汪曾祺经典小文《栗子》
栗子的形状很奇怪,像一个小刺猬。栗有斗,斗外长了长长的硬刺,很扎手。栗子在斗里围着长了一圈,一颗一颗紧挨着,很团结。当中有一颗是扁的,叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层,松子有鳞瓣,核...[查看更多]
T
关于数学学习计划模板9篇03-02T
有关生活哲理句子汇编66条03-03T
竞争与合作作文300字5篇02-13T
思想道德修养与法律基础的结课总结02-28
-
《大江保卫战》的教学反思范文
07-14《大江保卫战》里叙述了在1998年的夏天,长江流域遭受百年一遇的洪涝灾害。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤,吞噬村寨……的情景。在教学这篇课文时,我在引导学生理解、学习解放军战士与洪...
-
课文《大江保卫战》的教案范文
02-02课文《大江保卫战》的教案范文一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2、学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。3、通过对具体...
-
《大江保卫战》第一课时教学反思
01-2998年的那场洪水对于我们来说记忆犹新,但是学生对于那场灾难却所知甚少,甚至对于其中某些语句觉得不可思议,所以在教学开始之初,我便找来一段抗洪时的视频,让学生从真实的画面中体会洪水的肆虐,接着范读文章第一段,把学生带入...
-
《大江保卫战》第一课时教案范文
01-11教材简析:教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2、学习生字新词,会用惊心动魄造句。3、通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命安...
-
大江保卫战阅读答案3篇
12-22在社会的各个领域,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大江保卫战阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。大江保...
-
大江滚滚悟人生细语的散文
02-13在我的心中,大江是生命的图腾,它就如同一个自由的精灵在远离世俗的清幽之中,独守着江边的一片沃土。在微风中,漫溯着生命的源头,浓缩着亘古的永恒。汨罗江边,楚大夫沉吟泽畔,仰天长叹,居庙堂不能为民解难,谪乡野不能替君分忧;生...
-
大江大河观后感(通用8篇)
12-01品味完一部作品后,相信你会有不少感想吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。到底应如何写观后感呢?下面是小编为大家收集的大江大河观后感(通用8篇),希望对大家有所帮助。大江大河观后感1这本书是通过电视剧了解到的...
-
《大江保卫战》的说课稿
07-27一、说“教材”:《大江保卫战》这篇课文是人教版五年级下册第23课。真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大堤、救护群众。学习这篇,主要...
-
中山风雨起苍黄百万雄师过大江所反映的历史事件是
08-17《七律·人民解放军占领南京》原文:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。《七律·人民解放军占领南京》不仅描述了人民解放军...
-
大江歌罢掉头东全诗翻译注释
12-01原文:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。白话译文:唱罢豪放雄壮的歌曲毅然掉转身躯向东而去,这是为了精心研究科学来挽救国家的危亡。面壁钻研十年希望能像破壁而飞的巨龙那样,即使理想难以实...
-
大江保卫战教学设计
10-23《大江保卫战》文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神,表达了子弟兵与人民的鱼水深情。以下是小编整理的教学设计,欢迎大家参考!大江保卫战教学设计1教材...
-
可爱的鱼儿回大江800字作文
05-01傍晚,我和妈妈,去菜场买菜。那老菜场,有“六扇门”!我和妈妈从一扇门进去,买好菜后,又从另一扇门出来。拎着一篮子菜,我和妈妈,有说有笑。出来的时候,正好看见,那扇门外,有处卖金鱼的摊儿。一个老爷爷,满脸灰白胡须,摇着把大蒲扇,大...
-
关于《大江大河王凯主演》读后感
12-01读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的《大江大河王凯主演》读后感,欢迎阅读与收藏。《大江大河王凯主演》读后感篇1这是一部描写中国改...
-
大江明月高一作文
11-25是夜,月明星稀,我与客泛舟于赤壁之下。风拂船行,肆意荡漾在江水之上。良辰美酒,觥筹交错,歌声琅琅,箫音凄凄。忆往昔,金榜题名,街巷尽贺,喜气洋洋;还看现今,倒是只得背乡千里,感叹命运不济了。“……固一世之雄也,而今安在哉?”客人...
-
小学语文《大江保卫战》评课稿
08-10《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。而抗洪抢险对学生而言,应该说比较陌生...
-
大江保卫战优秀说课稿
07-26一、说教材。《大江保卫战》这篇课文是义务教育课程标准试验教科书五年级下册第22课。文章真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大...
-
《大江保卫战》教案设计(苏教版五下)
12-12作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《大江保卫战》教案设计(苏教版五下),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《大江保卫战》是一篇...
-
大江保卫战教案六篇
08-30作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的大江保卫战教案6篇,欢迎大家分享。大江保卫战教案篇1《大江保卫战》记叙的是1998年解放...
-
《大江保卫战》阅读答案2篇
06-19在现实的学习、工作中,我们最熟悉的就是阅读答案了,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?下面是小编为大家收集的《大江保卫战》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。《大江保...
-
《大江保卫战》教学设计
11-02【教师目标】1、学会本课生字,绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。3、正确、流利有感情地朗读课文,背...
-
《大江保卫战》优秀教案
02-09教材分析《大江保卫战》是苏教版第12册的课文,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达了子弟兵与人民的鱼水深情。本文...
-
《大江保卫战》教学反思9篇
09-12身为一名刚到岗的教师,教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的《大江保卫战》教学反思,欢迎大家分享。《大江保卫战》教学反思1《大江保卫战》记叙的...
-
大江保卫战教学反思
10-12之一:语文课,是以教师为起点,还是以学生实际为起点?俗话说“良好的开始是成功的一半”,所以,一直以来我都非常重视课文的导入设计。然而在《大江保卫战》一文的教学中,我发现设计的过程中,忽略了一个至关重要的问题,即语文课,是...
-
《大江保卫战》第二课教学设计
08-08【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2、学会本课8个生字,两条绿线内地6个字只识不写。理解由生字组成地词语。会用惊心动魄、闪烁造句。3、通过对具体语言材料地阅读赏析,理解含义较为深刻的...
-
大江歌罢掉头东原文及赏析
10-04原文:大江歌罢掉头东[近现代]周恩来大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。译文及注释:译文唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,就掉头东去日本留学,精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年...