《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读题
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮...[查看更多]
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关于数学学习计划模板9篇03-02T
说几句爱山的孩子气的话12-18T
西安发布落户政策细则04-19T
【精品】家庭作文4篇02-26
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《小数点搬家》优秀教学反思范文(通用5篇)
01-07作为一位刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《小数点搬家》优秀教学反思范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《小...
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小数点的移动教学反思(通用10篇)
08-28身为一名刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的小数点的移动教学反思(通用10篇),希望对大家有所帮助。小数点的移动教学反思篇1...
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四年级数学《小数点移动》的个人教学反思
05-18“小数点移动”这一内容的学习,是在学生已经掌握了小数的意义、小数的性质和小数大小比较的基础上进行学习的。学习这一规律既是小数乘法算理的理论依据,又是名数改写的重要基础,在教材中地位显著。《小学数学课程标准》...
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《小数点搬家》教学设计
02-05作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《小数点搬家》教学设计,仅供...
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北师大版《小数点搬家》课堂教学反思
05-01俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素,学生对数学是否有兴趣,直接影响了学生数学学习的效果。创造生动的、愉悦的学习气氛和情境是数学教学的关键环节,同时也是诱发学生求知欲望,产生学习...
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小数点的代价数学手抄报
11-22对待人生不能有丝毫的马虎,否则即使一个细枝末节,也会让你付出沉重的甚至是永远无法弥补的代价。下面是小数点的代价数学手抄报,欢迎参考阅读!1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故--...
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《小数点位置移动引起小数大小变化》教学设计范文
01-24教学目标:1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2、使学生学会研究问题的方法。3、培养学生合作探究与反思的能力。教学重点:掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律教学难点:理解小...
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《小数点的移动引起小数大小的变化》教学反思
04-18作为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《小数点的移动引起小数大小的变化》教学反思,欢迎阅读与收藏。《小数点的移动引起小数大小的变...
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《小数点的移动》评课稿
08-10新课程标准指出,学生学习的内容应是学生熟悉的、有现实意义的。“小数点移动”这一内容较难用现实生活中的例子来引导学生探索规律,发现规律,解决实际问题。而刘老师在引入时,别出心裁,激趣导入,利用老师自己的身高情况这一...
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《小数点移动》说课稿范文
04-22在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《小数点移动》说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《小...
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《小数点位置移动规律的应用》新人教版四年级下册数学教学设计
04-10教学目标牢固掌握小数点位置移动的变化规律,并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点:会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍教学难点:向右移动时位数不够要在右边添“0”,前面最高位的...
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《小数点的移动引起小数的变化》的教学设计
10-24课堂教学设计说明:小数和整数是一样的,也是按照十进制计数的,就是数字所在的位置不同,表示数值的大小也不一样.小数的数位是由小数点决定的,因此小数点移动,必然引起小数大小发生变化.这一变化规律不仅是小数乘除法计算的依据...
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《小数点的左移规律》的教学反思
07-14在教学这部分内容时,我先引导学生用计算器计算下列算式的得数。21.5÷10=21.5÷100=21.5÷1000=引导学生观察并思考,这些算式的得数与被除数比有什么相同与不同的地方?有的学生说:都有2、1、5这三个数字;有的说:它们的数字...
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四年级下册《小数点搬家》说课稿
09-23教材简析:本课是在学生已经认识了小数,并理解小数乘法的意义和会计算简单的小数乘整数的基础上进行教学的。教材编排从设疑引趣出发,使学生发现小数点的移动会引起小数大小变化的规律,并通过新奇有趣、层层提高的练习形式...
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《小数点搬家》教学反思范文
04-20这节课,主要是通过数学让学生掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。借用小数点搬家这一情境解决相关的问题,拓展学生的思路,培养他们自主探究、合作交流,应用知识解决实际问题的能力。1、我一改计算教学的枯燥,从学生们...
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小数点搬家说课稿
10-08作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编收集整理的小数点搬家说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小数...
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《小数点移动》教学设计范文
09-30教材分析:本节课是九年制义务教育课本四年级第二学期第四单元的内容。小数点位置移动引起小数大小变化的规律是学习小数乘法和除法的基础,也是进行单位换算的重要手段。它是小数的另一性质,它与前面所学的小数性质不同,主...
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小数点搬家教学反思
04-18小学数学教学反思,俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素,学生对数学是否有兴趣,直接影响了学生数学学习的效果。创造生动的、愉悦的学习气氛和情境是数学教学的关键环节,同时也是诱发学...
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《小数点搬家》优秀教学反思(精选5篇)
04-20身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《小数点搬家》优秀教学反思(精选5篇),希望能够帮助到大家。《小数点搬家》优秀...
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《小数点搬家》的教学反思范文
06-05俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素,学生对数学是否有兴趣,直接影响了学生数学学习的效果。创造生动的、愉悦的学习气氛和情境是数学教学的关键环节,同时也是诱发学生求知欲望,产生学习...
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小数点位置的移动教案
08-10教学内容:小数点位置移动引起小数大小的变化(《现代小学数学》第八册).教学目的:1.理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律;2.通过观察、操作、概括、总结,培养学生思维能力;3.教育学生养成细致认真的学习习惯.教学重...
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四年级下册《小数点搬家》说课稿范文
07-22作为一名默默奉献的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地组织教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的四年级下册《小数点搬家》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级下...
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小数点位置移动引起小数大小变化教学设计
02-02小数点位置移动引起小数大小变化教学设计教学目的:1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2、使学生学会研究问题的方法。3、培养学生合作探究与反思的能力。教学重点:掌握小数点位置移动...
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人教版第八册数学《小数点移动的变化规律》教学反思
11-15《小数点的位置移动引起小数大小变化》这部分知识抽象,学生学习时较为吃力,往往对小数点的位置移动,特别是位数不够时难以掌握。我在课中通过“为什么不相等、移动的变化规律、移动小数点时位数不够时怎么办”三个层次让...
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数学教案《小数点位置移动引起小数大小变化》范文
02-04教学目的:1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,数学教案-小数点位置移动引起小数大小变化。2、使学生学会研究问题的方法。3、培养学生合作探究与反思的能力。教学重点:掌握小数点位置移动...