夏天快乐作文500字
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的夏天快乐作文500字,供大家参考借鉴,...[查看更多]
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夏至快乐的祝福语锦集49条03-01T
学校中队思想教育工作汇报02-27T
【实用】劳动合同集锦十篇02-27T
了解唐诗宋词元曲简介02-25
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廉颇蔺相如列传古今异义及成语总结
07-27臣所以去亲戚而事君者(去:古义指离开。今义指除掉,减掉,已过的,特指刚过去的一年)(亲戚:古义指父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人)请指示王(指示:古义指给……看。今义指上对下指导、命令)于是相如前进缶(前进:古...
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《廉颇蔺相如列传》教学设计2篇
04-24在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家整理的《廉颇蔺相如列传》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《廉颇蔺相如列...
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蔺相如话说千古风流人物作文
03-03在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的`蔺相如话说千古风流人物作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。宽...
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廉颇蔺相如列传的教案
07-08教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习...
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蔺相如作文500字
12-04宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。在书本中有许许多多的故事,如詹天佑修筑第一条中国主权的铁路、忠于职守的'船长、谭千秋为了救自己的学生...
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廉颇负荆请罪时和蔺相如的对话小学生作文
01-25廉颇背着荆条来到蔺相如府前,惭愧的`说到:"我廉颇心胸狭窄,蔑视贤才,与你闹不和,将相不和乃国家之害,我身为上将军却只顾争功泄私愤,您顾全大局,识大体,以国家利益为重,不记私仇,不与我计较。若秦人乘机而至,灭了我们赵国。这误国...
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关于廉颇蔺相如列传的教案
02-11关于廉颇蔺相如列传的教案一、教材及学情分析《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交欢”三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局,廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作...
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蔺相如人物作文
11-17蔺相如是战国时期的历史名人,大家对于他有什么看法呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!蔺相如人物作文一宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学...
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黄庭坚草书《廉颇蔺相如列传》
11-11作为一部名作《廉颇蔺相如列传》一直备受人们的喜爱,《廉颇蔺相如列传》讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪等故事。下面是小编分享的黄庭坚的草书《廉颇蔺相如列传》,欢迎阅读!《史记·廉颇蔺相如列传》原是以...
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《廉颇蔺相如列传》 教案教学设计
04-02《廉颇蔺相如列传》教案教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选材和布局上的特点。3.学习文言实词词义辨析的方法。教学设想教这篇课文,应当考...
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《廉颇蔺相如列传》教学设计
04-26作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是...
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蔺相如完璧归赵的历史典故
12-10楚国有一件叫做和氏璧的'宝玉,为赵惠文王所得,秦昭王听说后,表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如,蔺相如表示愿带和氏璧去秦国,如果赵国得到秦国的城邑,就将和氏璧留在秦国,反之,一定完壁归赵。蔺相如到秦国后,将和...
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《廉颇蔺相如列传》教学设计3篇
05-14作为一名人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编精心整理的《廉颇蔺相如列传》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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关于蔺相如完璧归赵论的鉴赏
07-27【作品介绍】《蔺相如完璧归赵论》是王世贞所作的一篇有名的史论,作者在文章之始就以“蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也”开宗明义,对蔺相如完璧归赵这一史实发表了不同看法,表明了自己的态度,然后以分析秦、赵时势入...
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蔺相如完璧归赵历史典故
05-04公元前283年,秦昭襄王派使者带着国书去见赵惠文王,说秦王情愿让出十五座城来换赵国收藏的一块珍贵的“和氏璧”,希望赵王答应。赵惠文王就跟大臣们商量,要不要答应。要想答应,怕上秦国的当,丢了和氏璧,拿不到城;要不答应,又怕...
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《蔺相如完璧归赵论》原文翻译及赏析
05-04《蔺相如完璧归赵论》原文翻译及赏析1作品原文蔺相如完璧归赵论蔺相如之完璧1,人皆称之,予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也2,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则...
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《廉颇蔺相如列传》教案(网友来稿) 教案教学设计
04-02枣阳市第一中学刘保清教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手...
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《廉颇蔺相如列传》原文阅读
03-23廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大...
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《廉颇蔺相如列传》的原文及阅读答案
10-05其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人;秦王使使者告赵王,被与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。靡颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里合遇之礼毕,还,不过三十...
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关于蔺相如的小学生优秀作文
01-27蔺相如,中国人都知道,是有名的赵国丞相。接下来小编为你带来关于蔺相如的小学生优秀作文,希望对你有帮助。篇一:关于蔺相如第五单元的口语交际是“课本剧表演”。老师说每个人都要上场,我跟另外5个同学组成了一组,表演的是...
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蔺相如完璧归赵论原文及赏析
08-13原文:[明代]王世贞蔺相如之完璧,人皆称之。予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏...
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蔺相如完璧归赵论文言文
11-21〔明〕王世贞蔺相如之完璧,人皆称之。予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复...
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《廉颇蔺相如列传》原文及译文
03-23秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣...
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廉颇蔺相如列传(节选)文言文翻译
08-14廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。战国末,强秦采取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张。赵国实力比秦稍弱。本篇为合传,以廉颇、蔺相如为主,并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。下面,小编为大家分享...
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《蔺相如完璧归赵论》阅读训练题及答案
02-11蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧;是时言取璧者情也。非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予。得其情而畏之则予,得其情而弗畏之,则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?且夫...