金鸡独立作文3篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的金鸡独立作文3篇,希望对大家有所帮...[查看更多]
T
温庭筠《题卢处士山居》10-23T
2021年表达冬至快乐的祝福语41句03-01T
【精品】民风作文300字4篇02-26T
《弟子规》演讲比赛主持词02-02
-
大班语言活动说课稿 云彩和风儿
12-11作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的大班语言活动说课稿云彩和风儿,希望对大家有所帮助。尊敬的各...
-
幼儿园风儿找妈妈音乐课件
05-02音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在现实生活或工作学习中,大家对课件都不陌生吧,下面是小编精心整理的幼儿园风儿找妈妈音乐课件,欢迎大家分享...
-
假如风儿有颜色的话作文
01-18假如风有颜色,那颜色该是会随着风的心情而变化的。快乐的风,是一位风姿绰约的少女。她穿着绿色的纱裙,那是小草和嫩芽的颜色。漫天飞舞的发丝,是那碧水荡漾着清波。她充满了生机,充满了活力,吹在人脸上是暖暖的,所到之处,大地...
-
《风儿吹呀吹》说课稿范文
10-01尊敬的各位老师:大家好!当小草长绿了地面,当花儿盛开在窗前,那柔柔的春风把我们领进了美丽的春天,满怀着对春的畅想,我的品德教学之旅就此起航!教材分析今天我与大家交流的是《品德与生活》一年级下册第二单元《风儿吹呀吹》...
-
风儿路过的村庄散文
10-25流年更迭,那些儿时的记忆,风一样穿过深长的时光甬道,划下深浅不一的痕迹之后,悄然远去。村庄是美的。无论今时,还是现在。没有历史的喧嚣,没有城市的缤纷,却自敛了一份天然的禀赋,在天际下,在世之角,安然凝伫,丰碑一样倚着青山绿...
-
大班综合教案:云彩和风儿教案及教学反思
06-02作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的大班综合教案:云彩和风儿教案及教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...
-
雨后的风儿与阳光抒情散文
10-31天蓝蓝的,云白白的,那么清澈,那么透彻,棉絮般的云恰如其分地散撒在心旷神怡的天幕中,真想化作一缕云、一丝烟直入云霄……花儿在微风中笑开了嘴,颤动着点着头,细细听过雨讲的故事,时而吟唱,时而静思……办公室屋檐上不知何时落...
-
大班语言《云彩与风儿》教学反思
05-19身为一名人民教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的大班语言《云彩与风儿》教学反思,欢迎大家分享。散文《云彩和风儿》这是是一篇优...
-
风儿吹过初三作文
01-24四年前,当我们踏入这个美丽缤纷的校园,便开始了我们似锦的花季岁月。四年来,我们一起学习,一起嬉闹,度过了这难忘的四年。还记得教室中整齐的读书声,每一声都凝聚着同学们的认真和专注,窗外的鸟儿在啾啾的鸣叫,却丝毫没有打扰...
-
风儿和小鸟的对话想象作文
01-06“呼呼呼呼”、“叽叽喳喳”,你们猜,这是什么声音?对了,是风儿和小鸟的声音,可是,你们知道他们在干什么?不知道了吧,告诉你们,他们在说话呀!什么?有没有搞错,风儿和小鸟也会说话?不错,我就听见过他们的对话,你听好了,他们是这样说的:小...
-
幼儿园大班语言活动教案:风儿也想有个家
08-29作为一位杰出的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言活动教案:风儿也想有个家,仅供参考,希望能够帮助...
-
假如我变成了风儿作文
01-25在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的假如我变成了风儿作文,仅供参考,大家一起来看看吧。...
-
大班语言教案:风儿也想有个家
11-15作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的'教案吧!以下是小编收集整理的大班语言教案:风儿也想有个家,欢迎阅读与收藏。活动目标:1、幼儿初步理解诗歌。2、...
-
《浪淘沙·好恨这风儿》诗词译文及鉴赏
11-28《浪淘沙·好恨这风儿》宋代:石孝友好恨这风儿,催俺分离!船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展?叵耐风儿!不是这船儿,载起相思?船儿若念我孤恓?载取人人篷底睡,感谢风儿!《浪淘沙·好恨这风儿》译文好恨这风啊,催促我们分离!既然...
-
大班语言《云彩和风儿》活动教案
02-10引导语:《云彩和风儿》选自省编教材《幼儿园探究式活动课程》大班上册,是一个语言活动。那么有关大班语言《云彩和风儿》活动教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!大班语言《云彩和风儿》活动教...
-
风儿与沙诗歌
01-29你是风儿我是沙你缠着我我恋着你春草葳蕤柳丝浪漫我还赖在你温柔的摇篮里不肯睁眼你已宠溺的为我梳洗打扮瞬间我便清爽飘逸*你是风儿我是雨你牵着我我随着你炎炎夏日骄阳似火你说要带我去看望故人我兴奋的手舞足蹈随...
-
乘着风儿的梦想作文【推荐】
01-31在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的乘着风儿的梦想作文,希望能够帮助到大家。头顶是海一般蔚蓝的天空...
-
风儿找朋友作文2篇
01-20无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的风儿找朋友作文,仅供参考,希望能够帮助...
-
《风儿吹呀吹》的教学反思
01-08《风儿吹呀吹》是人民教育出版小学思品与生活一年级下册第二单元的主题,它包括“风在哪里”、“感受风”、“风与我们的关系”和“风的游戏”四部分,主要是让学生从不同方面感受风的特征。新课标下的品德与生活课堂倡导...
-
风儿和云儿幼儿园中班音乐教案
01-091、通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感。2、引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编。活动重、难点:感受理解、仿编诗歌。活动准备:1、带幼儿到户外观察云的变化,鼓励幼儿大胆想象。2、教师用棉花制成...
-
风儿的影子大班美术教案
12-02设计意图:幼儿先前已在生活活动和集体学习活动、游戏活动中积累了有关风的经验,故本次活动主要是将自己找到的“风”记录下来后,向大家介绍交流,用个体经验去丰富集体经验。并尝试用吸管吹画,进一步加深幼儿对风这一自然现...
-
《风儿吹呀吹》的优秀教案
11-19教学目标:1、通过感受风,了解风的特点,初步知道风产生于空气的流动,明白制造风是人类智慧的一种体现,引导学生自己能制造风。2、通过图片,材料引导学生思考风在生活中的不同作用,激发学生探索自然的兴趣。教学重点和难点:1、...
-
风儿吹呀吹说课稿
02-02在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的风儿吹呀吹说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的各位老师:大家好!当...
-
春天的风儿沙沙作文(精选7篇)
07-24在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的春天的风儿沙沙作文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够...
-
风儿吹过时间永落六年级作文
01-23风儿,风儿你慢慢慢慢吹,鱼儿,鱼儿你慢慢慢慢游,时间呀时间你慢慢慢慢走,别把我丢向那陌生的年代。时间呀,停下你匆匆的脚步。花儿谢了,是你留下的足迹吗?小草黄了,是你撒下的汗水吗?小树长大了,是你落下的晨露吗?你匆匆的来又匆匆...