关于“金钱”话题写作素材
[作文题]金钱,一个古老而又不断随时代变化着的话题。有多少人喜欢它,又有多少人憎恶它;我们的生活因它而不再贫困,我们的天空因它而不再纯洁;金钱给了我们对幸福生活的憧憬,也让一些人滋生了不应有的狡诈与凶残;有人说现...[查看更多]
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【精品】民风作文300字4篇02-26T
元宵节搞笑祝福短信摘抄03-26T
中考文言文考点《水调歌头·丙辰中秋》08-17T
【精品】乌龟作文五篇02-05
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《咏怀古迹(其三)》杜甫
08-18教学目的1.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2.感受诗歌主旨思想。赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3.了解历史人物,关注历史人物,思考历史人物。教学重点难点:赏析诗歌,理解寓意,把...
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咏怀八十二首·其一原文、翻译及赏析
08-06咏怀八十二首·其一三国阮籍夜中不能寐,起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。徘徊将何见?忧思独伤心。《咏怀八十二首·其一》译文因为忧伤,到了半夜还不能入睡,就起来弹琴。明亮的月光透过薄薄的帐...
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杜甫《咏怀古迹》
08-12《咏怀古迹》朝代:唐代作者:杜甫原文:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。鉴赏:《咏怀古迹五首》是杜甫于公元766年(大历元年)...
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咏怀古迹(其三)教学计划
07-18在教师需要进行咏怀古迹(其三)的教学时,需要准备做好相关的教学计划。下面是小编分享给大家的咏怀古迹(其三)教学计划,希望对大家有帮助。教学目标1.知识与技能①理解诗中塑造的昭君形象②掌握诗中所用技艺和手法2.过程与方法...
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《咏怀古迹五首·其二》原文及译文
08-07诗词是阐述心灵的文学艺术,而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照严格韵律要求,用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。下面是小编整理的《咏怀古迹五首·...
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《咏怀古迹(其三)》教案设计(人教版高一必修教案设计)
04-02《咏怀古迹(其三)》教案设计【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。【教学重点】赏析诗歌,体会感情。【教学难点】理解寓意,...
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咏怀古迹杜甫原文、翻译
12-03咏怀古迹杜甫原文、翻译1作者:杜甫原文:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。翻译:千山万岭好像波涛奔赴荆门,生长的乡村至今留...
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杜甫《咏怀古迹五首 其五》全诗翻译赏
10-04咏怀古迹五首其五杜甫诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。诗文解释:诸葛亮的大名永远留在天地间,他的遗像清高让人肃然起敬。...
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《咏怀古迹五首·其五》原文及译文
08-05在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华文化的需要,诗词在传统形式中的情味意味韵味更能使人接受,它是汉语特有魅力和功能,这是其它任何语言所没有和不能的,也是任何语言翻译不了的。下面是小编整理的《咏怀古迹五首·...
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夕阳咏怀诗歌
05-22半轮斜阳衔山头,百鸟归林声啁啾。旷野的秋风沉沉地吹,溪水默默慢慢地流。我看见,路旁的野花在低首;我看见,金色的原野盼丰收;我看见,初月的清辉抚摸大地;我看见,夜空星星深沉的'眼眸。人生的迷雾几人能看透?疲惫的心想在何处做...
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刘禹锡咏怀七绝的时态
11-02刘禹锡在咏怀七绝方面,有什么创新呢?下面一起来学习下!刘禹锡,李重华认为他是王昌龄、李白以后最有成就的七绝诗人,杨慎也推许其为元和后第一家。刘禹锡咏怀七绝,以时间轮换的视阈,将今昔相对、古今相形和物我相照等三种方...
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咏怀古迹·其一原文,注释,赏析
08-16咏怀古迹·其一作者:杜甫朝代:唐朝支离东北风尘际,漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。【作品翻译】关中兵荒马乱百姓流离失所,躲避战乱漂泊流...
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五泉咏怀散文
01-09五泉山位于兰州市区南侧的皋兰山北麓,层楼叠阁,沿山铺阵,溪流如带,绿树掩映,是一处“林木葱郁花草香,雕梁飞阁泉瀑鸣”,具有两千多年历史的遐迩闻名的陇上胜地。相传两千多年前,西汉名将霍去病率兵西征匈奴,途经五泉山,将士饥渴...
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关于咏怀古迹其三的教学反思
05-18导语:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于咏怀古迹其三的教学反思,以供参考。一、上课背景1.《咏怀古迹》(其三)是典型的咏史诗。我查...
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《咏怀古迹·群山万壑赴荆门》翻译赏析
10-02《咏怀古迹·群山万壑赴荆门》出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家杜甫。古诗全文如下:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论...
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杜甫《咏怀古迹·其五》
12-03《咏怀古迹·其五》杜甫诸葛大名垂宇宙,宗臣遣像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。【注解】:1、宗臣:世所宗尚的重臣。2、肃清高:为其清高而肃然起敬。...
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《咏怀古迹(其三)》古诗词鉴赏
08-18赏读此诗,要突出两点:一是人物形象的塑造。杜甫善于在叙事诗中塑造人物形象,而律诗主要用于抒情,虽有叙事成分,不过是作为抒情的依托,并不承担塑造人物形象的任务。这首诗却略有不同,它虽然重在抒情,而它的抒情是通过塑造王昭...
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《咏怀古迹其一》的诗词评析
09-05《咏怀古迹·其一》作者:杜甫支离东北风尘际,飘泊西南天地间。三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。【注解】:1、支离:犹流离。2、东北风尘际:指安禄山叛乱时期,作者...
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元曲《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》原文
11-30元曲是流传着民间的文化,下面小编为大家带来了元曲《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》原文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。绝塞乌蛮北,孤城白帝边。飘零仍百里,消渴已三年。雄剑鸣开匣,群书满系船。乱离心不展,衰谢日...
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杜甫《咏怀古迹·其五》最全赏析及英文翻译
02-11【作品简介】《咏怀古迹·其五》由杜甫创作,被选入《唐诗三百首》。作者进谒武侯祠而追怀诸葛亮。全诗以议论为主,称颂诸葛亮的英才挺出,惋惜其志不成。诗议而不空,句句含情,层层深入,荡人胸襟、动尔情怀。但其中把汉室不能...
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阮籍咏怀诗经典名句鉴赏
11-28阮籍早年崇尚儒家思想,志在用世,由于对现实的失望和深感生命无常,因此采取了蔑弃礼法名教的愤激态度,转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。下面是小编整理的阮籍咏怀诗经典名句赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。阮籍《咏怀诗》...
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《自京赴奉先县咏怀五百字》阅读练习及答案
08-19阅读下面的文章,完成小题。(16分)到了755年的10月,除去中间回了几趟洛阳,他在长安已经整整九年,也许是他上左丞相韦见素的诗发生了作用,被任河西县尉。当时的县尉,可以说是使一个有良心的诗人最难忍受的职位。如今他绝不愿...
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咏怀古迹其三杜甫古诗赏析
02-29在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编为大家整理的咏怀古迹其三杜甫古诗赏析,欢迎大...
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咏怀古迹其三教案设计
08-12作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的咏怀古迹其三教案设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
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咏怀古迹其三全文鉴赏
10-07咏怀古迹》(其三)是典型的咏史诗。大家不妨来看看小编推送的咏怀古迹其三全文鉴赏,希望给大家带来帮助!咏怀古迹·其三作者:杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归月夜...