08-14爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者...
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《爱莲说》阅读及答案参考
08-20阅读文言文,回答下列各题。(共11分)(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯...
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谈爱莲说300字作文(通用9篇)
01-17在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的谈爱莲说300字作文(通用9篇),希望能够帮助到大家。谈爱莲说300字作文篇1一天...
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爱莲说 教案教学设计
08-27大庆十三中学梁婉丽教学目的1、学习本文托物言志和衬托的写法。2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义。3、学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点1、托物言志的写法。2、衬托的写...
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《爱莲说》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
07-20浙江省象山县南庄中学韦法初一、教学目标1、积累文言词句2、理解借物喻人3、了解对比烘托4、背诵本篇文言二、课时安排1、课时:一节课2、课型:读说课三、主导教学:诵读与品析四、课堂导入:教师先出示鲁迅先生七律《莲蓬人...
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语文版七年级下册爱莲说教学设计
05-14作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的语文版七年级下册爱莲说教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧...
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《爱莲说》课文复习重点解析
04-07《爱莲说》一、文章内容水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵...
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爱莲说公开课教案(通用6篇)
02-27作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的爱莲说公开课教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。爱莲说公开课教案1一、教材分析《爱莲...
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爱莲说原文及译文
08-03小编寄语:莲花,是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象,但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端;而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒...
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《爱莲说》教案集锦9篇
08-03作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的《爱莲说》教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《爱莲说》教案篇1一、说教材(一)...
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《爱莲说》多元智能教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
02-02100024北京市黑庄户中学王学光010-85381257(h)在学生第一课时掌握了生字、实词和重点句并疏通大意整体感知的基础上,第二课时作了这样的要求和设计:课程目标:学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,学习托物言志的写作...
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【热门】《爱莲说》教案三篇
08-28作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的《爱莲说》教案3篇,希望能够帮助到大家。《爱莲说》教案篇1一、导入课文莲花又称荷花、芙...
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《爱莲说》原文及译文品读
06-25原文水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也...
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关于《爱莲说》教案汇编七篇
11-18作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的《爱莲说》教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《爱莲说》教案篇1教学目标:1、正确、...
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《爱莲说》优秀教学反思范文(通用5篇)
01-06作为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《爱莲说》优秀教学反思范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。《爱莲说》教学反思1周敦颐的...
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《陋室铭》和《爱莲说》阅读理解
01-18(甲)《陋室铭》(乙)《爱莲说》1.下列加粗词语解释有误的一项是[]A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)C.陶后鲜有闻(少)D.宜乎众矣(适宜)2.用现代汉语写出下列文言句子的大意。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。__________________________...
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文言文《爱莲说》重点字词整理
10-19可:值得蕃(fán):多。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯(zhuó)清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。濯:洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。涟:水清而有微波。妖:美丽而不端庄通:贯通。直:立。中通外直:(它的`茎)内空...
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爱莲说语文教案课文
01-27作为一名教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的爱莲说语文教案课文,希望能够帮助到大家。爱莲说语文教案课文1★教学...
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《爱莲说》说课稿
10-27作为一名教职工,就不得不需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家收集的《爱莲说》说课稿,欢迎阅读与收藏。《爱莲说》说课稿1一、说教材。课文在本单元所处的位置及单...
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《爱莲说》和《书幽芳亭记》比较阅读练习及答案
01-09【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者...
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爱莲说的读后感
06-10作者爱莲,因为莲花有可贵的品质,它不与世俗,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是花中君子。花木虽不能言语,但它的品质仍能轻易可见。梅花不畏严寒,不居功自傲,谦逊的精神激励着我们;野草身份卑微,却能野火烧不尽,春风吹又生;松柏四季常...
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关于爱莲说的一些问题
12-22水陆草木之花,可爱者甚善,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊...
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《爱莲说》成功导学案 (北师大八年级下册)
04-10第1课时一、成功学习(一)成功目标1、了解作者和“说”这种体裁。2、读文章,掌握生字词。3、疏通文意,积累文言词语、文言句式。(二)成功自学1、借助课下注释、工具书,筛选重要信息并牢记,解决目标1。2、快速读课文,把不熟悉的...
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《陋室铭》《爱莲说》比较阅读及答案
01-29(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(乙)水陆草木之花,...
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《爱莲说》说课稿 (人教版八年级上册)
09-29一、说教材《爱莲说》是初中语文八年级上第五单元的一篇文言文,这篇文章采用托物言志的写法,在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世...