建军节的作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于建军节的作文,希望能够帮助到大家。建军节的作文篇1一直以为,能走完二...[查看更多]
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温庭筠《题卢处士山居》10-23T
2021年表达冬至快乐的祝福语41句03-01T
【精品】民风作文300字4篇02-26T
《弟子规》演讲比赛主持词02-02
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《两小儿辩日》阅读理解答案
11-02《两小儿辩日》阅读理解答案。下面是由小编分享的《两小儿辩日》阅读理解答案,答案仅供参考哦。孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初...
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小儿辩日的经典寓言故事
11-27孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:"我以日始出时去人近,而日中时远也。"一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:"日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?"一儿曰:"日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者...
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短文两篇《夸父逐日》《两小儿辩日》教案
01-28【教学目标】1.节奏分明地朗读并背诵课文;2.了解我们的祖先很早就有执著的探索精神;3.学习积累重点词语。【教学设想】兴趣是最好的老师,要想让同学们对语文感兴趣,我认为办法之一就是不断地换换上课的花样(尤其是文言...
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文言文《两小儿辩日》教学设计范文
03-14第一课时教学目的:1.了解孔子的生平资料。2.学习本文的生字。教学过程:一、揭示课题1.齐读课题2.自由读课文,思考:课文中一共讲了哪几个人物?(孔子、两个小孩)二、介绍资料,了解背景知识。1.孔子是什么时候的人?学生甲:孔子名丘,字仲...
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两小儿辩日续写作文700字
08-12我们小时学了两小儿辩日这一课,我到现在非常想把其中的秘密告诉他们两人。我在路上走啊,走啊……发现我已置身于远古时代了!我这个高兴啊!真巧,正好遇见了那两个小朋友在争论呢!我在旁边,等着孔子呢!这时,孔老来了!原来孔老这样...
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课文《两小儿辩日》的优秀教学设计
01-24学习目标:1.学生能利用课后注释和查字典的方式疏通文意,2.培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3.理解课文内容,学习古人为认识自然,探索真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的...
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最新《两小儿辩日》的教学设计
10-19作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的最新《两小儿辩...
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《两小儿辩日》的优秀教学设计范文
09-23教学目标1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教学...
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六年级《两小儿辩日》教学设计(精选5篇)
05-11作为一名人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的六年级《两小儿辩日》教学设计(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。六年级《两小...
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《两小儿辩日》教学设计模板(通用5篇)
08-05作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《两小儿辩日》教学设计模板(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
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小学六年级语文两小儿辩日说课稿范文(精选3篇)
09-30作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的小学六年级语文两小儿辩日说课稿范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧...
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人教版六年级下册《两小儿辩日》说课稿范文
02-03作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编收集整理的人教版六年级下册《两小儿辩日》说课稿范文,希望对大家有所帮助。六年级下...
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【热门】两小儿辩日扩写
01-10两小儿辩日扩写1世界上的知识是学不完的,即使你拥有再高的学问,也会有不懂的问题。孔子的观点就是这样,况且孔子一生也爱四处游玩,他准备好盘缠向东走,边走边学习。孔子走到一个村落里,村子里的人听说知识渊博的孔子来了,纷...
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《两小儿辩日》教学反思
08-14九年义务教材人教版第十一册第一次在宫选编了两篇短波汪近的文言文,其意图是让学生逐步了解文言文这一中国源远流长的文化瑰宝,积累一定的文言文的基础知识,增强学习文言文的兴趣和运用文言文的基本技能,为初中更多更好地...
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两小儿辩日读后感_750字
08-31品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的两小儿辩日读后感_750字,希望对大家有所帮助。这是一句我们熟知的孔子名言反映了实事...
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《两小儿辩日》教学设计范文(通用6篇)
05-19作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《两小儿辩日》教学设计范文(通用6篇),仅供参...
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两小儿辩日阅读答案
11-07两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2)。一儿曰:我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也。一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:日初出大如车盖(6),及(7)日中,则(8)如盘盂(9),此不为(10)远者小而近者大乎?一儿曰:日...
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《两小儿辩日》文言文知识点归纳
04-05《两小儿辩日》这篇文言文说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。下面是其文言文知识点,欢迎阅读:词类活用东游:名词做状语,向东通假字知...
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两小儿辩日读后感范文合辑
12-12读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们如何去写读后感呢?以下是小编收集整理的两小儿辩日读后感范文合辑,希望对大家有所帮助。两小儿辩日读后感范文合辑1两小儿辩日这篇...
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《两小儿辩日》优秀教案范文(精选5篇)
08-26作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《两小儿辩日》优秀教案范文(精选5篇),仅供参考,欢迎...
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课文两小儿辩日教学设计范文
04-25在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习的平台,通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地保持,做到乐读趣学,学有所得。学...
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两小儿辩日改写作文2篇
01-18在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的两小儿辩日改写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。两小儿辩日...
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两小儿辩日阅读答案14篇
08-24现如今,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?以下是小编收集整理的两小儿辩日阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。两小...
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两小儿辩日原文及其科学知识
08-17原文翻译:孔子到东方游学,在途中看见两个小孩在争辩,就上前问缘故。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,而正午时远。”另一个小孩认为,太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖...
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两小儿辩日的教学反思
10-21本堂课上,孩子们学习兴趣浓厚,教学设计灵活,但学生学得扎实,学习效率高,真正提升了学生能力和素养。究其原因,我认为有几点成功之举。首先是课始的导入,从孩子们谈话导入课题后引入对圣人孔子的介绍,由表及里,巧妙过渡。再乘着...